【正文】 二椎，用一攻的是時(shí)候先進(jìn)一段就退幾下，以便鐵屑下落。我們挫了兩個(gè)平行面才劃線再挫剩下的四個(gè)面，我覺得應(yīng)該是先劃六邊行再挫六個(gè)面，(可能是那天工具和場(chǎng)地有限，所以師傅那樣安排)這樣前面的兩個(gè)面會(huì)挫得更好點(diǎn)。用鋼尺的邊靠在平面上，面間的縫隙越小說明平面越平。我挫一會(huì)就看看端面，發(fā)現(xiàn)主要挫到邊緣，中間略凸起來了。圓柱兩端面已經(jīng)割平行，所以兩端只需挫平滑。已經(jīng)有幾位同學(xué)隱隱后悔們沒聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的將手包起來，免得起泡。我們的實(shí)習(xí)老師在我們進(jìn)入車間前特別強(qiáng)調(diào)的是，安全第一!甚至因此給我們上了一節(jié)因疏忽安全而造成的安全事故，這使得平時(shí)總有些吊兒郎當(dāng)?shù)奈覀冞@時(shí)也懂得了小心謹(jǐn)慎。更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——只要功夫深，鐵杵磨成針！俗話說的好，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。終于踏上最后一班回校的“列車”，大家歡笑著，逗樂著，一路的風(fēng)聲洋溢著我們的樂趣。xx老師通過視頻來給我們介紹鑄造的幾種形式。第二周如期而至，我們又繼續(xù)未完的熱加工實(shí)習(xí)。鉗工主要設(shè)備有：鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。這可是一場(chǎng)非比尋常的馬拉松比賽啊，對(duì)體力、耐力和意志力都是考驗(yàn)。走進(jìn)車間，一股熱氣迎面撲來，好熱啊！本以為我們又是一下午的理論講解，可是事實(shí)卻不盡如此！因?yàn)槲覀兪窍挛绮艁磴Q工這兒實(shí)習(xí)的，時(shí)間就相對(duì)晚了半天，必須加倍努力才能趕上另外那個(gè)班級(jí)。因?yàn)殂Q工實(shí)習(xí)車間是在校內(nèi)，所以我們就不用坐車了。其中第一周鉗工實(shí)習(xí)，第二周熱加工實(shí)習(xí)。第二篇：金工實(shí)習(xí)報(bào)告金工實(shí)習(xí)報(bào)告金工實(shí)習(xí)報(bào)告1兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)悄然離去，這意味著我們的大學(xué)金工實(shí)習(xí)已告一段落了。例如，有一次，在熱加工的工廠里我的手機(jī)忽然響了，但車間里較吵鬧，于是我們拿起電話便啥都不顧的朝外邊跑去?？上б院髮?shí)習(xí)的機(jī)會(huì)很少了，希望學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能盡快解決這個(gè)問題，不斷地提升我們的動(dòng)手能力。由于實(shí)習(xí)時(shí)間較為有限，每個(gè)工種接觸的時(shí)間不是很長(zhǎng)，因此很多工種都說不上達(dá)到精通的程度，只能算是略懂而已。然后再通過調(diào)制氧氣的量，把火焰的焰心調(diào)到最高點(diǎn)，這樣的火焰熱度才能剛好能夠焊接好所發(fā)放的材料。但很多機(jī)械我們都沒有操作過，只是聽著老師們的口頭講解而已，更多的都是通過錄像而了解機(jī)器的工作操作及其注意事項(xiàng)的，這令我感到十分的遺憾。經(jīng)過一番辛苦而繁雜的工序后，一個(gè)零件終于加工完畢，看著手中存在著較大誤差的零件時(shí)，心中有著說不出的感慨，但更多的還是喜悅，畢竟這其中包含著自己一份辛勤的付出。鋸?fù)曛缶陀值迷俅武S了，銼，是要講究技巧的，握刀的姿勢(shì)很重要，這直接關(guān)系到零件的制作成功與否。如果是這樣做的話，2 無論一個(gè)人多么的強(qiáng)壯，都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的。