20xx年下學(xué)期八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃范文-wenkub
2024-10-19 03 本頁(yè)面
【正文】 下學(xué)期英語(yǔ)備課組工作總結(jié)八年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)備課組工作總結(jié)我們八年級(jí)英語(yǔ)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)全員共同成長(zhǎng)的備課組。6．滲透情感教育,注重研究后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變,使他們樹(shù)立信心,爭(zhēng)取進(jìn)步。經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課評(píng)課,不斷進(jìn)行教學(xué)反思。第二篇：2011——2012下學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃20112012學(xué)下學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃前孫中學(xué)一、學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀分析在上學(xué)期期末考試中，我們八年級(jí)英語(yǔ)存在一些問(wèn)題，如班級(jí)之間的差距相對(duì)七年級(jí)下學(xué)期拉大了，各班的低分人數(shù)多了。認(rèn)真組織好月考，期中考試，統(tǒng)一計(jì)劃進(jìn)度，考試范圍并及時(shí)做好試卷分析。規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě)，早讀朗誦背誦，上交作業(yè)和家庭作業(yè)，規(guī)范學(xué)生的課后預(yù)習(xí)等。，每月進(jìn)行一次單詞競(jìng)賽，督促學(xué)生鞏固詞匯。二、工作思路以學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃為指針，貫徹實(shí)施新課程理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為宗旨，逐步改革課堂教學(xué)模式，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師循序引導(dǎo)為主，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂效率，面向全體學(xué)生，因材施教，提高優(yōu)秀率和及格率。三、工作措施，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，逐步改革課堂教學(xué)模式，采用“先教后學(xué)，當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)練”的教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)掘?qū)W生潛力，群策群力，實(shí)現(xiàn)資源共享，讓八年級(jí)的教學(xué)成績(jī)更上一層樓。通過(guò)精選習(xí)題訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)詞匯的運(yùn)用能力。，互相觀摩，互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。找出問(wèn)題，認(rèn)真分析教學(xué)中急需改進(jìn)的地方。從得分率上可以看出，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還可以，但是閱讀、填空和作文等綜合技能題上，還有很大的提升空間。充分利用好課堂這塊陣地，加大課堂教學(xué)容量，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，做好學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生聽(tīng)課效率。7．充分利用多媒體教學(xué)軟件，探索新的模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師教改和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。在這樣的集體里工作，每個(gè)老師都不敢有半點(diǎn)松懈。再就是知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充和延伸，課文的疑難和語(yǔ)法講解。思路清晰，做到一步一落實(shí)。聽(tīng)課教師都說(shuō)她的課上得好，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也高，課評(píng)小組進(jìn)行檢測(cè)的效果很好。，緊抓不懈每位教師盡職盡責(zé)地批改作業(yè)，當(dāng)你走進(jìn)八年級(jí)辦公室的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)毎個(gè)英語(yǔ)老師的桌子上都堆滿了學(xué)生的作業(yè)本。每次考試結(jié)束后我們組都會(huì)進(jìn)行深刻地質(zhì)量分析，總結(jié)成功的做法并找出下一階段的教學(xué)工作中應(yīng)注意的問(wèn)題
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