【正文】 ，看到同學(xué)們所寫的，老師覺得很欣慰。五、總結(jié)1．中隊輔導(dǎo)員：剛才同學(xué)們大膽地向你們要感激的人表達了自己的愛，此時，老師想起了一首詩歌——《感恩有你》。3．中隊輔導(dǎo)員：老師被同學(xué)們所寫的心意卡深深感動了！我希望同學(xué)們能勇敢一點，對你要感激的人親口表達你的感恩之心?，F(xiàn)在請同學(xué)們看看，我們學(xué)校組織的一些回報社會的愛心活動。主持人B：是啊，我從來沒給媽媽洗過腳呢，今天晚上我也試一下。（四）回報愛1．主持人B：黃華熙，我覺得，有那么多人愛我們、幫助我們，可我卻很少回報他們，真慚愧?。?．主持人A：我也這樣想過，可是，我們年紀還小，力量也不大，可以做點什么呢？主持人B：是啊，很多時候我想去做，可是沒有機會去做呀！3．中隊輔導(dǎo)員：你們別著急，先請大家看看下面的一則廣告，希望你們能用心去感受一下！出示課件：廣告——給媽媽洗腳4．主持人A：同學(xué)們，請談?wù)勀憧戳诉@個廣告后的感受。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。平凡的小事蘊藏著深深的愛！你們有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，有一顆感恩的心，老師為大家感到驕傲！心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。主持人A：我要感謝朋友，在我需要幫助的時候伸出熱情的雙手。2．主持人指名回答，簡單評價。主持人A：媽媽和蘭蘭這種為他人著想的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！主持人B：是啊，真讓人感動！仿佛一股陽光，溫暖著我們的心?。ㄈ┌l(fā)現(xiàn)愛中隊輔導(dǎo)員：其實，我們的生活中也有這樣的愛，只是，往往我們都沒有察覺。蘭蘭：阿姨，您家有蠟燭嗎？旁白：張小姐想：隔壁那家窮得連蠟燭都沒有嗎？不行，我不能給她們，不然以后老跑來問我借東西了！張小姐：我沒有蠟燭?。ㄕf著就把門關(guān)上了）旁白：她剛想轉(zhuǎn)身繼續(xù)找蠟燭，又傳來了敲門聲。媽媽：不知道我們的新鄰居有沒有蠟燭！蘭蘭，你把這根蠟燭拿去給隔壁的阿姨吧，現(xiàn)在她也許很著急很害怕呢！蘭蘭：好的，我馬上去！旁白：此刻，張小姐正在找蠟燭，她自言自語地說著話。一根長一根短。晚飯過后，蘭蘭在做作業(yè)，媽媽在給蘭蘭補衣服。四、主題活動：導(dǎo)題，解題（一）中隊輔導(dǎo)員致辭：親愛的同學(xué)們，無數(shù)家園瞬成廢墟，無數(shù)親人生離死別，無數(shù)孩子成為孤兒。引導(dǎo)隊員學(xué)會感恩，學(xué)習(xí)如何去表達自己的感情，以實際的行動來回報關(guān)愛自己成長的人。結(jié)合現(xiàn)狀設(shè)計了主題中隊活動：感恩——你、我、他！喚醒孩子們的記憶，讓他們通過一系列的主題討論學(xué)會感受愛、發(fā)現(xiàn)愛，進而回報愛和表達愛?！飼r間安排：2010年10月★組織分工：1．中隊輔導(dǎo)員制作多媒體課件2．各隊員寫寫生活中最讓自己感動的事。三、★主要內(nèi)容：一、各小隊報數(shù)。然而，在這場災(zāi)難面前，我們卻看到了無數(shù)感動人心的故事，讓我們明白，愛無所不能，愛無處不在！讓我們一起去感受愛，感激愛吧！現(xiàn)在我宣布：五（4）班主題班會——“感恩就在身邊”現(xiàn)在開始！有請主持人。隔壁傳來吵鬧的音樂聲。媽媽把短的蠟燭點燃了。張小姐：媽媽非要我?guī)赘灎T，說什么停電了用得著。她怒氣沖沖地開了門。請同學(xué)們看屏幕。中隊輔導(dǎo)員個別點評。主持人B：我要感謝所有關(guān)心我、愛我的人，是你們的愛鼓舞著我不斷進步。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。5．主持人指名回答，簡單評價。7．主持人A：同學(xué)們，大家想一想，你可以做點什么來回報社會，回報那些愛你、幫助你的人？8．主持人指名回答，簡單評價。（出示課件）（五）表達愛1．主持人A：如果今天我們的家長在場，他們一定會被大家的感恩之心和回報之心感動。誰愿意打個電話說出你的心聲？電話連線，讓學(xué)生在電話里表達自己的感激。請同學(xué)們和老師合作讀一讀這首詩歌。在此，老師要感謝你們，是你們的努力讓你們不斷成長，是你們的進步讓老師看到了希望！4．主持人總結(jié)：主持人A：我們也要感謝老師，是你們辛勤的教育讓我們不斷成長，不斷進步！主持人B：現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲感謝我們班的任課老師，以及坐在后面一直關(guān)注我們的辛勤的園??！六、呼號七、退隊旗，敬禮——禮畢，全體坐下。其中在“表達愛”的環(huán)節(jié)上，一位女隊員打電話給母親，把自己心意卡上的內(nèi)容讀出來的時候，感情真摯，聲音慢慢顫抖，最后還激動得哭了起來。中隊主題活動收效良好。