【正文】 當(dāng)然了，跑步還能強(qiáng)健我們的身體，所以大家盡情地?fù)]灑著辛苦的汗水，讓自己的身體變得更加健康強(qiáng)壯。這就是我的中學(xué)生活，雖然我遇到了許多困難，但是我嘗試到了人生中的各種味道，所以我并不后悔。我終于鼓起勇氣踏入中學(xué)的大門，我將認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)新的同學(xué)們、老師們??告別當(dāng)初無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，開始了人生的插曲——五彩斑斕的初中校園生活。…………生活因拼搏而精彩；生活因勤勞而精彩；生活因?qū)W習(xí)而精彩；生活因探索而精彩；生活因歌聲而精彩；生活因創(chuàng)造而精彩；生活因……我們要學(xué)會(huì)享受生活，享受生活給我們帶來(lái)的樂(lè)趣！第五篇：初一生活真精彩作文初一生活真精彩作文范文初一生活真精彩作文范文 篇一：初中作文：生活真好用眼睛去欣賞生活，你會(huì)得到美的享受；用心去品味生活，那種感覺(jué)很奇妙，很幸福，很微小的一幕你也會(huì)有美的享受五年級(jí)的大考，對(duì)我而言，很重要！我復(fù)習(xí)了很久，可是我考砸了，在我接過(guò)試卷的那一刻，仿佛一聲響雷，幾乎震碎了我的心，“53”分，滴滴答答的雨聲響了起來(lái)，如此美妙的聲音聽在我的耳里卻如一聲聲驚雷！心酸酸的，像是有只無(wú)形的手捏住了心，呼吸都變得困難。我們所學(xué)的知識(shí)都是先人們通過(guò)不斷的探索而得到的，我們只有不斷的探索才能得到自己所要的東西。噢，我明白了，生活因拼搏而精彩。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。老師用溫柔的語(yǔ)言鼓勵(lì)我們，使我們堅(jiān)持不懈。楊麗萍阿姨是真正獨(dú)一無(wú)二至情至性的舞者。聽了我的講述，你是不是也愛登山，和我賽賽呢?精彩的課余生活作文 篇4茶雖香，但不醉人。這時(shí)侯，我多么想像別人那樣乘纜車上去呀!但想起當(dāng)時(shí)許下的諾言，我就又咬咬牙，吁了口氣，繼續(xù)向著終點(diǎn)前進(jìn)。我還是會(huì)堅(jiān)持練下去的`，加油！精彩的課余生活作文 篇3我在課余生活當(dāng)中最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是登山。精彩的課余生活作文 篇2豐富多彩的課余生活就像一顆顆糖果，讓我的童年多了許多甜蜜的回憶。”弟弟被我逗樂(lè)了。水粉畫要準(zhǔn)備的東西有：水粉紙、水分顏料、抹布、水、一支粗的畫筆和一支細(xì)的畫筆。如果說(shuō)這些還是有些麻煩，還可以在幾個(gè)人之間展開競(jìng)賽。年復(fù)一年，日復(fù)一日的重復(fù)相同的生活使我們的身心變得疲憊，那些整天?唯恐天下不亂?的學(xué)生們，是否也是在用這樣的一種方式，發(fā)泄自己心中的情緒呢？學(xué)習(xí)生活中的枯燥乏味我們無(wú)法避免。對(duì)那男孩說(shuō)：“把你那只鳥賣給我吧。學(xué)校放學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)我看到別的同學(xué)拿著零花錢去小賣部買零食吃的時(shí)候，我的心里就癢癢的，羨慕極了，不過(guò)我沒(méi)有錢去買，因?yàn)榘职謰寢尳o我的零花錢很少，這時(shí)我渴望能撿到很多錢。喜歡在成功之時(shí)，放幾首歡快的圓舞曲，隨之在屋內(nèi)旋轉(zhuǎn)，這時(shí)的我仿佛一個(gè)快樂(lè)的精靈，找到了只屬于我的森林。也許是某個(gè)清新而又特殊的早晨，只因爸爸嘴里哼的那個(gè)不知名的小調(diào)，我們相識(shí)了；也許是某個(gè)寧?kù)o而又不同的夜晚，只因媽媽嘴里唱的那柔美的催眠曲，我們相識(shí)了??但值得肯定的是，從此我便愛上了你，因?yàn)槟愕木剩腥玖宋业纳?，感?dòng)著我的心。一口給就答應(yīng)了。原來(lái)生活也不是因?yàn)殄X而精彩。最好得出結(jié)論——不，生活并不是因順心的事情而精彩，那么生活到底是因?yàn)槭裁炊誓?？我繼續(xù)的思考下去。所謂?開啟?，就是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生到現(xiàn)實(shí)生活中去采擷鮮活的作文內(nèi)容，讓美麗的自然、沸騰的生活、奇異的景物觸動(dòng)學(xué)生的心靈，撞擊學(xué)生的心扉。