教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告-wenkub
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。振奮精神，踏實(shí)工作。我經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。第二篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署。學(xué)校提倡“帶著感情做好學(xué)生工作”，我雖然注意到從生活的方方面面對(duì)學(xué)生予以關(guān)心，但真正從思想感情上還存在隔膜和代溝，感覺學(xué)生對(duì)自己也是敬而遠(yuǎn)之，這種距離感也影響了思想工作的深入開展。第一篇：教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告作為一名普通教師，回想自己參加工作以來的經(jīng)歷，對(duì)照毛主席的話語，使我反思自己的工作，仔細(xì)查擺存在的問題，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：一、缺乏全局意識(shí)，有本位主義思想對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對(duì)于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理十足，這實(shí)際上也是一種自私的本位主義思想。四、甘居中游，沒有進(jìn)取心在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間里，我對(duì)自己的工作有一種盲目的滿足感，總認(rèn)為只要服從學(xué)校的安排，盡力把課上好，班內(nèi)沒什么閃失，沒什么差錯(cuò)，比上不足，比下有余就可以了，從來沒有向那些業(yè)績突出、進(jìn)取心強(qiáng)的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，究其實(shí)，這是一種盲目自滿、不求進(jìn)取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量，產(chǎn)生了消極的影響。柳湖鄉(xiāng)黨委、政府把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為當(dāng)前中心任務(wù)，務(wù)必求出經(jīng)驗(yàn)和實(shí)效。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，看到了不足，找到了差距，一次重要機(jī)遇。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。在工作方面要以大局為重?？茖W(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國特色社會(huì)主義的時(shí)代要求，同時(shí)也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出既指導(dǎo)了改革開放，也必將指導(dǎo)我黨我國的各項(xiàng)事業(yè)。就應(yīng)該做到以下四個(gè)方面： 一、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)我們不僅要深入學(xué)習(xí)發(fā)行業(yè)務(wù)知識(shí)，拓寬現(xiàn)有的發(fā)行業(yè)務(wù)范圍，熱情服務(wù)廣大讀者；還要用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，更要將知識(shí)貫徹落實(shí)到日常的工作中。二、提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)讀者的本領(lǐng)新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。要使發(fā)行工作再上新臺(tái)階，要求我們必須團(tuán)結(jié)一心，提高創(chuàng)新能力。四、要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)行工作者的形象我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著雜志社的形象。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、處理問
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