有時(shí)一不留神還存在把零件鋸斜的危險(xiǎn)，往外鋸斜了還好，只是增加了加工余量，多費(fèi)點(diǎn)勁兒還是能加工出一個(gè)合格的零件出來的。接下來便是在零件上量好尺寸并劃線了，劃線，這工作可馬虎不得，一旦劃錯(cuò)了便會(huì)使自己的零件大小不合尺寸，還好我聽了老師說的注意事項(xiàng)后，稍微把尺寸劃大了一點(diǎn)。聽完老師的要求和安全講解后，我們便領(lǐng)到了一塊屬于自己的材料，那是一塊直徑40mm左右的鋼材，看著手中的這塊材料一會(huì)將會(huì)純手工加工成一個(gè)直徑30mm的光滑螺母，我們簡(jiǎn)直都難以想象。一天下來，我了解到了鉗工所用工具的名稱，并規(guī)范了一些專有名詞，如：銼削、鋸削、刮削、攻螺紋、套螺紋等。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度的、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺的重要工種。實(shí)習(xí)期間雖然很苦、很累，但勞動(dòng)的果實(shí)卻足以讓我們忘卻了身體上的疲憊。這兩周的金工實(shí)習(xí)使我從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力并提高了我吃苦耐勞的的品質(zhì)，這對(duì)我以后無論是在哪一個(gè)行業(yè)上發(fā)展都是有所幫助的。由此可見，鉗工雖然是一個(gè)較為古老的工鐘，需要大量的勞動(dòng)力，且生產(chǎn)效率較為底下，但是它有它獨(dú)特的生存空間，在科技較為發(fā)達(dá)的今天，機(jī)械生產(chǎn)有時(shí)也難以代替鉗工，這也許就是存在就是合理的硬道理吧。其中銼削這一概念徹底改變了之前我對(duì)“銼削”與“磨”之間的混淆運(yùn)用，在這點(diǎn)上還是經(jīng)過老師的反復(fù)更正才得以最終認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在想想還真是慚愧。但這是我們的工作，我們身為工人階層，就有義務(wù)加工出一個(gè)合格的零件出來，有義務(wù)為國(guó)家的工業(yè)生產(chǎn)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。接著，便是令我一生難忘的鋸削了。但萬一往里鋸斜了，把零件鋸小了，那可就麻煩了，在數(shù)據(jù)及精度要求面前這就只能算是個(gè)廢品，一切的工作全部都付之東流，哪怕你銼的再好，都挽回不了這一過失。鋸之前，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度到15度之間。但是我銼的時(shí)候老是把握不好，總出現(xiàn)中間高而兩端低的情況，這樣很費(fèi)時(shí)、又增加了工作量。鉗工的一個(gè)星期真的很辛苦，再加上天氣非常的炎熱，頭頂上的鐵皮都曬得發(fā)燙，每天流的汗都足以把整套工作服浸濕了，晚上洗衣服時(shí)總能從水桶底部看到有一層薄薄的鐵屑。在此希望學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠重視學(xué)生金工實(shí)習(xí)這一方面的建設(shè)，作為工科的學(xué)生有著較好的動(dòng)手能力是相當(dāng)?shù)闹匾?。在焊接過程中，火焰焰心離焊條的距離應(yīng)保持不變且應(yīng)當(dāng)保持適當(dāng)?shù)挠巫咚俣?，這樣焊接出來的焊縫才能嚴(yán)密，整齊些，不但外表美觀，而且還嚴(yán)實(shí)耐用。但在這一周中，老師所講的每一個(gè)工種的注意事項(xiàng)和工作細(xì)節(jié)我都聽得相當(dāng)?shù)淖屑?xì)，一有機(jī)會(huì)我便親自動(dòng)手鍛煉，因此我自己認(rèn)為，在這幾個(gè)工種中我還是學(xué)的不錯(cuò)的。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)就業(yè)日益困難的現(xiàn)象，我們只能不斷地提高自己的實(shí)力，增加自己的籌碼，提高個(gè)人各方面的實(shí)力，這才能在當(dāng)今社會(huì)中找到一個(gè)容身之所，為社會(huì)作出自己最大的貢獻(xiàn)。