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出：?寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)。在這些學(xué)生中，除了老師布置的作文之外，%的學(xué)生不愿意再去寫任何文章；%的學(xué)生對(duì)老師批改的作文?只看分?jǐn)?shù)或評(píng)語(yǔ)?。再仔細(xì)一看，它又像個(gè)小眼球，中間發(fā)白的地方就像眼珠?？磥?lái)要下雨了，誰(shuí)知竟下起了冰雹，頓時(shí)教室里像炸了營(yíng)一樣。現(xiàn)在，你能不能動(dòng)筆把這難忘的一刻描寫出來(lái)，我們來(lái)比一比看誰(shuí)寫得最精彩，最生動(dòng)！?學(xué)生齊聲答道：?好！? 贊可夫說(shuō)過(guò)：?只有在情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨(dú)有的想法表達(dá)出來(lái)的氣氛下，才能產(chǎn)生使兒童的作文豐富多采的那些思想感情和詞語(yǔ)。分享是一種境界，一種智慧，一種升華，懂得分享的人心胸會(huì)變得開闊，人生腳步也會(huì)越走越遠(yuǎn)。“何況鐳是對(duì)病人有好處的，我們不應(yīng)當(dāng)借此來(lái)謀利”。”就是說(shuō)，只有懂得與人分享，美好、精彩的生活才會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。蓋茨是這樣的說(shuō)的，更是這樣做的，他把自己的研究成果貢獻(xiàn)給社會(huì)，他甚至把自己的財(cái)富拿出來(lái)與他人共用。兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人一生蔑視名利與金錢，她把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，而不撈取任何個(gè)人私利。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，也分享了朋友的痛苦。當(dāng)你與同學(xué)共同分享學(xué)習(xí)的成果時(shí)，你的人生便閃耀出無(wú)限光芒。美國(guó)微軟公司董事長(zhǎng)比爾分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，也分享了朋友的痛苦。兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人一生蔑視名利與金錢，她把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，而不撈取任何個(gè)人私利。蓋茨是這樣的說(shuō)的，更是這樣做的，他把自己的研究成果貢獻(xiàn)給社會(huì)，他甚至把自己的財(cái)富拿出來(lái)與他人共用。大約過(guò)了十分鐘，下冰雹變成了下雨，學(xué)生也陸續(xù)回到了座位上，但仍意猶未盡，在座位上熱烈地討論起來(lái)。有的寫道：?六月的天，小孩的臉，說(shuō)變就變。跳到地上的像個(gè)調(diào)皮的孩子，還翻幾個(gè)跟頭，玩雜技似的。此外，根據(jù)本節(jié)課的情景，選取一個(gè)角度，寫一篇完整的作文。這次即興習(xí)作之所以成功，我想，主是因?yàn)檫@次即興習(xí)作與學(xué)生的生活實(shí)際緊密起來(lái)，?下冰雹?這一題材來(lái)源于學(xué)生感興趣的、熟悉的生活。生活是作文的源泉，離開了豐富多彩的生活進(jìn)行寫作，就如無(wú)米之飲，無(wú)本之木，無(wú)源之水。在有了豐富的感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，教師再對(duì)學(xué)生提出具體的寫作要求，并教給他們一些常見的寫作方法，解決學(xué)生?不知如何寫?的問(wèn)題，這些要求與方法如一支神筆，能使學(xué)生作文言之有物，言之有序。高興的我都無(wú)法用語(yǔ)言去描述了。過(guò)來(lái)了一會(huì)，我摸了摸口袋，拿出僅有的的5塊錢。哦！原來(lái)生活因?yàn)閻鄱世?：生活因音樂(lè)而精彩泠泠流水，是你勇往直前的低吟，叮咚清泉，是你努力拼搏的鳴響，瀑布轟鳴，更是你帶給我們一首無(wú)與倫比絕唱。喜歡在遭遇挫折、心緒雜亂的時(shí)候，放上一首《命運(yùn)》交