學習葉志平同志的先進事跡的心得體會五篇-wenkub
2024-10-20 23 本頁面
【正文】 真。熱愛還需和樂趣結(jié)伴同行。而對于有缺點的孩子，這種責任感越發(fā)地深重了。做一名受學生歡迎的教師，只有愛心還不夠，必須要有高度的工作責任心。一個教師，一個合格的教師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的基本功，是愛。他1975年畢業(yè)分配到安縣一所鄉(xiāng)村小學當教師，1978年調(diào)至桑棗中學，36年如一日默默耕耘在農(nóng)村教育一線。葉志平校長對工作高度的責任感，體現(xiàn)了一個教育工作者對黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負責。同我也更加深刻的體會到“愛崗敬業(yè)”的真正含義。他時刻把學生的安危放在心上，葉校長是一位極其負責的校長，他曾被譽為“史上最牛校長”，2008年的大地震，當震區(qū)大部分學校教學樓坍塌埋葬無數(shù)家庭幸福之時，桑棗中學全校兩千余名師生卻無一人傷亡。這些我都贊同，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒有強烈的責任感,無責任心。愛心是基礎(chǔ)，而責任心則是驅(qū)使我們干好工作的動力。教師的責任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師如果熱愛學校，熱愛崗位，熱愛學生，便會把自己的艱辛與美好的未來，與人類的憧憬聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價值、為師的自豪和工作的樂趣。教學是學校的中心工作，認真上課，認真輔導，認真作好教學總結(jié)工作。是他的感人事跡和崇高精神，生動詮釋了“學為人師，行為世范”的崇高師德風范，充分展示了當代人民教師良好的精神風貌，我們應以他為傲，像這位葉校長一樣保有一顆責任心，責任就是方向。他們在生命的舞臺上投入地“做份內(nèi)的事”。能奉獻、敢擔當，不把責任推出去，而把責任攬過來，國家興亡是我的責任，社會穩(wěn)定是我的責任，校園衛(wèi)生是我的責任，家庭和睦是我的責任，孩子健康發(fā)展是我的責任??如果教師能注重微小中見大教育，在微小中捕捉教育的契機，相信會創(chuàng)造出教育的奇跡！我堅信：教育中微小的魅力是無窮的！我們的教育教學工作本來就是瑣碎的，但是我們在這些瑣碎地忙碌中卻忽略了這樣微小的教育細節(jié)，如果我們每一位教師都能在教育教學工作中做到教育學生“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同樣，我也更加深刻的體會到“愛崗敬業(yè)”的真正含義。葉志平校長的事跡，體現(xiàn)了一個教育工作者對黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負責。老師們，為了孩子們的笑容更加燦爛，讓我們時刻警惕起來，讓安全的警鐘常鳴，為打造平安校園而努力奮斗。第四篇：學習葉志平同志先進事跡學習葉志平同志先進事跡11日，中共中央政治局常委李長春會見葉志平同志家屬和先進事跡報告團成員時強調(diào)，要大力宣傳葉志平同志的先進事跡和崇高精神，在全社會形成愛崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍，引導全國廣大教育工作者以葉志平同志為榜樣，切實履行黨和人民賦予的教書育人神圣職責，當好人類靈魂的工程師，辦好
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