詩歌朗誦比賽策劃-wenkub
2024-10-18 00 本頁面
【正文】 ，激發(fā)青年愛黨愛校，喜迎黨代會的勝利召開，引導重理工學子以昂揚的青春風采和向上的精神面貌向黨代會獻禮，我院決定在全院團員青年和各團支部中開展“高舉團旗跟黨走、青春獻禮黨代會”經(jīng)典誦讀比賽。十一、參賽細則：參賽人員自帶稿件。參賽人員需展現(xiàn)團隊精神，團隊氣氛融洽和諧。決賽（時間：待定）場地相關負責人員在比賽開始之前1小時到達指定賽場，對賽場進行打掃及布置；十支參賽隊伍在比賽開始前15分鐘到達賽場在相關負責人處簽到后在指定位置入座；主持人致開場詞，并介紹在座的現(xiàn)場評委及老師；十支參賽隊伍按初賽時評委打分高低順序決定上場次序，每支隊伍自備稿件，可附帶相關圖片、PPT、音樂以達更好的效果，參賽者要求富有感情地誦讀一篇作品，時間控制在5分鐘以內(nèi)；各參賽隊伍在朗誦完后抽簽一則詩歌進行即興朗誦；即興朗誦后評委對各參賽隊伍進行黨史知識提問；現(xiàn)場評委根據(jù)參賽者經(jīng)典誦讀及即興發(fā)揮表現(xiàn)進行評分。十三、獎項設置根據(jù)得分，分別評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名及優(yōu)秀獎四名。在緊張的學習生活的同時，豐富大家的課余生活。同時，提高我們?nèi)宋乃仞B(yǎng)以提高我們理工科學生的綜合素質(zhì)。4． 對于其他參與同學可以通過體會比賽現(xiàn)場的氣氛和感受參賽隊伍的激情很好的提高自身的文化素養(yǎng)，通過和觀眾的互動也可以很好的調(diào)動觀眾的熱情。四、活動目的：提高同學們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學生對詩歌的熱愛，陶冶同學們的理想情操，活躍校園文化。七、活動時間：2013年 5月份。比賽選男女主持人各一名：趙文、張怡萍。十、本次比賽設低、中、高年級一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名。永州市宗元學校2013年9月28日第四篇：詩歌朗誦比賽策劃方案20112012學“三風”主題教育之詩歌朗誦比賽策劃方案一、活動名稱：詩歌朗誦比賽二、朗誦主題：“成長從心開始”三、活動意義：為了建設和諧校園，為了豐富校園文化生活，展示青春活力，弘揚漢語精神，增長普通話水平，營造校園氛圍，感受詩歌魅力，給同學們一個展示自我的平臺。六、活動對象：全校學生七、活動時間：2010年 3月4日上午9：00八、活動流程：（選手上臺朗誦時，請后一組選手做好準備，到講臺繞側進）主持人開場白，宣布本次朗誦比賽正式開始；專業(yè)老師對本次活動進行指導；主持人介紹各位評委，并宣讀評分標準；主持人介紹各位選手以及比賽順序進入比賽環(huán)節(jié)：選手自我介紹、朗誦(比賽順序抽簽決定)；各位選
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