【正文】 ，步伐一致。落葉在空中盤旋，譜出一曲華美的樂章，那是綠葉對根的情意?；▓@因為有美花群集才引人駐足觀看；大海因為眾多的水滴匯聚到一起才變得氣勢威宏。因為我們有一個共同的名字——五年級一班。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做的更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。董奇瑞同學在征文大賽中分獲市一、二等獎。四、永無止境的進取心催促我們前進我們班一年多來取得了可喜的成績，在去年學校組織的跳繩比賽我班獲團體第一名，匯操比賽獲第一名；在學校故事會上二人獲二等獎，一人獲一等獎。如：敬老活動、清掃街道、主題班會、朗誦比賽、書畫展示，運動會等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。除此之外，他們還精心設計班級每個角落的布置。二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展我們有強烈的集體觀念，有深厚的班級情感，有強大的班委會和集體核心，有自己的班級特色。多年來我始終擔任班主任工作，通過我的不懈努力和多年的管理經驗，西港小學六年級成為了一個溫暖、和諧、積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進取、活躍、創(chuàng)新是我班的最大特點。定期召開班會，調動班干部的積極性、主動性、自覺性，為班級多做一點實事。每次走進這個班，都會讓你感覺到一種溫馨、一種力量的存在。無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。多次被評為校級優(yōu)秀班集體、紅旗班級。這些成果的取得離不開班級全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。我們相聚在XXX小學，聚在五年級一班，這是一種緣分。同樣，一個好的班集體需要同學們的努力才能成為一個溫馨的大家庭。在一年半的時間里，我們已經領略到了老師們的博學與負責，親切與熱情，和諧融洽的師生關系，讓我們更堅定地相信，有老師的愛的付出，有我們的不懈努力，我們一定可以讓夢想照進現實。我們還設定了規(guī)范監(jiān)督崗，使我們的紀律越發(fā)穩(wěn)定?，F在，同學們有了很高的自覺性，即使老師不在，我們也能按部就班的進行一天的學習生活，在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如數學題練習、對批作業(yè)、課前預習等；開展好各項活動，如大課間活動、課間休息、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每天的值日，學生間的評價等。特別是喚起“后進生”內心的尊嚴感，使他們產生“我有著其他任何人都有的智慧”的自信與自尊，從而形成真正的平等意識。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。這是我們在班會中得到的啟示。在2016年，我們又提出新的奮斗目標，全班學生朝著共同的方向前進。面對未來，五年級一班的全體同學充滿信心，他們正團結拼搏，與時俱進，朝著更高、更遠的目標前進。我接手這個班的時候，心里真的一點底都沒有，甚至有些擔心，生怕自己干不好。還有我們的“星級”評比欄，上面記錄了同學們“奪星”的情況：有認真執(zhí)勤的班長王學薇，有熱愛勞動，每天都堅持幫助同學們做衛(wèi)生且最后一個離開的楊順利，有遵守紀律，為同學做表率的紀律委員趙全博，有經常幫助同學補習的計妍等等，每當看到這些，我總有一種說不出的欣慰，并對我班工作的開展充滿十足的信心。學校作出了一個決定，改變原三年級的學生，打亂之后再重新分班，這是改變的前提，接下來的是改變學生自己的學習方式，改變自己的思考方式，改變自己的行為方式，多思考、多創(chuàng)造，自主去完成老師交給的任務。說了等于沒說，做了等于沒做，執(zhí)行力較差。然后找他們單獨談話，了解原因，解決問題。我這樣做的次數多了，那些愛鬧事的學生也就沒有了機會，他們的紀律自然就好了起來。有了他們的幫助，我可以騰出手來處理一些作業(yè)和幫助學困生解決一些實際問題。班委會成立后，實行輪流負責制，即每周都有一名班委會的成員執(zhí)勤，其實就讓他在前邊寫作業(yè)，維護班里的秩序。我們還建立了自主管理崗位，有“地面保潔員”、“黑板美容師”、“圖書管理員”、“板報設計師”、“護花小使者”等等。正是有了這些班委們的鼎力相助，我在管理起來非常得手，開展活動游刃有余，把工作交給他們不僅提高效率，降低我的工作負擔，還鍛煉了他們的能力。師生之間的感情用較短的時間拉進了距離。通過這個活動，學生們在寫作業(yè)的時候比原來工整多了，每天都積極的表現自己，爭取多得獎卡，來換星，雖然是四年級的學生，在爭獎卡的活動中一點不比低年級的小學生差，都爭先恐后，就連我們班比較落后得的劉昌林同學都比原來有了很大的進步。學生“領會”并接受了教師的期望之后，自我實現的信心和動力會得到增強。同時，樹立了學生的自信心，甚至改變學生的不良品質，使其朝著正確的軌道發(fā)展。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。我們八年二班正是用和諧進行著心靈的交流，用和諧形成強大的凝聚力，用和諧發(fā)現智慧，用和諧鑄就集體的輝煌!我們在學?！叭L賽”評比中成績優(yōu)異，并獲得行為規(guī)范達標班稱號。班級凝聚力越來越強，同學發(fā)自內心的自