20xx-20xx七年級數(shù)學第一次月考質(zhì)量分析-wenkub
2024-10-20 16 本頁面
【正文】 求其他老師的意見，學習他們獨特的教學方法；同時，多總結(jié)多反思，多參加公開課的講評，努力學習別人的閃光點，不斷提高自己的業(yè)務水平，使教學工作更加有效地開展。，研究試題，把握命題方向；備課中設計與本節(jié)有關的實際應用題，增強學生用數(shù)學的意識，使學生逐步提高閱讀能力以及分析問題和解決問題的能力。，讓小組合作學習真正體現(xiàn)其價值。5．審題能力差，不能準確的理解題目的要求，所答非所問，導致失分。另外，還有不能按照一定的運算步驟進行計算，不善于通過觀察題目的特點尋求合理簡捷的運算律，造成解題速度慢。僅僅由于表示的方法不適當而造成第20小題失分極為可惜，故而使?jié)M分無緣。三、學生存在的主要問題。二、學生成績分析：從本次考試成績來看，我班學生參加考試的有46人，%，優(yōu)秀率63%，均分85分。整體來看，不是太滿意，現(xiàn)具體分析如下：一、試題分析：—。其難度適宜，能重視考查基礎知識、基本技能和數(shù)學思想方法。滿分沒有，90分以上的20人，最低59分。1．對數(shù)學概念理解不透。3．基礎不扎實，計算不過關，造成不必要的失分。4．思維能力差，不能靈活運用所學的知識解決問題。第222題得滿分的極少。，發(fā)現(xiàn)問題及時交流；指導要有耐心，真正找到他們的知識誤區(qū)，同時跟蹤一兩道題，直到讓他們過關為止。，重視數(shù)學知識的開放性，重視實驗、探索、猜想，培養(yǎng)學生勇于探索的精神。2013—2014學年度第一次月考質(zhì)量分析（七年級數(shù)學）趙迎春臨汾市解放路學校2014/10/15第二篇：七年級英語第一次月考質(zhì)量分析文 章來源蓮山 課件 w w Y k 9 七年級英語第一次月考質(zhì)量分析一、覆蓋內(nèi)容本次月考主要考察七年級英語上預備篇第一單元至第三單元的內(nèi)容。筆試部分共七大題，占80分，主要考察學生對所學字母。部分學生不能正確理解題意。第二題字母歸類，這題學生丟分較多，主要主要原因是大部分學生是第一次接觸英語字母，根本無法體會那些字母在發(fā)音中具有的相同音素。雖然簡單，但依然有部分學生丟分，有的大小字母混淆不分，有的甚至不明白左鄰右舍的意思，主要原因是學生的基礎薄弱，對26個字母沒有熟練的掌握。6 小題失分可以看出學生容易混淆what is 和what’s，原因是我們的先教what’s容易學生混淆的結(jié)果，9小題涉及到冠詞”the”用法，多數(shù)學生也丟分了。四、今后教學中應注意的問題、改進的思路存在問題：優(yōu)等生對基礎知識掌握較好，但大多數(shù)學生對語言的運用能力較差，對比有些知識點沒有能夠很好地掌握。利用各種教學手段消除學生做聽力的畏懼心理，并及時滲透聽力技巧。才能最終達到“一看就會，一做就對”。做好每天的課間英語操練。全年級共415人，；6人不及格，%；優(yōu)秀341人，74人不優(yōu)，%；其中平均分最高的是蔡艷華老師的二（4）班，；及格率最好的也是二（4）班，全部及格，其余班級相差率也都控制在3個點以內(nèi)，比較接近，相差不大；優(yōu)秀率最好的是鐘蘭金老師的二（5）班，6人不優(yōu)，%；其次是鐘主任的二（2）班，10人不優(yōu)，%，%
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