【正文】 1）小組交流、歸納出各組的防暑妙方；（2）通過各種形式介紹、交流自己的搜集的有關(guān)防暑的資料； 3．防暑妙方的推薦活動(dòng)。：在生活中，不懂得自我保護(hù)而溺水身亡的事件時(shí)有發(fā)生，這些慘痛的事實(shí)和教訓(xùn)都給我們敲醒了警鐘，只有我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，正確的夏泳，這樣我們才能玩的開心、玩的愉快，健康地生活。可以做做操、壓壓腿、伸伸腰、活動(dòng)一下腰、手腕、膝蓋、腳踝等）；（2）不要空腹游泳（如果沒有吃東西就下水，容易引起饑餓，甚至導(dǎo)致低血糖反映，出現(xiàn)頭暈、新歡、四肢乏力、胃痙攣等）；（3）剛吃過飯不能游泳（一般在飯后要休息半小時(shí)后才進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，否則會(huì)導(dǎo)致腸胃疾病和闌尾炎等）。（2）不到危險(xiǎn)的地方游泳，注意游泳場(chǎng)地的選擇。【設(shè)計(jì)意圖：通過觀看錄像，啟發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生暢所欲言的談?wù)勏奶斓挠螒蚧顒?dòng)，從而讓學(xué)生在交流中分享自己的快樂。“水上世界”是我們玩水的首選之地，除了“水上世界”，同學(xué)們玩水還有那些好去處，誰給大家推介一下。教學(xué)過程第一課時(shí)活動(dòng)一 游戲?qū)耄惺軜啡?，我們生活的武漢很早就被譽(yù)為“火爐”的稱號(hào)，今天就讓我們來玩一個(gè)和夏天有關(guān)的游戲。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：夏季兒童在“水上世界”玩耍的場(chǎng)景的錄像；風(fēng)油精、水、毛巾等；動(dòng)物們防暑過夏的視頻學(xué)生準(zhǔn)備：自己在夏天游泳、戲水時(shí)的快樂場(chǎng)景的照片；搜集人、動(dòng)物防暑的資料；搜集有關(guān)到小學(xué)生危險(xiǎn)地方、江邊游泳造成事故的資料。過程與方法：通過探討、交流、體驗(yàn)、表演等探究活動(dòng)，知道基本的緊急求助和自救辦法，多渠道地獲取知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。初步學(xué)習(xí)和掌握一些簡單的防暑方法，有自我保護(hù)意識(shí)，從而讓自己身體更健康，讓家人更省心，以達(dá)成本課教學(xué)目標(biāo)。設(shè)計(jì)思路品德與生活課程的教學(xué)是以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)的，本節(jié)課在游戲中調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，細(xì)數(shù)夏天的特點(diǎn)，隨著教學(xué)的推進(jìn)，學(xué)生從平時(shí)的生活中發(fā)現(xiàn)夏天的樂趣越來越多，對(duì)夏天的喜愛就越濃。積極的辦法是培養(yǎng)他們安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)情分析夏天到了，炎炎夏天是小朋友的樂園。游泳是小朋友們非常喜歡的游戲，那么，在戲水中學(xué)會(huì)自我保護(hù)也是一門必修課。隨著全球氣候變暖，炎炎夏日，酷暑難耐，怎樣防暑降溫，過一個(gè)清涼的夏天呢？這些重要話題就不容置疑地?cái)[到了我們面前。二年級(jí)的小學(xué)生由于年紀(jì)小，對(duì)生活中的一些安全問題認(rèn)識(shí)不是很深刻，在教學(xué)中，我注重創(chuàng)設(shè)生活中的真實(shí)情境，通過圖片、視頻給學(xué)生真實(shí)的體驗(yàn)，引導(dǎo)他們真實(shí)的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：愿意親近自然，體驗(yàn)夏天水中游戲的樂趣，熱愛夏天。教學(xué)重點(diǎn)了解游泳的有關(guān)知識(shí)，不在不安全的地方玩水。課時(shí)安排2課時(shí)。我們每一個(gè)人說一樣?xùn)|西或者一件事，能讓大家一聽就可以想到夏天，讓我們感到夏天很涼快，喜歡過夏天，看看誰說的多，我先說一個(gè)：空調(diào)（生：電扇、冰激凌、游泳??），在夏天你最喜歡做的一件事是什么？（游泳），大家都喜歡到什么地方活動(dòng)納涼？大家都參與和水做過哪些游戲呢？感受到那些樂趣？（學(xué)生暢所欲言，如：漂流、打水仗、游泳、打水槍??）小結(jié)：看來在夏天同學(xué)們都喜歡和水親密的接觸。3．學(xué)生推介：通過照片、口述等形式介紹不同地域、安全游樂場(chǎng)所?！