教師必須和家長緊密配合，持之以恒對孩子進行愛的教育，使“感恩”走進孩子們的生活，深入他們的思想，駐進他們的心靈。第二篇：感恩主題活動方案感恩父母情，做孝心少年江門中心校何琴一、活動目的：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。三、活動過程：(一)、觀看紀錄片，導(dǎo)入主題：（播放課件）學(xué)生觀看來自2013年“尋找最美孝心少年”的紀錄片，認識被選上的10位“最美孝心少年”。相比之下，我們的生活是多么的幸福與溫馨，然而，我們對自己的父母又感恩了多少？現(xiàn)場了解學(xué)生感恩父母的情況。不要等到幸福走遠，磨難來臨時，才醒悟、才踐行孝道。總結(jié)：同學(xué)們，這十名最美孝心少年，都用行動表達出對父母執(zhí)著的愛，使我們看到了感恩和孝道。一、指導(dǎo)思想感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。在平時與家長的談話過程中，我們得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。四、活動時間：2016年4月五、活動目的圍繞感恩主題，把感恩父母師長作為對學(xué)生進行德育教育的切入點和著力點，結(jié)合我校實際，從“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”等方面入手，開展扎實有效的感恩教育活動，教育學(xué)生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情，孝行為本、勵志報國。以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》、發(fā)放致家長的一封信等多種方式宣傳感恩父母、尊敬師長的美德，爭取社會各界的大力支持，共同營造活動氛圍。相關(guān)負責老師要做好對學(xué)生的實踐指導(dǎo)檢查工作。（1）布置愛心家庭作業(yè)。（2）舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”。（3）、開展征文活動。（第二周周五前完成，必須使用稿紙）（4）、各班組織一次感恩演講比賽。正是老師們春風化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。感激他人的幫助之恩要對自己的同學(xué)感恩。（3）給班級做一件有益的事。（手抄報統(tǒng)一使用8開素描紙，4月24日前每班精選3份交學(xué)生成長處。（收取活動月材料評比前完成）備注：把感恩教育活動月每天所要完成的內(nèi)容必須落實到 “三一活動紀實本”中。七、檢查與反饋。讓學(xué)生把感恩變成自覺的行動，積極宣傳傳統(tǒng)美德，讓感恩成為和諧社會的新風尚。二、活動主題：新世紀第六屆感恩節(jié)隆重開幕!三、活動時間：20xx年11月20日至11月29日四、活動內(nèi)容：活動一：金秋感恩價秋冬商品、全新上市，第6屆感恩節(jié)隆重開幕，感恩節(jié)期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價)，價格一降到底，好機會一年一次，不容錯過。新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元，單件折價：100元。火雞色拉。會員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。生日為11月25日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運顧客禮品一份。玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。活動四“感恩節(jié)”特價酬賓消費量排名20%客戶，活動期間上門回訪，征詢意見，贈送有價值禮品?；顒游甯卸鬓k理有禮活動期間辦理會員即可贈送精美禮品。舉動感恩節(jié)活動是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動、月月有更新的一種動態(tài)。感恩節(jié)宴會后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。園方準備園車一臺安全準備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則，請好義工家長一起來維護孩子的活動安全。參觀敬老院與老人交流、親近老人。與老人共同合影留念。通過感恩節(jié)的各種體驗游戲，讓孩子體驗家長的辛苦，讓家長體驗孩子的成長。（風格各異，親子一起參與）（各班負責）班級感恩墻：感恩節(jié)的幼兒作品布置在走廊。靜態(tài)游戲：中班——“感恩盛宴系列”家長和幼兒一起制作小點心，讓幼兒喂給家長吃。各類體驗游戲由各班自行設(shè)計，游戲后讓家長和幼兒交流體驗感悟。男：你們的愛，似涓涓細流那樣綿長，像浩浩海洋那般無垠。傷心和絕望之余，他又寫了一封信，說如果父母如果再不來，他們將永遠失去他這個兒子。