【正文】 樣品需要三層包裝，外包裝要有生物安全標識。傳染病科科長：“建議中心首先要向區(qū)衛(wèi)生局、市疾控中心報告疫情，其次各應急分隊立即按應急預案開展各項防控工作，分兩個調查組，醫(yī)院病例流調、采樣一組，另一組根據(jù)流調結果進一步主動搜索病例。剛才，疫情值班人員接到區(qū)醫(yī)院報告一起不能排除甲型H1N1流感聚集性疫情，該疫情發(fā)生在學校，還出現(xiàn)了重癥病例，情況很嚴重，大家要商討一下防控措施，先請傳染病防治科科長介紹一下情況。醫(yī)院人員：您好，我是區(qū)醫(yī)院醫(yī)務科，我院剛剛發(fā)現(xiàn)某大學1例甲型H1N1流感疑似重癥病例，目前正在發(fā)熱門診接受隔離治療，并且近一周內該學校流感樣病例有13例。根據(jù)經(jīng)驗，醫(yī)生意識到疫情的嚴重性，立即向醫(yī)院領導報告。醫(yī)生：“生病前有沒有接觸過有感冒癥狀的人？” 患者：“有，我們班和宿舍有好多人都感冒了”。護士：“出現(xiàn)這些癥狀前是否接觸過有類似癥狀的人？” 患者：“有，我們宿舍已經(jīng)有5個人都感冒了。）（解說：場景一 甲型H1N1流感疫情的發(fā)現(xiàn)與報告）病人就診，預檢分診解說：2月18日8：10分，一名大學生在同學的陪同下，到某區(qū)職工醫(yī)院就診，預檢分診臺后站立2名戴口罩的護士，病人來到預檢分診臺前。內蒙古第四醫(yī)院院感科對“患者”生活和醫(yī)用垃圾進行處理，對病房進行消殺?！盎颊摺边M入搶救室后，一名醫(yī)生迅速檢查生命體征，并且下達口頭遺囑進行搶救。上午10時20分，120負壓救護車駛入內蒙古第四醫(yī)院。市防控甲型h1n1流感領導小組派出由呼吸、重癥醫(yī)學（icu）、感染、中蒙醫(yī)、預防保健、醫(yī)學影像、醫(yī)學檢驗和護理人員組成的專家組對患者進行會診。隨后附屬醫(yī)院院內甲型h1n1流感專家組進行會診，同意首診醫(yī)師的初步診斷，隨后附屬醫(yī)院的應急預案正式啟動。預檢分診處的護士與發(fā)熱門診接診護士進行交接后，后者給“患者”發(fā)放防護用品，并且護送他到醫(yī)師接診室。該次演練共有兩個現(xiàn)場：第一現(xiàn)場設在內蒙古醫(yī)學院附屬醫(yī)院；第二現(xiàn)場設在內蒙古第四醫(yī)院。9時10分，內蒙古醫(yī)學院附屬醫(yī)院門診部。在那里，首診醫(yī)師詢問“患者”癥狀，“患者”回答，他10天前曾受邀去墨西哥講學，3天前返回呼市，前天凌晨開始發(fā)高燒，而且全身肌肉酸痛、咳嗽、流鼻涕，這種癥狀已經(jīng)持續(xù)了1天時間。醫(yī)院防控領導小組通知預防保健部疫情組和感控組，將“患者”和陪同人員在發(fā)熱門診就地留觀隔離，首診醫(yī)師填寫傳染病卡及傳染病登記簿。此時，附屬醫(yī)院將“患者”陪同人員按防護要求轉送到指定隔離點進行醫(yī)學留觀。由安全保衛(wèi)人員引領到達應急救治病房前，120救護人員與內蒙古第四醫(yī)院醫(yī)護人員進行了患者病情和病歷資料交接。同時與治療室聯(lián)系配藥。11時25分，擔任本次演練的總指揮呼和浩特市衛(wèi)生局局長白永和宣布，演練結束。護士：“哪里不舒服？” 患者：“我頭痛、咳嗽、嗓子痛，感覺發(fā)燒了”?！?護士：“我?guī)愕桨l(fā)熱門診去看看吧。醫(yī)生：“最近一周來我們這看病的學生特別多，你是哪個學校的？” 患者：“我是某大學的學生。院領導立即讓醫(yī)務科向區(qū)疾控中心和區(qū)衛(wèi)生局報告。疾控人員：請詳細敘述一下患者的情況，有多少人發(fā)病？醫(yī)院人員：區(qū)疾控中心疫情值班人員詳細詢問了疫情概況、患者的臨床表現(xiàn)、流行病學史及實驗室檢查結果以及報告人員的姓名和聯(lián)系電話，做好記錄并立即報告中心領導?！眰魅静】瓶崎L：“區(qū)醫(yī)院剛剛通過電話報告了一起疑似甲型H1N1流感聚集性疫情。調查的內容包括學校教職工和各班級的學生分布情況、聯(lián)系方式；教學情況，單位的平面圖，全?；虿糠职嗉壍拿麅缘然厩闆r。運輸時需要用冰排，樣品運輸需要專人專車。流調人員向醫(yī)生詢問了患者的臨床表現(xiàn)、體征，查看了病志，對患者進行詳細的流行病學調查。解說：采樣人員對癥狀較重的患者進行采樣：用2根聚丙烯纖維頭的塑料桿拭子同時擦拭雙側咽扁桃體及咽后壁，將拭子頭浸入含3ml采樣液的管中，尾部棄去，旋緊管蓋。（四名疾控人員上場演示穿脫隔離衣）解說：09年，國家對甲型H1N1流感疫情處置人員的防護有著嚴格要求，對患者進行流行病學調查采取二級防護，對患者進行近距離采樣時要采取三級防護，根據(jù)疫情形勢的不斷變化，目前省里對甲型H1N1流感的防護采取一級防護。請4名應急隊員為大家演示脫防護服。