【正文】 創(chuàng)的課件素材、教學(xué)設(shè)計擇優(yōu)上傳到年級公共文件夾, 優(yōu)化課件制作和教學(xué)設(shè)計。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。②備課組活動的時間為每周一次, 開學(xué)后第二周由備課組長把備課時間上報 給教研組長。主講人的備課方案經(jīng)由集體 討論、整合,認為可行后,形成本單元備課的綱領(lǐng)性資料,即教案。備課組長每周二召開并主持一次集體備課會議, 討論并確定每單元的學(xué)習(xí)與教學(xué)目標、重難點、教法、學(xué)法、作業(yè)與訓(xùn)練等相關(guān) 內(nèi)容。注意梳理出符合學(xué)生學(xué)情的練習(xí)。,特別注重初三畢業(yè)班的提高教學(xué)質(zhì)量措施的落實?！靶１菊n程”的研究,開發(fā)出切合本校實情的校本教材。,牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,努力培養(yǎng)一支“以 高尚的人格魅力浸染學(xué)生、豐富的學(xué)科知識熏陶學(xué)生, 嫻熟的教法、精湛的技藝 征服學(xué)生”的過硬的語文教師隊伍。由以下三人具體負責(zé)：蔡成章，舒國剛，劉昌貴。同時其他年級段的教師應(yīng)主動為初三備課組獻計獻策，提供必要的幫助。繼續(xù)進行新課程課堂教學(xué)的研討。校本課程的開發(fā)成功與否對新課程的成功實施以及課堂教學(xué)改革也起著至關(guān)重要的作用，語文備課組應(yīng)克服種種困難，不斷摸索、不斷實踐，力爭開發(fā)成功。強化備課組長的責(zé)任意識，在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負責(zé)。開展各種學(xué)生語文活動，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、實踐能力和自主、合作學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，全面提升語文教研組的綜合實力。②分析單元內(nèi)容、單元總體目標、重點難點等。③學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。，全面提升語文組教師參與公開課教學(xué)的知名度和影響力，真正踏上教師專業(yè)發(fā)展的道路。③月考試卷由備課組長牽頭，組織本備課組的老師流水閱卷。③作文教學(xué)以單元要求為主，每學(xué)期大作文不少于8篇。學(xué)期末統(tǒng)一普查。認真做好課前準備，抓好課堂紀律，扎實上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在課堂40分鐘內(nèi)生命得以增值；加強隨堂聽課，以聽課促教學(xué)；提倡互相聽課，互相學(xué)習(xí)；辦公室里多交流，創(chuàng)造學(xué)習(xí)討論的機會。重視課前討論、課后交流。④規(guī)范備課要求，教案以文字稿形式，一課一案，包括三維目標、教學(xué)重難點、教學(xué)過程設(shè)計、作業(yè)設(shè)計和教學(xué)反思，以定期普查和不定期抽查相結(jié)合形式檢查，期末普查，評定等級。隨后，教師們以此案為藍本結(jié)合自身的特點形成自己有特色的教案。備課組活動要采用“五環(huán)節(jié)”活動法：備課——說課——上課——評課——研課模式。組內(nèi)教師要認真落實“輕負擔(dān)、高質(zhì)量，進一步推進課堂教學(xué)改革”的精神、落實“教學(xué)五環(huán)節(jié)”、認真對待教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)：備課、上課、作業(yè)批改、命題、質(zhì)量分析、聽課、評課、公開課、業(yè)務(wù)進修等，特別要重視作業(yè)批改的反饋、訂正。三、計劃內(nèi)容及實施（一）重點工作1．繼續(xù)研究分層教學(xué)，認真落實“課堂環(huán)節(jié)”，以課堂為主陣地，科學(xué)、有效地安排課堂45分鐘，向課堂要質(zhì)量，提高課堂單位時間的效率；以作業(yè)研究為突破口，落實輕負、高質(zhì)的有效教學(xué)。，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，努力培養(yǎng)一支“以高尚的人格魅力浸染學(xué)生、豐富的學(xué)科知識熏陶學(xué)生，嫻熟的教法、精湛的技藝征服學(xué)生”的過硬的語文教師隊伍；注重教學(xué)藝術(shù)性，提升教師的人格魅力。第一篇：2010學(xué)年春季學(xué)期初中語文教研組工作計劃2010學(xué)年春季學(xué)期初中語文教研組工作計劃初中語文教研組一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人為本，認真實施“加強校本研修，大面積提高教學(xué)質(zhì)量”的戰(zhàn)略，不斷更新理念與手段，重視總結(jié)與交流，突出服務(wù)與指導(dǎo)。，優(yōu)化教學(xué)實效。2．狠抓教學(xué)質(zhì)量，特別注重初三畢業(yè)班的提高教學(xué)質(zhì)量措施的落實。注意梳理出符合學(xué)生學(xué)情的練習(xí)。備課組長每周二召開并主持一次集體備課會議，討論并確定每單元的學(xué)習(xí)與教學(xué)目標、重難點、教法、學(xué)法、作業(yè)與訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容。備課組長還要根據(jù)本年級特點組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，既可以學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略，也可以進行相關(guān)技能的提高訓(xùn)練：也可以集體自由上網(wǎng)、進圖書室閱讀；也可以就隨堂課體會、教學(xué)反思進行討論、交流。⑤加強集體備課。主張上網(wǎng)查找相關(guān)資料，豐富課堂信息含量、文化含量。鼓勵以閱讀和寫作為突破口進行的一切教育教學(xué)嘗試與探索，鼓勵其他有創(chuàng)意的課型。