頭發(fā)全白了，腰彎得像蝦米，人瘦得不成形，衣裳破破爛爛，一雙腳竟然光著，滿是污垢和血跡，身旁還放著兩只破麻布口袋。等媽媽吃完了，劉剛看著她那雙又紅又腫、裂了許多血口的腳，忍不住問：“媽，你的腳怎么了?鞋呢?”還沒等媽媽回答，指導(dǎo)員冷冷地接過話：“是步行來的，鞋早磨破了。但作為子女，我們不能不懂得感恩。請大家拿起手中的筆，將我們的感激之情寫下來，將你的打算寫出來，你準備怎樣表達你的愛。請沒有寫完的同學(xué)暫時停下筆，讓我們一起聽聽他人的心聲好嗎? 由女主持人點名請5位同學(xué)上前，排好隊，然后依次發(fā)言。是的，愛需要表達。男：第三題：今天來到我們班的女老師你還記得誰教過你嗎?(指名回答)男：游戲到此結(jié)束，謝謝大家的參與，假如你對游戲中提到的問題還不能很準確地回答，請你今天回家后一定要記得問一問并記住，只有了解她們，我們才能更好地愛她們.男：最后，為我們今天做一個總結(jié)。我想說，通過今天的活動，大家一定懂得了如何愛自己的媽媽，奶奶。六、三八婦女節(jié)趣味賽(1)占領(lǐng)陣地準備道具：報紙游戲規(guī)則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰 地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。合：祝大家身體健康，合家歡樂。三、活動過程：談話導(dǎo)入。那么，請大家想一想，你又為你的父母做了些什么呢?聽故事，說看法。(1)結(jié)合你和你身邊的例子，談?wù)剫寢寣δ愕膼?(2)說說你為你的父母和家庭又做了些什么呢?(3)大家一起來談?wù)劤霈F(xiàn)這種不平衡的愛的原因?(4)討論理由，指導(dǎo)行為。(2)每位同學(xué)親手給父母做一張卡片，融入你對父母的愛。二、活動內(nèi)容利用多媒體課件，出示“三八婦女節(jié)”的來歷的相關(guān)圖片和文字。也是我們母親的休息日。第三部分:聽故事，談感想。第四部分:交流討論:如何讓自己的母親過一個難忘的三八婦女節(jié)。感恩主題活動策劃方案6父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父母的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校校開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動。通過班隊會：(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出：將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句。感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導(dǎo)員，將進行評比。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。比如：倒水、拿報、洗腳等。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。(特價商品不參加活動)折后再送禮，進店就送禮，人人不落空，活動促銷期間，凡進店顧客均送個性臺歷一份，凡購買商品滿3000元。滿8000元。早到早得送完為止。高檔紫砂杯(每天限200名)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，重新選擇一個紀念性的日子，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。特策劃此次活動。②歌唱表演環(huán)節(jié)：金星園社區(qū)合唱團演唱，太極隊太極表演等。獎品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，還有打大獎是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗卷。幼兒園是幼兒活動的另一片天地，是對幼兒進行啟蒙教育的場所。這一活動能夠引發(fā)孩子們對家人的關(guān)注，在幼兒園里，也掀起了他們對老師和小伙伴的關(guān)心和感激。懂得用不同的方式表達自己的感恩和回報。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。（三）結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點，利用角色互換游戲、陳述母愛故事、創(chuàng)設(shè)意外情景等方式引起學(xué)生的情感共鳴，通過情感體驗達到感恩的教育效果，增加學(xué)生的對感恩的認識，真正做到“學(xué)會感恩”，形成積極向上的人生態(tài)度，健康成長。要求家長在家一定要起好帶頭作用，教育孩子如何去關(guān)心自己的父母，收集孩子在家?guī)椭职謰寢尭苫畹囊恍┧夭?，用相機拍成照片，交給老師，設(shè)計一塊專區(qū)，老師要要求家長也要參與幼兒園的征文活動中來，收集身邊的一些素材，便于張貼