解說：根據(jù)《遼寧省較大、一般級乙丙類傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件分級標準》規(guī)定，1周內，在同一學校、幼兒園或其它集體單位發(fā)生30例以上流感樣病例可以定為一般級突發(fā)公共衛(wèi)生事件，流調人員向區(qū)疾控中心主任匯報了流調情況，鑒于疫情的嚴重性，區(qū)疾控中心按《全國流感監(jiān)測方案2010年版》要求，對其中癥狀典型的10人進行了采樣并按要求送至市疾控中心檢測，將情況立即報告區(qū)衛(wèi)生局。就診時體溫39攝氏度，呼吸困難，我認為比較符合甲型H1N1流感重癥病例”診斷標準。當日下午6時，市疾控中心檢測結果顯示，該患者咽拭標本甲型H1N1流感病毒核酸檢測結果陽性，立即按生物安全管理要求專人專車送省疾控中心復核，次日凌晨3時核酸結果確定為陽性。衛(wèi)生局局長：根據(jù)目前疫情情況和市專家組意見，我們需要做好以下幾方面工作：（1）根據(jù)對該校疫情的流調情況、確診情況和遼寧省較大、一般級乙丙類傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件分級標準，可以確定發(fā)生在該校的流感暴發(fā)疫情為一般級突發(fā)公共衛(wèi)生事件，區(qū)疾控中心要在2小時內按突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告程序進行網(wǎng)絡直報，并且要不斷關注疫情情況，按要求進行進程報告。（5）各醫(yī)療衛(wèi)生單位按照“預案”的要求全力做好病人救治和疫情控制等防控工作。副區(qū)長：剛才各部門已經(jīng)匯報了當前疫情發(fā)展情況，為了能更快更好的控制此次疫情，保障人民身體健康和經(jīng)濟建設發(fā)情，各部門要同心協(xié)力，各司其職，統(tǒng)一步驟，不遺余力的做好疫情防控工作，下面請各部門談談下一步的工作計劃。（3）請市疾控中心派技術人員指導區(qū)疾控中心和學校開展疫情處理工作。其次，學校準備停止校內各種大型師生集會和會議等活動，校內學生控制外出。第三，鑒于目前的疫情情況，建議學校取消所有的大型聚會或會議。郭勇：區(qū)教育局，現(xiàn)在正是各學校開學時期，在其他學校流感防控工作中，你們準備采取哪些措施？區(qū)教育局局長：５針對當前我區(qū)已有學校出現(xiàn)了暴發(fā)疫情，并有進一步擴散蔓延的趨勢，我們將依據(jù)從嚴防控的原則，校領導要完善學校甲型H1N1流感預案內容，建立健全校內有關部門和人員聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。5．將目前甲型流感疫情情況上報市教育局。安排有關大流感預防、控制的有關節(jié)目和欄目的播出與刊登，及時封堵和澄清虛假信息。（3）區(qū)衛(wèi)生局立即調集衛(wèi)生應急隊伍，開展疫情控制工作；醫(yī)療救治專家組全力做好病人的醫(yī)療救治工作，衛(wèi)生監(jiān)督部門要對各單位疫情防控措施的落實實施監(jiān)督。（7）區(qū)財政等有關部門做好疫情應急處置的后勤保障工作。（1）指導學校采取預防控制措施場景：疾控中心的工作人員來到某大學，與學校領導進行溝通，指導學校采取控制措施。提倡學生多進行戶外活動，但應減少劇烈運動。學校校長：好的，我們會密切配合你們的工作，在你們的指導下立即開展防控工作。你們學校有甲型H1N1流感防控應急預案嗎？是否按預案要求開展了疫情控制工作？學校校長：有，并且我們嚴格執(zhí)行預案的要求。對醫(yī)院現(xiàn)場監(jiān)督檢查情景：解說：衛(wèi)生監(jiān)督員來到區(qū)人民醫(yī)院進行監(jiān)督檢查：監(jiān)督員：您好，我們是市衛(wèi)生監(jiān)督所的衛(wèi)生監(jiān)督員，監(jiān)督檢查一下醫(yī)院甲型H1N1流感７防控措施的落實情況。對區(qū)疾控中心檢查情景：解說：衛(wèi)生監(jiān)督員來到區(qū)疾控中心進行監(jiān)督檢查：監(jiān)督員：您好，我們是市衛(wèi)生監(jiān)督所的衛(wèi)生監(jiān)督員，監(jiān)督檢查一下你們單位甲型H1N1流感防控措施的落實情況。醫(yī)護人員在做好個人防護下進入隔離病房，對病人進行了隔離治療，經(jīng)過區(qū)人民醫(yī)院臨床專家的精心治療和護理，病人的病情一天天好轉。８第三篇：甲型H1N1流感應急處理演練工作總結區(qū)疾控中心甲型H1N1流感應急演練工作總結2009年4月17日上午，組織了以“甲型H1N1流感”應急處置為模擬對象的突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練。對事件有了初步了解后，然后又開展對病人的調查工作。二、現(xiàn)場應急處理裝備齊全。通過總結這次突