【正文】 作，市疾控中心為區(qū)疾控中心做技術(shù)指導(dǎo)。運(yùn)輸時(shí)需要用冰排，樣品運(yùn)輸需要專人專車。調(diào)查員要按照《流感樣病例調(diào)查一覽表》填寫病人基本信息、主要癥狀、體征，病情、并進(jìn)行詳細(xì)登記。調(diào)查的內(nèi)容包括學(xué)校教職工和各班級(jí)的學(xué)生分布情況、聯(lián)系方式；教學(xué)情況，單位的平面圖，全?；虿糠职嗉?jí)的名冊(cè)等基本情況。疾控中心主任：請(qǐng)談?wù)勏乱徊焦ぷ饕庖?jiàn)?！眰魅静】瓶崎L(zhǎng)：“區(qū)醫(yī)院剛剛通過(guò)電話報(bào)告了一起疑似甲型H1N1流感聚集性疫情。疾控中心主任：同志們，今天召集大家開(kāi)一個(gè)緊急會(huì)議。疾控人員：請(qǐng)?jiān)敿?xì)敘述一下患者的情況，有多少人發(fā)病？醫(yī)院人員：區(qū)疾控中心疫情值班人員詳細(xì)詢問(wèn)了疫情概況、患者的臨床表現(xiàn)、流行病學(xué)史及實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果以及報(bào)告人員的姓名和聯(lián)系電話，做好記錄并立即報(bào)告中心領(lǐng)導(dǎo)。疾控人員：“您好，這里是區(qū)疾控中心，請(qǐng)問(wèn)您有什么事？”做記錄狀。院領(lǐng)導(dǎo)立即讓醫(yī)務(wù)科向區(qū)疾控中心和區(qū)衛(wèi)生局報(bào)告。解說(shuō)：在這之后，又陸續(xù)有.5名該校學(xué)生來(lái)醫(yī)院就診，均是流感樣癥狀。醫(yī)生：“最近一周來(lái)我們這看病的學(xué)生特別多，你是哪個(gè)學(xué)校的？” 患者：“我是某大學(xué)的學(xué)生。醫(yī)生初診，發(fā)熱門診解說(shuō)：此時(shí)，已有一名患者在發(fā)熱門診就診，并且癥狀很重，胸痛、呼吸困難，X線檢查肺部有大面積陰影，一名醫(yī)生為其治療，另一名醫(yī)生戴著口罩在診室為剛來(lái)的病人做常規(guī)檢查，開(kāi)出血常規(guī)和胸片檢查等檢查單，并詢問(wèn)患者。” 護(hù)士：“我?guī)愕桨l(fā)熱門診去看看吧?！弊o(hù)士給病人測(cè)體溫（做測(cè)體溫計(jì)狀），說(shuō)：“你是發(fā)燒了，腋下39攝氏度，你什么時(shí)候感覺(jué)開(kāi)始發(fā)燒的？”患者：“大約昨晚九點(diǎn)半”。護(hù)士：“哪里不舒服？” 患者：“我頭痛、咳嗽、嗓子痛，感覺(jué)發(fā)燒了”。第二篇：甲型H1N1流感應(yīng)急演練腳本阜新市甲型H1N1流感暴發(fā)疫情處置應(yīng)急演練腳本阜新市衛(wèi)生局 二○一一年二月二十五日甲型H1N1流感應(yīng)急演練腳本（2011年2月25日）（解說(shuō)：2月16日，某區(qū)某大學(xué)陸續(xù)有學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀，2月18日，到某大學(xué)附近某醫(yī)院就診的學(xué)生13人，此情況引起了醫(yī)院的重視，立即向某區(qū)疾控中心和衛(wèi)生局報(bào)告，衛(wèi)生局和疾控中心采取一系列防控措施，控制疫情發(fā)展。11時(shí)25分，擔(dān)任本次演練的總指揮呼和浩特市衛(wèi)生局局長(zhǎng)白永和宣布，演練結(jié)束。院內(nèi)專家在接到要求會(huì)診信息后，立即會(huì)診并做出下一步治療方案。同時(shí)與治療室聯(lián)系配藥。內(nèi)蒙古第四醫(yī)院就地對(duì)120救護(hù)人員、車輛、設(shè)備等進(jìn)行終末消毒。由安全保衛(wèi)人員引領(lǐng)到達(dá)應(yīng)急救治病房前，120救護(hù)人員與內(nèi)蒙古第四醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了患者病情和病歷資料交接。120指揮中心接到要車電話，按照該中心防控甲型h1n1流感醫(yī)療救治預(yù)案，立即指示派出15號(hào)車轉(zhuǎn)送病人。此時(shí)，附屬醫(yī)院將“患者”陪同人員按防護(hù)要求轉(zhuǎn)送到指定隔離點(diǎn)進(jìn)行醫(yī)學(xué)留觀。疾控工作人員按照要求標(biāo)本妥善包裝后乘專車將標(biāo)本送達(dá)自治區(qū)cdc實(shí)驗(yàn)室。