羽毛球社團活動計劃和總結(jié)大全-wenkub
2024-10-20 12 本頁面
【正文】 社團活動中來。學生在訓練上積極性還不夠高。通過羽毛球訓練，學生身體素質(zhì)得到穩(wěn)步提高，運動技能得到有效發(fā)展。我們根據(jù)訓練目標、訓練內(nèi)容、學生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓練。羽毛球社團活動總結(jié)當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結(jié)合起來。所以我們本次學習只要求學生學習后能掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進一步學習羽毛球的基礎(chǔ)。第十六周：比賽小常識，進行羽毛球比賽。第四周至第七周：發(fā)球練習，握拍、顛球練習。四、組織安排建立以興趣小組為首的訓練小組，學生自愿報名參加。⑵活動計劃：每周二、四下午第六節(jié)課。第一篇：羽毛球社團活動計劃和總結(jié)（大全）羽毛球社團活動計劃為豐富學生學校文娛生活，提高學生對羽毛球運動的興趣，為能有效使學生掌握羽毛球運動技術(shù), 為豐富校園課余生活，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生羽毛球技能，特制定本計劃。⑶場地與設(shè)備：以學校操場為主要教學場地，輔以空教室或?qū)W生自主練習。五、訓練任務(wù) 、發(fā)球、接發(fā)球。第八周至第九周：接發(fā)球練習，推擋球。七、訓練要求學生訓練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。在本學期，著重訓練學生羽毛球的羽毛球訓練、推擋訓練、接發(fā)球訓練和腳步動作的訓練，從而激發(fā)學生的練習興趣。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習?？傊?，學生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。場地、器材不足?；顒訒r間：每周二、周四的第七節(jié)課活動地點：羽毛球館活動對象：羽毛球社團成員活動準備：自備羽毛球拍和羽毛球通過羽毛球社團活動讓學生基本掌握羽毛球的基本動作技術(shù)，動作要領(lǐng)，戰(zhàn)略技術(shù)，及比賽規(guī)則，同時也為優(yōu)秀學生提供一個集中培訓，參加區(qū)里組織比賽的平臺。二、活動的任務(wù)，全面發(fā)展身體素質(zhì)，增強體質(zhì)，提高身體各器官的機能。三、教學時間:本學期 從 2016 年 3 月 10 日(星期四)開始學習羽毛球，直到 2016 年 6 月底課程結(jié)束，現(xiàn)將本學期的羽毛球社團工作安排如下:四、各月份主要工作安排三月份: 檢查器材。、顛球練習，掌握球性。2016年3月3日第四篇：羽毛球社團活動計劃“羽弈”社團活動計劃一、指導思想：羽毛球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。三、活動時間: 每周星期三下午 指導教師：苗苗 韓磊四、活動地點: 校園羽毛球場地五、活動安排：1．首次活動前就將學生分組，指定一名組長，負責工具的安排、點名、配合教師實施管理。六、活動要求：學生訓練課的內(nèi)容、形式、要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動結(jié)合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。本學期，著重訓練學生的發(fā)球練習，推擋練習、接發(fā)球練習和移動練習，從而激發(fā)學生的練習興趣。，為激烈對打做準備，避免運動受傷。羽毛球這項活動，是一項周期性較長的運動。向家長和學生宣傳羽毛球運動的好處，現(xiàn)在的人們稱羽毛球運動是“聰明人的運動”。(二)以成功教學，激發(fā)學生訓練的興趣。教師對有進步的同學給予表揚，讓他們看到自己的成功。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術(shù)動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的運用情況,使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術(shù)運動而練習這個技術(shù)動作。我都特別注重訓練形式的創(chuàng)新，引導好學生的訓練興趣。無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。球感的訓練。接發(fā)球的訓練。活動時間定于第2周至18周，每周三下午第三節(jié)進行，以實踐教學為主。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。羽毛球社團活動總結(jié)(二)羽毛球這項活動，是一項周期性較長的運動。向家長和學生宣傳羽毛球運動的好處，現(xiàn)
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