等我聽完電話后正想返回車間時(shí)，指導(dǎo)我們氣割的老師早已站在門口守候我了，他親切的對(duì)我說，以后走出車間時(shí)應(yīng)當(dāng)注意點(diǎn)，車間外邊是隨時(shí)都可能會(huì)有汽車經(jīng)過，生活中這樣的細(xì)節(jié)是容不得我們忽視的。雖然實(shí)習(xí)很累，特別是鉗工，但是讓人欣慰的還是實(shí)習(xí)可以學(xué)到很多書本上沒有的東西，看到許多平時(shí)所沒有看到的東西，再加上實(shí)習(xí)也是趣味多多受益匪淺，也就不那么辛苦了。有了第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，大家都知道第一天上午是講點(diǎn)理論和安全問題。下午我們來到了鉗工實(shí)習(xí)車間，老師的第一句話竟然是“沒有同學(xué)穿短褲過來吧”，這句話應(yīng)該說是出了所有人的意料。首先，老師叫我們拿出工具箱里面的工具，按照工具清單清點(diǎn)工具是否齊全并逐一檢查工具。由于我們沒有戴手套，當(dāng)天下午的兩個(gè)半小時(shí)就把我的右手的大拇指給弄了一個(gè)大水泡，功績(jī)呢，卻只是銼削好一個(gè)基準(zhǔn)面而已，這效率也太低了吧！鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。第二天我們就全部都要開始使用手套了，不然一周下來我的手肯定慘不忍睹了吧。我們?cè)俅巫狭四禽v開往熱加工實(shí)習(xí)基地的校車。下午我去了實(shí)習(xí)基地，主要任務(wù)是打掃衛(wèi)生。相比平時(shí)，車?yán)锏臍夥沼侄嗔藥追窒矏?。最后我衷心感謝金工實(shí)習(xí)中諄諄教導(dǎo)我們的各位老師以及給我們這次鍛煉機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)！金工實(shí)習(xí)報(bào)告2眾所周知，金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，而這次我們?cè)跈C(jī)械實(shí)踐中心進(jìn)行了三周的實(shí)習(xí)。首先進(jìn)入實(shí)踐中心時(shí)一定要穿實(shí)習(xí)的工作服，戴好帽子，女生特別要注意把頭發(fā)盤進(jìn)帽子里。不過就是這樣，大家對(duì)于實(shí)習(xí)還是有些激動(dòng)和期待。按著老師說的“平、穩(wěn)”運(yùn)動(dòng)起銼刀，可發(fā)現(xiàn)銼刀很明顯不按自己的意愿在同一水平面上運(yùn)動(dòng)。看來還是運(yùn)刀不夠平穩(wěn)，問了老師又自己慢慢的琢磨，發(fā)現(xiàn)銼刀前進(jìn)量減小點(diǎn)就容易保持平穩(wěn)，但要多加點(diǎn)力壓著銼刀，來回不停地挫，看著挫痕只在中間，這說明基本上平了。我們能做的是盡量減小縫隙，設(shè)備和技術(shù)的原因，誤差還是比較大的。一天下來挫出個(gè)棱柱，自己的耐心和意志也挫得差不多了，一直站著保持那個(gè)挫的姿勢(shì)，腰酸手痛。端面倒角，銼刀45度傾斜，弧線運(yùn)動(dòng)銼刀，讓端面邊形成近似圓形。我們自己動(dòng)手拆裝主要是要先動(dòng)對(duì)角的螺釘再動(dòng)兩邊的，上緊的時(shí)候稍擰上固定位置，最后才用力擰緊。頂崗實(shí)習(xí)過程概述本次頂崗實(shí)習(xí)類容包括車工，鉗工。頂崗實(shí)習(xí)前需在記錄本上簽到，隨后由老師對(duì)將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡(jiǎn)要?jiǎng)?wù)必的介紹和示范操作，我們需認(rèn)真觀察老師的每一步動(dòng)作，以免在自己操作的過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程:銼削時(shí)，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。