教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)[1000字]-wenkub
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。初中的學(xué)生愛動、好玩、缺乏自控能力，有的不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始?，F(xiàn)將幾年的工作總結(jié)如下︰一、課前備課，課后總結(jié)認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，專研教材。朱培紅根河市民族小學(xué)2016年5月第三篇：教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。在新課改的全面鋪開，我更是全力以赴的組織、管理、實踐，這使得該項工作有機有序的順暢開展，實驗效果明顯，學(xué)生的自學(xué)能力和實踐能力得到大程度的提高。教研教改工作是教學(xué)工作的核心，它們伴隨教育教學(xué)的全過程。多年來，我為了教育好學(xué)生，經(jīng)常深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，與學(xué)生談心，進行家訪，與學(xué)生打成一片，做他們的各心人。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力，因而不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論，教書育人，潛心鉆研，深入的開展教研工作，加強自身的素質(zhì)，不斷完善品德課的教育教學(xué)，在教學(xué)、教研教改方面均取得了較為突出的成績，出總結(jié)如下：在教學(xué)工作中，我能認清當(dāng)前的教育形式，轉(zhuǎn)變思想觀念，提高認識，切實把握新的教育理念，把功夫用在備課上，深入認真挖掘教材，把能耐使在課堂教學(xué)上，在課堂教學(xué)中，我注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動性的調(diào)動，注意寬松民主和諧課堂氛圍的創(chuàng)設(shè)，有機有序的組織引導(dǎo)學(xué)生開展合作探究性學(xué)習(xí)討論，自己則審時度勢，適時點撥引導(dǎo)學(xué)生感情積累運用。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我的一生。我堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多??在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《優(yōu)秀論文集》等書籍，備好課，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。通過在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，還被評為文明班級?！暗聻閹熤尽?。由于對教育事業(yè)有著一份執(zhí)著的愛，對教師這一職業(yè)我始終念念不忘。第一篇：教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) [1000字]教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)我熱愛教師這個職業(yè)，因此，在我高中畢業(yè)那年，當(dāng)村小校長到我家去動員我到村小學(xué)任代課教師時，我高興極了。2009年我參加教師競聘，過五關(guān)斬六將，我終于又走上了這心愛的講臺。因此，我在思想上嚴于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表。作為一名教師，我做到與時俱進，不斷地提高自己的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，虛心向同事們學(xué)習(xí)、虛心向同事們請教，經(jīng)常去聽同事們的優(yōu)質(zhì)課，不斷充實自己，不斷提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。第二篇：教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)我于2016年晉升為小學(xué)高級老師，任職以來，一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)。能注意到占據(jù)引導(dǎo)的尺度，問題設(shè)計難易適度。能自如的運用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段開展教學(xué)活動，注重學(xué)生獨立思考習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生的個體差異，注重學(xué)生實踐能力的創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。學(xué)生喜歡和我在一起，也愿意與我說說心里話，我也關(guān)心、愛護他們，對他們體貼入微，經(jīng)常鼓勵、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，建立他們的自信心。自跳上三尺講臺以來，我一直深入的開展教學(xué)研究，無論從鉆研教材、教學(xué)方法和選擇還是復(fù)舊導(dǎo)新，問題設(shè)計，板書設(shè)計，以及老齡和現(xiàn)代化手段的合理利用等方面均潛心鉆研。同時，新課程改革的全面啟動，我清楚的認識到肩上的擔(dān)子更重了，因而我對自己更是高標準嚴要求，不斷參加各級各類學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把握新的教學(xué)理念，學(xué)以致用，深入指導(dǎo)老師執(zhí)行新新課標，并將重新確立了課題研究，下大力度探索教研教改的新方法新途徑，并且不斷總結(jié)反饋，調(diào)整實踐，并且課題取得了一定的成果。本著教書育人的原則，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策。了解教材的基本思想，基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。為了提高自己的教學(xué)水平，我努力去聽其它老師的課，以向 他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處。三、信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點，學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴格
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