炕顒?dòng)三 注意安全，體驗(yàn)樂趣，我們還要注意一些問題，學(xué)習(xí)教材。（3）兒童不能獨(dú)自游泳，要在大人的帶領(lǐng)和輔導(dǎo)下游泳。游泳安全：（1）不要用鼻子吸氣；（用鼻子吸氣，容易引起嗆水）（2）不要再游泳池四周打鬧；（因?yàn)橛境厮闹艿孛姹容^滑，容易摔倒出危險(xiǎn)）（3）不要側(cè)著身子跳水；（容易碰到池邊而被磕破）（4）不離開家長的視線；（孩子安全意識(shí)少，對(duì)安全的概念少）（5）防耳痛、耳鳴；（兒童容易灌水，要盡快把水倒出來，可以把頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè)，用同側(cè)腿單腳跳等方法）（6）防惡心、嘔吐；（應(yīng)及時(shí)上岸，用手指壓中脘、內(nèi)關(guān)穴或服用人丹）（7）不到江河湖泊和水庫游泳；（水下暗藏漩渦，容易被漩渦卷走）（8）游泳不要超過2小時(shí)?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過具體的安全教育指導(dǎo)，喚起學(xué)生對(duì)生命熱愛的情感，闡述安全的重要性，讓 3 學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的寶貴。以小組為單位，每小組派一名代表上臺(tái)交流成果?；顒?dòng)外出要記牢，不暴曬，不追跑，講究方式與方法，我們身體一定好。安安全全過夏天，健健康康樂逍遙。如：小狗伸舌頭散熱；小貓腳底流汗；大象用耳朵扇風(fēng)散熱，用鼻子吸水洗澡降溫；河馬泡在水里避暑；犀牛整天在泥漿里打滾，泥漿就是它的防曬霜；我們的國寶熊貓享受著空調(diào)的待遇??，讓我們一起來看一看吧。3．男孩中暑了，這可怎么辦？引導(dǎo)學(xué)生通過自己的經(jīng)驗(yàn)或查找的資料進(jìn)行討論。把我們今天學(xué)到的防暑小妙方和救治的方法在家里和長輩們進(jìn)行交流，開展一個(gè)“家庭防暑小秘訣”的活動(dòng)，看看誰又能成為“家庭防暑小衛(wèi)士”。冷飲最好不多吃，吃多容易壞腸道。學(xué)情分析炎炎夏天是小朋友的樂園。積極的辦法是培養(yǎng)他們的安全意識(shí)和提高自我保護(hù)的能力。在突破重難點(diǎn)的過程中，教師應(yīng)以兒童現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)，創(chuàng)設(shè)生活中的真實(shí)情境，通過圖片、視頻給學(xué)生真實(shí)的體驗(yàn)，引導(dǎo)他們安全度夏，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我還注重培養(yǎng)學(xué)生愉快積極地生活態(tài)度，引導(dǎo)他們從小懂得熱愛生命，知道游泳有益健康，但要注意安全，要在大人的陪伴下學(xué)習(xí)游泳。知識(shí)與技能：了解游泳的有關(guān)知識(shí)、防暑降溫的緊急求助和自救辦法，增強(qiáng) 自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)初步了解中暑產(chǎn)生的原因、基本癥狀、以及中暑后正確的救助方法。第二課時(shí)完成教材P57P58頁內(nèi)容，話題為“天熱我不怕”?！?活動(dòng)二播放錄像，分享樂趣1.（播放錄像：兒童們?cè)凇八鲜澜纭崩锿嫠?chǎng)景的錄像。大家都知道選擇到安全的地方去游泳、戲水，因?yàn)橛斡炯群猛?，又能鍛煉身體，是一項(xiàng)不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)。）：同學(xué)們看圖、交流：游泳時(shí)應(yīng)注意些什么問題？（1）游泳前要試試水溫，做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。可有的小學(xué)生沒有時(shí)刻提醒自己，不斷有到江邊游泳造成死亡的事件發(fā)生，同學(xué)們把自己收集的資料在組內(nèi)說說。怎樣讓自己過一個(gè)清涼的夏天呢？同學(xué)們有什么妙方嗎？。我也來給大家推薦一個(gè)防暑小兒歌，大家一起讀一讀。（播放動(dòng)物們防暑視頻）：這些動(dòng)物真聰明，它們都知道用自己的方式進(jìn)行降溫來度過炎熱的夏天。如：到?jīng)隹斓牡胤饺テ教尚菹?；用冷毛巾洗臉、敷頭；給他擦風(fēng)油精；及時(shí)通知保健老師??，老師現(xiàn)場(chǎng)模擬救助中暑男孩，教給學(xué)生正確的中暑救助方法?！驹O(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生了解中暑癥狀后，通過老師和同學(xué)們的表演，讓學(xué)生深入了解中暑的癥狀和救治方法，提高