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助理工程師任職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5篇-wenkub

2024-10-17 22 本頁(yè)面
 

【正文】 年級(jí)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),學(xué)生愛(ài)好廣泛,每次學(xué)校組織的校內(nèi)外各項(xiàng)大賽,本年級(jí)參加的學(xué)生人數(shù)總是最多的,獲獎(jiǎng)人數(shù)也是居全校第一位。作為班主任和少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我具有較新的育人觀念,善于尋找有效的工作方法,建立自我的工作特色和班級(jí)特色。我還鼓勵(lì)他們積極參加青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,參加教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比和優(yōu)秀教案評(píng)比,提升他們的工作能力和水平,提高工作績(jī)效,促使青年教師盡快走向成熟。在教學(xué)中,我能精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教案,根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,突破傳統(tǒng)的教學(xué)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。一、熱愛(ài)教育,為人師表,情操高尚我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)教育事業(yè),遵紀(jì)守法,時(shí)刻用師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想,真正做到以身作則,為人師表?,F(xiàn)在不單能夠勝任所從事的專業(yè)技術(shù)工作,還能在管理上有自己獨(dú)到的方法。為了更好地發(fā)揚(yáng)成績(jī),查找不足,現(xiàn)將這幾年所從事的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:一、在**興漢路橋工程建設(shè)有限公司工作期間充分發(fā)揮主力軍的作用,積極參與項(xiàng)目的技術(shù)工作、日常管理及安全方面的工作,特別是在施工過(guò)程中,充分發(fā)揮技術(shù)方面的特長(zhǎng),對(duì)施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,提出相應(yīng)的解決方法,保障項(xiàng)目按計(jì)劃完工;充分發(fā)揮知識(shí)及技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì),根據(jù)不同項(xiàng)目的技術(shù)難點(diǎn)工程編制相應(yīng)的技術(shù)施工方案,制訂相應(yīng)的施工工作流程。當(dāng)然這些成績(jī)的取得只能代表過(guò)去,面對(duì)新材料,新技術(shù)在城市市政行業(yè)不斷應(yīng)用的新局面,特別是現(xiàn)代融資方法、施工工藝不斷更新的前提下,自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。二、在**重點(diǎn)辦工作期間,制定**三年跨越發(fā)展工程工作方案,按“定人、定責(zé)、定時(shí)間、定進(jìn)度”的“四定”要求,制定了各項(xiàng)工作任務(wù)分解,并按時(shí)跟蹤落實(shí)重點(diǎn)項(xiàng)目的進(jìn)展情況、對(duì)項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題提出解決的方案供領(lǐng)導(dǎo)選擇,及時(shí)總結(jié)重點(diǎn)項(xiàng)目有推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)好的經(jīng)驗(yàn)及方法,并在其他項(xiàng)目中推廣;作為“大城建”建設(shè)主要參與人,積極聯(lián)系全市相關(guān)單位,編制 “大城建”項(xiàng)目上報(bào)**辦;在*政府辦公廳下發(fā)的“八大產(chǎn)業(yè)”發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)中,與相關(guān)責(zé)任單位制定項(xiàng)目任務(wù)分解,并根據(jù)倒排工期定期或不定期對(duì)路網(wǎng)工程、污垃、給排水及供電等項(xiàng)目的施工管理、質(zhì)量、安全等方面的檢查,對(duì)項(xiàng)目推進(jìn)出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題提出積極可行的建議,為項(xiàng)目順利推進(jìn)起重要作用。第一篇:助理工程師任職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)助理工程師任職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人自2004年12月獲助理工程師以來(lái),積極參與近幾年建委系統(tǒng)市政行業(yè)項(xiàng)目的建設(shè)。除在工作中兢兢業(yè)業(yè)外,還積極強(qiáng)化自己的理論水平,先后參加土木工程專業(yè)本科學(xué)習(xí)、國(guó)家二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試,并獲相應(yīng)的畢業(yè)(執(zhí)業(yè))證書(shū),為自己在工程技術(shù)方面打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。只有不斷提高自己的專業(yè)理論和技術(shù)水平,才能更好地適應(yīng)城市建設(shè)的發(fā)展需要。二、在**晟強(qiáng)工程建設(shè)有限公司工作期間,制定近三年跨越發(fā)展工程工作方案,按定人、定責(zé)、定時(shí)間、定進(jìn)度的四定要求,制定了各項(xiàng)工作任務(wù)分解流程,并按時(shí)跟蹤落實(shí)重點(diǎn)項(xiàng)目的進(jìn)展情況、對(duì)項(xiàng)目推進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題提出解決的方案供領(lǐng)導(dǎo)選擇,及時(shí)總結(jié)重點(diǎn)項(xiàng)目有推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)好的經(jīng)驗(yàn)及方法,并在其他項(xiàng)目中推廣;作為實(shí)質(zhì)工程建設(shè)主要參與人,積極聯(lián)系各主管單位,與相關(guān)業(yè)主單位制定項(xiàng)目任務(wù)分解,并根據(jù)倒排工期定期或不定期對(duì)路網(wǎng)工程、橋梁工程等項(xiàng)目的施工管理、質(zhì)量、安全等方面的檢查,對(duì)項(xiàng)目推進(jìn)出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題提出積極可行的建議,為項(xiàng)目順利推進(jìn)起重要作用。當(dāng)然這些成績(jī)的取得只能代表過(guò)去,面對(duì)新材料,新技術(shù)在公路工程行業(yè)不斷應(yīng)用的新局面,特別是現(xiàn)代融資方法、施工工藝不斷更新的前提下,自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。我秉著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度對(duì)待教育教學(xué)工作,虛心好學(xué),愛(ài)生如子,用師德、用實(shí)際行動(dòng)塑造令同事、家長(zhǎng)、學(xué)生都認(rèn)可高尚人格。我所任教的班級(jí),班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的意識(shí)強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)均名列同年級(jí)組前列。我還善于輔導(dǎo)和培養(yǎng)尖子生,每年檢測(cè)我所擔(dān)任的班級(jí)數(shù)學(xué)科滿分率都排全旗前列。我每接手一個(gè)新班,都根據(jù)班級(jí)實(shí)際,與學(xué)生一道設(shè)計(jì)班徽,制定班風(fēng),營(yíng)造良好的班級(jí)文化,以此激勵(lì)、熏陶學(xué)生。五、勇于探索,潛心科研,碩果累累在教育教學(xué)中,我大膽改革,銳意創(chuàng)新,敢做教育改革的弄潮兒。六、教育有方,管理有法,德育閃光作為班主任,我大膽改革,勇于創(chuàng)新,構(gòu)建了德育工作的特色,努力提高了德育工作的實(shí)效。我在學(xué)生中,開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主線,開(kāi)展系列化、主題化、序列化教育活動(dòng):學(xué)生日常行為訓(xùn)練系列化;隊(duì)活動(dòng)主題化序列化;校園文化建設(shè)板塊化;科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)系列化。第四篇:任職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)我于2003年晉升為小學(xué)高級(jí)老師,任職以來(lái),一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。能注意到占據(jù)引導(dǎo)的尺度,問(wèn)題設(shè)計(jì)難易適度。能自如的運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),注重學(xué)生獨(dú)立思考習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生的個(gè)體差異,注重學(xué)生實(shí)踐能力的創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。學(xué)生喜歡和我在一起,也愿意與我說(shuō)說(shuō)心里話,我也關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們,對(duì)他們體貼入微,經(jīng)常鼓勵(lì)、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,建立他們的自信心。自跳上三尺講
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