①作業(yè)量要適當(dāng)，內(nèi)容要有針對性，要體現(xiàn)分層設(shè)計，及時批改及時反饋給學(xué)生。④作業(yè)檢查以定期檢查和抽查相結(jié)合，情況及時匯總教導(dǎo)處。之后，閱卷教師要認真填寫“閱卷情況反饋表”，備課組長要及時寫出“月考情況反饋”，以便及時尋找問題，不斷改進。（三）教師專業(yè)發(fā)展及校本培訓(xùn)⒈加強教師自身學(xué)習(xí)發(fā)展。④樹立“大語文”觀，培養(yǎng)自身的閱讀興趣，豐富自身的知識儲備，增強個人的魅力與修養(yǎng)。③重點篇目的說課、聽課、評課活動。二、工作目標與工作重點：（一）本學(xué)期的工作重點：搞好校本教研及新課程教學(xué)實踐研討 在新形勢下，認真搞好校本教研，積極學(xué)習(xí)教育理論，加強新課程教學(xué)反思以及經(jīng)驗交流，提高課程研究質(zhì)量；同時，加強對青年教師培養(yǎng)，促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高；師生積極參加各級各類語文活動，力爭優(yōu)異成績并在檔次上有所提高；全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和教師的教學(xué)、教研水平，確保課程改革以及校本課程實施的順利進行。備課組長應(yīng)組織好年級組教研，并做好記錄；督促組內(nèi)教師認真執(zhí)行教學(xué)工作職責(zé)，嚴格遵守教學(xué)常規(guī)，在本學(xué)期教研室視導(dǎo)中做到零失誤，提高組內(nèi)優(yōu)課率。鼓勵教師主動閱讀，不斷反思，積極撰寫教育教學(xué)論文以及案例參加評選或投稿。加強理論學(xué)習(xí)，開設(shè)相應(yīng)的講座；教學(xué)觀摩課，并及時開展評課活動，做到一課一評，以評促教，提升課堂教學(xué)效率，綻放語文課堂的活力。加強語文方面知識的法制滲透教育工作和安全工作的正常進行。計劃人：蔡成章 3第三篇：2010學(xué)年春季學(xué)期初中語文教研組工作計劃(精)2010學(xué)年春季學(xué)期初中語文教研組工作計劃 初中語文教研組一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以人為本,認真實施“加強校本研修,大面積提高教 學(xué)質(zhì)量”的戰(zhàn)略,不斷更新理念與手段,重視總結(jié)與交流,突出服務(wù)與指導(dǎo)。注重教學(xué)藝術(shù)性,提升教師的人格魅力。狠抓教學(xué) 質(zhì)量,本學(xué)期努力使學(xué)生的成績上一臺階。,繼續(xù)“初中語文閱讀”的校本教材編寫,繼續(xù)“語文閱讀 學(xué)習(xí)”對“學(xué)習(xí)能力”影響的教育對策的相關(guān)研究的市級課題研究。①不斷強化備課組建設(shè), 充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢。要求做到:1有固定的集體備課時間、地點。隨后,教師 們以此案為藍本結(jié)合自身的特點形成自己有特色的教案。③開學(xué)提前備課(提前備出一周的課 ,開學(xué)第一周,由教研組長統(tǒng)一檢查 教案。在備 課過程中,可以對現(xiàn)行教材予以整合和取舍。重反思, 倡導(dǎo) 寫案例,形成重案例,常反思的好風(fēng)氣。辦公室里多交流, 創(chuàng)造學(xué)習(xí)討論的機會。并撰寫有質(zhì)量的聽課筆記, 包括課堂實錄、點評和總體評價。注意切合本校學(xué)生實際設(shè)計練習(xí)并注意資料的積累。①繼續(xù)實行各年級的月考制度,月考試卷由備課組長負責(zé)命題。, 搭建學(xué)生展示才華的舞臺。學(xué)習(xí)內(nèi)容: ①學(xué)習(xí)政治理論,提高自身思想道德修養(yǎng)。⒉新教材的校本培訓(xùn)(以預(yù)初備課組為主,其它年級為輔。④配套練習(xí)的設(shè)計思路與討論。要圍繞“減負”、“素質(zhì)教育”、“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。強教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期，語文將進行不同形式的月考，分年級的單科調(diào)研，有后進生跟蹤調(diào)研，有閱讀能力，現(xiàn)場作文比賽等。作為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程，把興趣組活動逐步走向課程化，規(guī)范化。要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重。規(guī)范教學(xué)過程的管理，抓實抓細每個流程。把每次考試當(dāng)成開展這項活動的重要機會，有布置有檢查有實效，教研組要在這方面指導(dǎo)備課組切實做好工作。（四）努力鉆研業(yè)務(wù)，規(guī)范教學(xué)行為。作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。具有出題能力，每位教師至少出一份卷子存檔。并收齊研究課的全部資料存檔。一是抓好骨干教師示范。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期開展市級公開課活動一次，友好學(xué)校教學(xué)研討活動一次。1．加強教師的培訓(xùn)。同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設(shè)。2016年中學(xué)初中語文教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想，積極推進教學(xué)改革，堅持樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，各項活動的開展本著切實有效的原則。二、工作目標根據(jù)教研組工作量大的特點，積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑，加強引導(dǎo)，營造氛圍，全員參與,強化落實，抓好課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)科研，提高教學(xué)