牛津上海版五下unit1animalsinthezooword說課稿-免費閱讀
【正文】 教學方法多樣、有效，如師生、生生之間的談話、直接（圖片、游戲 … ）、視聽等方法創(chuàng)設(shè)了豐富的語言情境 來 調(diào)動學生各種感官積極參與英語學習的實踐活動，加速語言材料的吸收和運用，提高學生 運用語言的能力。就本課而言，從教學內(nèi)容出發(fā)，整合學生已有的語言知識，創(chuàng)設(shè)了動物園這一真實的生活情境，讓學生結(jié)合自身的生活經(jīng)驗和認知水平，倡導(dǎo)體驗，實踐參與，合作與交流的學習方式，并在教學中注重 新舊知識的整合，層層輸入，為學生更多的輸出作好必要的準備，從而發(fā)展學生的綜合運用語言的能力。 \ 二、教學目標 1）知識目標 ①Vocabulary: kilo ， zookeeper feed..
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