牛津上海版五下unit1animalsinthezooword說課稿-wenkub
2022-12-15 17:22:56 本頁面
【正文】 凃慧莉 一． 學(xué)情分析 五（ 4）班 多數(shù)學(xué)生上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，經(jīng)過前幾年的學(xué)習(xí)，有了一定語言知識(shí)的積累 ,能使用簡(jiǎn)單的英語詞匯、句子進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。 三、教學(xué)設(shè)計(jì)思想 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用直觀的教學(xué)手段，來吸引學(xué)生的興趣。 本堂課能較好地體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的理念，教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，目標(biāo)的制定符合課標(biāo)要求、學(xué)生實(shí)際和教學(xué)的實(shí)際需求。 在教學(xué)過程中，我組織不同形式的任務(wù)型活動(dòng)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中學(xué)生不僅習(xí)得知識(shí)，發(fā)展聽、說、讀、寫等能力，而且也樹立保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。
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