鉗工理論：一、鉗工：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。加工精密零件（如樣板、摸具等）。我們用的鋼材是普通的45號(hào)鋼，鋼鋸相對(duì)來說還算簡(jiǎn)單，但是還是花費(fèi)了好些時(shí)間才鋸了一個(gè)平面。錘頭的尾部要做成八邊形，四個(gè)棱角真的好難下鋸，出來的不太對(duì)稱。一個(gè)星期之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。車刀的種類如九十度車刀、四十五度車刀、平面車刀等，以及常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個(gè)工件。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。小結(jié)我們不可能在頂崗實(shí)習(xí)期間完全地掌握所有工種的技術(shù)操作，但是最起碼我們了解了一些機(jī)械制造的一般過程，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初步具備選取加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的潛力。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。，對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，制訂了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。金工頂崗實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。經(jīng)過這周的金工頂崗實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。4〉、只要付出就會(huì)有收獲。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的構(gòu)成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫忙自我完善。滿心歡喜地盼來了金工實(shí)習(xí)終于可以換個(gè)方式了，覺得好期待。然后就開始了正式的緊張的金工實(shí)習(xí)了。我們首先了解了車床的基本工作原理然后在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了車床操作的熟悉。后來和大家的比較后感覺自己的還算差不多。銑工主要也是加工一些平面拉、臺(tái)階、斜面、溝槽等等。然后我們進(jìn)行了分組加工了一個(gè)長(zhǎng)方體。大家的分工協(xié)作干的不亦樂乎。我們大家都覺得非常帶勁大伙畫什么的都有。最讓我們驚奇的是下午的快速成型技術(shù)。第四天是我們學(xué)習(xí)了數(shù)車。老師示范了一個(gè)程序。第五天也只有半天時(shí)間。經(jīng)過了周六周日兩天輕松的休息。我們所設(shè)計(jì)的東西大部分加工出來。我們這天的工作比較的輕松主要是接受了工業(yè)安全教育。星期三 我們到12 號(hào)樓的半山腰學(xué)習(xí)了熱處理。我們還學(xué)習(xí)了火花鑒別鋼材料。星期四我們學(xué)習(xí)了鑄造技術(shù)。我們明白了一個(gè)模型如何能夠大批量的生產(chǎn)出來。下午做了數(shù)控板金。最后一天有點(diǎn)戀戀不舍。我想我會(huì)懷念它因?yàn)樗o了我不少的東西。人到齊后，老師說，我們每天早上八點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)到實(shí)習(xí)中心，要準(zhǔn)時(shí)，將來如果我們到工廠工作，那些加工車間往往是生產(chǎn)鏈，缺一個(gè)崗位都不能正常運(yùn)作。每天，大家有會(huì)有新的收獲，都能接觸到平常在書本上接觸不到的知識(shí)，在八個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里有老師耐心且詳細(xì)的教授與指導(dǎo)，我們能夠很快掌握每個(gè)工序的操作要領(lǐng)?