河北軟件職業(yè)技術學院畢業(yè)實習(頂崗實習)報告書-wenkub
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 ndroid實訓已經(jīng)結束，在這一個月中我學習了很多，也得到了很多。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是師傅給我的忠告。解決方法與措施因為是第一次做android項目的開發(fā)，所以在本次實訓中所遇到的問題的樣式有很多，對于一些基本的問題，我們都是通過小組內的討論來解決的。接下來我們將針對基于Android的游戲開發(fā)進行學習，由于時間的原因，我們主要了解了一下游戲開發(fā)的基本項目流程，具體的操作將在實訓過程中一一講解驗證。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通實習，我想，應該是我的真誠，換得了師傅的信任。第一天去Android實習，心里不可避免的有些疑惑，不知道師傅的性格怎么樣，應該怎么去做，要去做些什么呢等等。它包括操作系統(tǒng)、用戶界面和應用程序 —— 移動電話工作所需的全部軟件，而且不存在任何以往阻礙移動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的專有權障礙。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學生在生產(chǎn)實習過程中將完成學習到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實習是培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑。把理論與實際結合，通過對理論知識的理解，領悟從而運用到生活實際鞏固所學的知識，提高對實際生活的認識，積累經(jīng)驗。熟悉電腦維護的流程，可以獨立、熟練地維護電腦，包括硬件和軟件方面的維護，網(wǎng)絡故障檢測與排除等。會議服務。二、實習單位及崗位介紹：實習單位簡介北京印彩隆文化傳播有限公司成立于2013年，組織文化藝術交流活動(不含營業(yè)性演出)。第一篇：河北軟件職業(yè)技術學院畢業(yè)實習(頂崗實習)報告書河北軟件職業(yè)技術學院頂崗實習報告實習崗位：android開發(fā)系別：軟件工程系專業(yè)：軟件技術(Linux軟件開發(fā)方向)班級：2013Linux軟件開發(fā)學號:姓名：指導教師：完成地點:河北軟件職業(yè)技術學院 二0一六年五月一、實習目的：學校之所以組織此次實習，主要目的不單單是讓我們掌握更多的專業(yè)知識，而是讓我們學習到更多的我們在學校里學不到的東西。設計、制作、代理、發(fā)布廣告。企業(yè)策劃。三、實習安排：在前期由師傅帶領進行學習，在后期自己動手，不會的問師傅。使學生在此期間能夠初次體會到實際生產(chǎn)中的種種技能與經(jīng)驗，完成一項項目鍛煉獨立思考及團隊合作能力。它不僅是校內教學的延續(xù)，而且是校內教學的總結。Google與開放手機聯(lián)盟合作開發(fā)了Android，這個聯(lián)盟由包括中國移動、摩托羅拉、高通、宏達電和 TMobile 在內的 30 多家技術和無線應用的領軍企業(yè)組成。踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔，我微笑著跟他們打招呼。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。接下來老師為我們講解了實訓的具體內容，對于一個游戲開發(fā)項目，首先我們需要進行項目開發(fā)的前期準備，主要是游戲開發(fā)環(huán)境的配置，以及團隊開發(fā)過程中的任務分配，之后緊張的游戲項目開發(fā)拉開了帷幕。還有一些其他的小問題，對于這些問題，我們都是通過網(wǎng)上搜索解答。在電腦中有很多文件，日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。實訓是把理論與實際結合，通過對理論知識的理解，領悟從而運用到生活實際鞏固所學的知識，提高對實際生活的認識，積累經(jīng)驗。在此基礎上，基于Android平臺設計和開發(fā)，實現(xiàn)對android編程的理解與應用，特別是在對于控件的應用產(chǎn)生很深的理解。通過這段時間的實習，我學會了主動學習，虛心學習。只要我們肯學，學習的機會是很多的。我們到公司去實習，公司多數(shù)是把我們當學生看待。十分感謝超訊公司給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我能更加正確地面對真實的社會，使我明白我必須要更加的充實和完善自己，為今后的成功之路打下堅實的基礎。如遇特殊情況，經(jīng)三方協(xié)商，時間另作調整。并根據(jù)丙方實習崗位的實際需求，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動保護用品。指定教師協(xié)助甲方做好丙方實習期間的管理，做好與甲方、丙方之間的溝通、協(xié)調工作。實習期間服從甲方的實習安排，按甲方要求完成指定的工作及學習任務。如有需要，可簽訂補充協(xié)議。過程中經(jīng)歷了太多太多,融合了酸甜苦辣,充滿著喜怒哀樂。學校的年級是從學前班到六年級,每個班級的學生大約是45個。至7月6日放暑假,我已順利完成教學及接送任務。課下之后我就開始想辦法,終于想出了一個方法,由于學校是一個封閉式學校,絕大多數(shù)的學生都是早上來學校,下午放學回家的,他們的早餐和午餐都在學校吃,中午有兩個小時的時間,吃飯最多半個小時,我可以用剩余的時間給那幾個基礎差的補課,并同時教他們剛學的內容,至于基礎差又是走讀生的學生,我
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