醫(yī)院防控領(lǐng)導(dǎo)小組通知預(yù)防保健部疫情組和感控組，將“患者”和陪同人員在發(fā)熱門診就地留觀隔離，首診醫(yī)師填寫傳染病卡及傳染病登記簿。隨后，根據(jù)檢查結(jié)果及流行病學(xué)史，首診醫(yī)師初步考慮“患者”為疑似甲型h1n1流感病例。在那里，首診醫(yī)師詢問(wèn)“患者”癥狀，“患者”回答，他10天前曾受邀去墨西哥講學(xué)，3天前返回呼市，前天凌晨開(kāi)始發(fā)高燒，而且全身肌肉酸痛、咳嗽、流鼻涕，這種癥狀已經(jīng)持續(xù)了1天時(shí)間。9時(shí)15分，發(fā)熱門診。9時(shí)10分，內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院門診部。第一篇：甲型流感應(yīng)急演練總結(jié)為了提高呼和浩特地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生部門廣大醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員對(duì)甲型h1n1流感疫情的防范意識(shí)和應(yīng)急水平，檢驗(yàn)衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)甲型h1n1流感醫(yī)療救治、疫情處置的應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，及時(shí)報(bào)告和有效防控甲型h1n1流感疫情，保護(hù)人民群眾的身體健康，5月8日上午，呼和浩特市衛(wèi)生局在呼市地區(qū)舉行呼和浩特市防控甲型h1n1流感應(yīng)急處置模擬演練。該次演練共有兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)：第一現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院；第二現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在內(nèi)蒙古第四醫(yī)院。43歲張某來(lái)醫(yī)院就診，當(dāng)他剛走進(jìn)門診部大樓時(shí)，設(shè)在門口的紅外線快速體溫監(jiān)測(cè)儀顯示其體溫為39℃，在一旁的預(yù)檢分診處護(hù)士立即給他佩戴了口罩，并且進(jìn)行了登記，隨即引導(dǎo)他從側(cè)門走向附近的發(fā)熱門診就診排查。預(yù)檢分診處的護(hù)士與發(fā)熱門診接診護(hù)士進(jìn)行交接后，后者給“患者”發(fā)放防護(hù)用品，并且護(hù)送他到醫(yī)師接診室。首診醫(yī)師又為其測(cè)體溫，并且進(jìn)行醫(yī)學(xué)影像等相關(guān)檢查。隨后附屬醫(yī)院院內(nèi)甲型h1n1流感專家組進(jìn)行會(huì)診，同意首診醫(yī)師的初步診斷，隨后附屬醫(yī)院的應(yīng)急預(yù)案正式啟動(dòng)。經(jīng)過(guò)緊急逐級(jí)匯報(bào)，呼和浩特市回民區(qū)防疫站、疾控中心的派出流行病學(xué)、檢驗(yàn)、消毒等組成的疫情處置組趕赴附院對(duì)“患者”開(kāi)展調(diào)查核實(shí)以及采集咽拭子標(biāo)本。市防控甲型h1n1流感領(lǐng)導(dǎo)小組派出由呼吸、重癥醫(yī)學(xué)（icu）、感染、中蒙醫(yī)、預(yù)防保健、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和護(hù)理人員組成的專家組對(duì)患者進(jìn)行會(huì)診。附屬醫(yī)院根據(jù)流調(diào)、會(huì)診結(jié)果撥打120急救電話，準(zhǔn)備將“患者”轉(zhuǎn)送至甲型h1n1流感定點(diǎn)醫(yī)院內(nèi)蒙古第四醫(yī)院。上午10時(shí)20分，120負(fù)壓救護(hù)車駛?cè)雰?nèi)蒙古第四醫(yī)院。與此同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員迅速把“患者”由救護(hù)車轉(zhuǎn)至擔(dān)架上給予吸氧并迅速送入重癥搶救室，按醫(yī)囑進(jìn)行搶救?！盎颊摺边M(jìn)入搶救室后，一名醫(yī)生迅速檢查生命體征，并且下達(dá)口頭遺囑進(jìn)行搶救。由于患者病情較重，呼吸衰竭，需要人工輔助呼吸，由醫(yī)師口頭下達(dá)遺囑通知icu醫(yī)生到達(dá)病房，上呼吸機(jī)，并且準(zhǔn)備氣管插管及氣管切開(kāi)。