禁止有償家教看法-wenkub
2024-10-17 23 本頁(yè)面
【正文】 組：組長(zhǎng)：陳斌副組長(zhǎng)：向紹雷組員：全體校委會(huì)成員四、禁止家教范圍不得在校外固定場(chǎng)所進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生、收取錢物。對(duì)能夠如實(shí)向?qū)W校匯報(bào)有償家教的情況，并及時(shí)積極采取措施予以糾正的，將不予追究其責(zé)任。二、完善制度，加強(qiáng)教師管理。第二篇：禁止有償家教方案范文官地坪鎮(zhèn)中學(xué)禁止有償家教方案 依據(jù)桑植縣教育局瑞教字【2013】17號(hào)文件精神，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本，依法執(zhí)教，以德執(zhí)教的新理念，僅僅圍繞“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長(zhǎng)信任學(xué)?！边@一主題，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，提高師表形象，為有效扼制教師有償家教行為發(fā)生，杜絕少數(shù)教師從事有償家教現(xiàn)象，特制定本方案：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)。面對(duì)自己的學(xué)生，老師了解學(xué)生情況，能有針對(duì)性地輔導(dǎo)，有真正的實(shí)效，有利于學(xué)生的發(fā)展。老師們是真的希望通過補(bǔ)習(xí)能提高孩子的成績(jī)，白天后進(jìn)生在學(xué)校是跟不上節(jié)奏的，各科拉腳的都是那么幾個(gè)，他們不補(bǔ)習(xí)也的確是跟不上。這樣的家長(zhǎng)是需要有人能來給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的，而最合適的人選就是老師，因?yàn)槔蠋煴容^了解孩子在校學(xué)習(xí)情況，了解孩子知識(shí)掌握情況，輔導(dǎo)起來有針對(duì)性，他們比較放心。（二）有償家教既然存在，我想可能有市場(chǎng)需求的原因吧。第三，對(duì)個(gè)別教師而言，可能導(dǎo)致職業(yè)道德遺失，進(jìn)而破壞了整個(gè)教師隊(duì)伍在社會(huì)上的信譽(yù)。再加上額外的繁重的補(bǔ)課，就沒有屬于自己自由支配的時(shí)間，那就必然會(huì)缺乏主動(dòng)思考，不會(huì)管理自己，完全是被他人安排，被父母安排，被老師安排。目前小學(xué)少部分學(xué)生，中學(xué)大部分還有高中部分學(xué)生，他們都在接受著有償家教。第一篇：禁止有償家教 看法談對(duì)禁止教師有償輔導(dǎo)的看法局黨委下發(fā)紅頭文件嚴(yán)令禁止教師有償輔導(dǎo)，學(xué)校多次組織全體教師學(xué)習(xí)，并由教師本人簽訂相關(guān)的責(zé)任狀。（一）教師有償家教在社會(huì)上是有一定的不良影響。一切處于被動(dòng)狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)慢慢就失去了興趣和激情，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至抑郁，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果。輔導(dǎo)學(xué)生，包括在課余時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)課，這是教師職業(yè)范圍內(nèi)的事情，有償家教使一些師德低下的教師在正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)不太關(guān)注后進(jìn)生，然后在課后通過有償家教對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。首先，從某種意義來看，這也是一種社會(huì)需求。三是社會(huì)人士辦班宗旨有點(diǎn)急功近利。老師肯犧牲自己的休息時(shí)間來為他們補(bǔ)習(xí)，希望能促進(jìn)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，進(jìn)而提高自己的教學(xué)成績(jī)，要面子的老師同時(shí)為了千分考核的排名，為了職稱。同時(shí)，將來成績(jī)提高了還是自己的成績(jī)，一舉兩得。組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《瑞昌市教育局“關(guān)于開展清頓有償家教活動(dòng)月的實(shí)施意見”》，要使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和利益觀，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的侵襲。進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論并完善《官地坪鎮(zhèn)中學(xué)教師考核細(xì)則》，將從事有償家教考核列入其中。并作出師德承諾，接受家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。不得個(gè)人或與他人合伙租用場(chǎng)地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，收取錢物。不得利用職務(wù)之便強(qiáng)迫、動(dòng)員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加有償家教。當(dāng)年績(jī)效工資降低一檔。七、時(shí)間安排（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月1日——4月30日），工作任務(wù)為：召開校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，召開全
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