；仡櫸逄斓慕鸸?shí)習(xí)，我們先后學(xué)習(xí)并掌握了車工、磨工的一些基本操作，還了解到牛頭刨床及銑床的基本操作。三、主要實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容車工實(shí)習(xí)車工讓我們簡(jiǎn)單了解車床的工作原理及其工作方式學(xué)會(huì)正確的車床使用方法并能正確使用一種工件加工方式知道車床型號(hào)含義熟練車削加工操作。工件安裝好后三爪扳手必須隨手取下以免不注意開動(dòng)車床以免扳手飛出傷人。如果是把工件車的太大那還可以繼續(xù)車到合適大小如果車小了那整個(gè)工件就報(bào)廢了只能從頭再來一次。理論歸理論實(shí)踐才是真目的才能練出真本領(lǐng)。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。我們做的作業(yè)是一個(gè)類似螺絲的零件，用車床可以很快車出基本形狀，最大的難題是要保證尺寸，特別是車外圓的時(shí)候，要特別小心，按照計(jì)算慢慢車，先是粗加工，然后是精加工，分幾次來做。銑工銑床的工作部分是一根旋轉(zhuǎn)的有刃槽的圓柱體，開動(dòng)銑床機(jī)床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常，操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測(cè)量工件時(shí)，都必須停車。磨工接下來我又進(jìn)行了磨床操作的學(xué)習(xí)。銑削的加工范圍很廣選擇不同的銑刀和工件裝夾方法可實(shí)現(xiàn)平面、斜面、溝槽、成形面和曲面以及齒狀表面等的加工。砂輪的特性用磨料、粒度、硬度、組織號(hào)和結(jié)合劑等表示。最后在熟悉操作要領(lǐng)之后我打磨了幾個(gè)工件，老師檢驗(yàn)是還行。我們則迎難而入。且由于這種窗子幾乎是我們從未見過，更增加了驚異性與新奇性。所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽（即軍訓(xùn)的帽子）。師傅其人身量不高，只是哪里都是圓圓的。下同）像一個(gè)棗核。更增加了我們的信心指數(shù)。本人有幸分到了6號(hào)床子（順利的開始）十分好用，陪我度過了幸福的四天。仔細(xì)一看。讓我們逐個(gè)一試?？吹狡綍r(shí)被認(rèn)為高不可攀的鋼鐵居然這么容易加工，真還有點(diǎn)接受不了。我們的腰和腿都通過了考驗(yàn)。我們每個(gè)人要做一個(gè)桌虎鉗的一部分。讓我們勞累了4天的雙腿（我就不解釋了）和痛苦了許久的腸子（因?yàn)闄C(jī)油的味道很恐怖，所以吃不下飯，所以腸子痛苦）得到了精神上的慰藉。走進(jìn)鍛工教室，看到墻壁上的火爐，地上的樹墩和其上的鐵砧馬上就產(chǎn)生一種干將莫邪的雄壯，又看見巨大的機(jī)器，不知為什么又有一種紂王炮烙的恐懼。老師大方臉。先上。之后老師又點(diǎn)燃了旺盛的爐火，關(guān)于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨。我腦中在那時(shí)那刻只有一個(gè)念頭：我們的地基打的是否夠扎實(shí)？！這種感覺就像是經(jīng)歷了一部恐怖片的洗禮（不要笑我沒見過世面。我們要做的就是掄起大錘，盡自己所能，把它鑿成方的！我們一個(gè)個(gè)都變成了米蘭的小鐵匠，叮叮當(dāng)當(dāng)。下午，在空氣錘的鎮(zhèn)壓下，我們的小方頭在幾秒內(nèi)，變成了小方身。誰說工人們沒本事？你有本事就在回三次火的時(shí)間內(nèi)把鐵砸好，還砸呢，嚇就嚇?biāo)滥?！?天。我就斷定是雨欲風(fēng)滿樓。我說氣焊。真是事可忍孰不可忍！所幸本人在車工中已經(jīng)被燙過了一次，不在乎這第二會(huì)，博得老師一夸也算值了！不過最讓人不解的是這么危險(xiǎn)的工種居然是女老師！真是的！在下午下班前我們又聽了沖壓的介紹。但不同的是車工是刀動(dòng)，銑工是動(dòng)。早