內(nèi)蒙古第四醫(yī)院院感科對(duì)“患者”生活和醫(yī)用垃圾進(jìn)行處理，對(duì)病房進(jìn)行消殺。據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生廳副廳長(zhǎng)白寶玉介紹，此次演練的目的，是為了檢驗(yàn)自治區(qū)不久前出臺(tái)的“甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案”的科學(xué)性和合理性，以及各級(jí)衛(wèi)生行政部門的組織協(xié)調(diào)和診療、疾控、急救機(jī)構(gòu)的銜接能力，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的甲型h1n1流感疫情。）（解說(shuō)：場(chǎng)景一 甲型H1N1流感疫情的發(fā)現(xiàn)與報(bào)告）病人就診，預(yù)檢分診解說(shuō)：2月18日8：10分，一名大學(xué)生在同學(xué)的陪同下，到某區(qū)職工醫(yī)院就診，預(yù)檢分診臺(tái)后站立2名戴口罩的護(hù)士，病人來(lái)到預(yù)檢分診臺(tái)前。護(hù)士：拿出體溫計(jì)，說(shuō)：“先測(cè)一下體溫吧。護(hù)士：“出現(xiàn)這些癥狀前是否接觸過(guò)有類似癥狀的人？” 患者：“有，我們宿舍已經(jīng)有5個(gè)人都感冒了?！币幻o(hù)士拿出2個(gè)一次性口罩從分診臺(tái)后走出，“請(qǐng)二位把口罩戴上，防止交叉感染”，帶領(lǐng)患者走向發(fā)熱門診。醫(yī)生：“生病前有沒(méi)有接觸過(guò)有感冒癥狀的人？” 患者：“有，我們班和宿舍有好多人都感冒了”。”醫(yī)生：哦，你們學(xué)校最近有10多個(gè)人來(lái)我們醫(yī)院看病了，這個(gè)患者也是你們學(xué)校的，是老師陪他來(lái)的，癥狀還比較嚴(yán)重，我們正在考慮把他轉(zhuǎn)入病房進(jìn)行住院治療。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生意識(shí)到疫情的嚴(yán)重性，立即向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。１（解說(shuō)：場(chǎng)景二：調(diào)查、處理）接疫情電話解說(shuō)：9:20分，區(qū)疾控中心疫情值班室電話鈴聲響起，疫情值班人員拿起電話。醫(yī)院人員：您好，我是區(qū)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科，我院剛剛發(fā)現(xiàn)某大學(xué)1例甲型H1N1流感疑似重癥病例，目前正在發(fā)熱門診接受隔離治療，并且近一周內(nèi)該學(xué)校流感樣病例有13例。緊急會(huì)議場(chǎng)面（王晶、史恒越、馬玉霞、韓立新、陳忠明）解說(shuō)：9:40，區(qū)疾控中心召開(kāi)緊急會(huì)議部署工作，區(qū)疾控中心主任主持會(huì)議。剛才，疫情值班人員接到區(qū)醫(yī)院報(bào)告一起不能排除甲型H1N1流感聚集性疫情，該疫情發(fā)生在學(xué)校，還出現(xiàn)了重癥病例，情況很嚴(yán)重，大家要商討一下防控措施，先請(qǐng)傳染病防治科科長(zhǎng)介紹一下情況。區(qū)醫(yī)院最近一周內(nèi)大約有13名某大學(xué)學(xué)生就診，其中一名患者癥狀較重，有發(fā)熱、咳嗽、胸痛、呼吸困難等癥狀，X線檢查肺部有大面積陰影，目前只知道這些學(xué)生來(lái)自同一學(xué)校。傳染病科科長(zhǎng)：“建議中心首先要向區(qū)衛(wèi)生局、市疾控中心報(bào)告疫情，其次各應(yīng)急分隊(duì)立即按應(yīng)急預(yù)案開(kāi)展各項(xiàng)防控工作，分兩個(gè)調(diào)查組，醫(yī)院病例流調(diào)、采樣一組，另一組根據(jù)流調(diào)結(jié)果進(jìn)一步主動(dòng)搜索病例。調(diào)查該單位近2周考勤記錄、因病缺勤情況；事件發(fā)生前一周及發(fā)生后單位內(nèi)外集體活動(dòng)情況；環(huán)境狀況?！奔部刂行闹魅危涸诓蓸雍蛯?shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)上要做好哪些準(zhǔn)備？檢驗(yàn)人員：采集咽拭子需要準(zhǔn)備聚丙烯纖維頭的塑料桿拭子和病毒保存液，標(biāo)本應(yīng)保存