【正文】 大地，當(dāng)鳥兒仍棲息在巢中，你住室的燈已亮起。那四海盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的39。讓我們用相同的旋律，不同的音符譜寫同一個(gè)共同的心聲：親愛的老師，您好！老師，您為鮮花的盛開，果實(shí)的成熟孜孜不倦的忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！讓我們?cè)俅沃孕牡恼f一聲“您好！親愛的老師！”我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：老師，您好演講稿老師，您好演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午/下午好！ 我是 ，來自磐石完小二年級(jí)1班，今天，我朗誦的題目是《感念師恩》。下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感謝師恩。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。我感恩老師，因?yàn)槔蠋熥屛铱鞓烦砷L(zhǎng)。老師，您的光榮，您的艱辛，您的崇高，您的偉大，啊，“老師”二字就是您最響亮，最貼切的稱號(hào)!第四篇：老師您好!演講稿感謝師恩演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！又一次旭日東升，又一次春風(fēng)送暖，又一個(gè)莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻，我們又幸福地站到了國(guó)旗下。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。宏偉藍(lán)圖，先從老師的心中描繪。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。最后我想高喊老師，您好！您永遠(yuǎn)都好！謝謝大家！第二篇：老師,您好!演講稿敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，你們好！我是四年級(jí)一班的李馨藝?！肮P尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”。在江漢生活一個(gè)大周后，我體會(huì)到了，老師給予我的愛，勝過了媽媽的細(xì)微。傳遞文明，教師是橋。教師，多么神圣的名字。老師啊，您不僅僅是老師，您還是我們的親人。教師節(jié)，在這個(gè)永恒的節(jié)日里，請(qǐng)接受我最真誠(chéng)地祝福，愿你們永遠(yuǎn)身體健康，萬事如意！古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄，先在老師的眼前超越 ；宏偉藍(lán)圖，先從老師的心中描繪。我發(fā)言的題目是：老師，您好！昨天是九月十日，是我們敬愛的老師們的第43個(gè)教師節(jié)?？墒俏覀兘瓭h學(xué)校的老師們?nèi)蕴幵陂_學(xué)工作的忙碌中。每天，天剛蒙蒙亮，我們的生活老師已在我們的床邊守候，她們輕輕地喚醒睡夢(mèng)中的我們。您像媽媽，給予我們溫情，您像爸爸，為我們遮風(fēng)擋雨。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)?？平膛d國(guó)，教師是帆。學(xué)習(xí)上，老師不厭其煩的給我答疑解惑，生活上老師給予我無微不至的關(guān)心和照顧。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，老師們給予我們的不僅僅是精神食糧，更是無盡的希望！同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩, 讓我們常懷一顆感恩的心，去關(guān)心他人。在新學(xué)期開始的時(shí)候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師說一句“老師，您好！”今天我演講的題目是——老師，您好!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師 的季節(jié)。師者，傳道、授業(yè)、解惑。解決疑難，教師是書。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。今天我演講的題目是——老師，您好!我要懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師說一句“親愛的老師，您好！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感謝師恩。老師，是一只粉筆，寫下了你輝煌的人生；老師，是一塊黑板，記錄了你無悔的追求；老師，是一張講臺(tái)，使我們馳騁知識(shí)的海洋；放飛美好的夢(mèng)想。心靈之火；您是石階，承載著學(xué)生一步步向上攀登。一日為師，終身為父。我路過您的窗外，看到您伏案工作的身影，心中便涌出一份感動(dòng)，面對(duì)您的不辭勞苦，我只想輕輕說聲:“老師，您好!”因?yàn)槲遗麓驍_您的工作。長(zhǎng)跑結(jié)束，我們渾身熱氣騰騰，您卻在不停地往手上哈氣。我們哭泣時(shí)，您幫我們擦去眼淚。晚集時(shí)，您總喜歡給我們讀一些優(yōu)秀的文章，滋潤(rùn)我們干涸的39。每當(dāng)您說到青少年違法犯罪時(shí)，我看到您扼腕嘆息，在嘆息聲中，我讀懂了青春的價(jià)值……在您的引導(dǎo)下，我們崇尚真善美、憎惡假惡丑。為了我們，您付出了全部心血。它是世間最美好的真情。老師，您好演講稿3尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是《老師，你好！》有人說，老師是天空中最明亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是最清涼的山泉水，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。聽著你在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，每一句話。記得有一次，我們坐在熱鬧非凡的教室里，一位病號(hào)老師拖著沉重的身子，邁著步伐走進(jìn)教室，她的嗓子因?yàn)榻?jīng)常為我們講課變得無比的沙啞?？墒菫槭裁次乙呀?jīng)完成了，你還要讓我繼續(xù)做呢？心里雖然是這樣想的，但也不敢違背你的圣旨，所以就又不情不愿地讀了起來。啊！全天下的老師都是這樣。老師，你是天上最亮的北斗星，而我卻是黑夜中迷失方向的小鳥。因?yàn)槭悄銈兘o予了我們這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。你從不為你感到很委屈。有你才有我，有你才有祖國(guó)燦爛的明天。教育，是愛的事業(yè)。自從學(xué)校布置這項(xiàng)任務(wù)開始，我就要求學(xué)生從一年級(jí)古詩到五年級(jí)的古詩，全部會(huì)背誦會(huì)默寫，每天晚上要求抄寫兩首，并且能背誦。我終于火冒三丈而大聲訓(xùn)斥他們：“你們?cè)趺催@么笨啊!這么長(zhǎng)時(shí)間了，還不會(huì)背?”然而我卻忽視了這一句訓(xùn)斥會(huì)給孩子幼小的心靈造成多大的陰影。于是，我就改變教育方法，跟他們心交心的談話，說這次抽測(cè)的重要性，以及背誦古詩跟他們帶來的好處。有人把師愛比作春雨，滋潤(rùn)了孩子的心田。”“老師，您好”更多的，是一種為人師的幸福、自豪。說實(shí)話，她剛來到我們學(xué)校時(shí)，大概是因?yàn)樗菑某抢飦淼木壒拾?，我們?duì)她的印象并不好。在以后的日子里，羅老師有空閑的時(shí)候，總喜歡和同學(xué)們一起做游戲、說笑話、談心。這是為什么呢?后來我終于解開了謎團(tuán)。下課后，羅老師來到我的面前說：“你來我的辦公室一趟。此時(shí)此刻，歲老師那樣子、那口氣特像我的媽媽，她是那樣的可親可做。老師，您好演講稿6不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。在我心中，最美的人 精彩導(dǎo)讀：不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁。工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。的確如此,老師就好比春蠶,好比蠟燭,燃燒自己,照亮別人。楊老師,鵝蛋臉上上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,波浪線條的秀發(fā)總是洋溢著青春的氣息。在我們有不懂的問題時(shí),她總會(huì)不辭勞苦地給我們解答,讓我們真正懂得道理,理解道理。楊