教師職稱評定述職報告-wenkub
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 己教育實踐的準則。這期間，有為人師的自豪與滿足，有收獲的喜悅，同時也有失敗、迷茫時的困惑。XX年9月，本人所制的英語教學課件[unit 7 lesson 1]獲得xx省教育教學研究成果二等獎；此次參加職稱評定競評，在我工作生涯中是件大事，懇請大家給我機會。XX年12月，輔導的學生x同學榮獲[全國中學生新課程英語語言能力競賽]一等獎，本人獲得優(yōu)秀輔導教師一等獎。在XX年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動中，獲得二等獎；XX年12月，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中，[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎。在教學成績上，更是名列前茅，XX—XX學年所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中，名列全市第18名。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下，我進步很快，教學成績顯著提高。并于x年拿到了高中教師資格證書。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持，并能給予批評指正。我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，x年參加工作，曾在x工作一年，擔任初三畢業(yè)班xx教學和班主任工作。x年取得中教英語二級任職資格證書，任現(xiàn)職以來已有6年，x年x月取得中教二級聘任證書。XX—XX學年上期，本人所教班級平均分成績名列全市第2名，XX—XX學年末，平均分成績在全市統(tǒng)考中，名列全市第5名，優(yōu)秀生成績突出，年度考核為優(yōu)秀；XX—XX學年，平均成績名列全市第8名。XX—XX學年，所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中，名列全市第15名。XX年6月，在國家級報刊[學英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標，打造英語興趣課堂]一文，并獲得刊用證書。XX年5月，本人所輔導的學生高倩倩同學在“學生雙語報”杯中學生英語綜合技能展評中，獲得一等獎，本人被授予優(yōu)秀輔導教師稱號。如果能評上，我將以更高標準更嚴要求對待工作。唯一遵循與不變的是勤勤懇懇、踏踏實實的工作態(tài)度與一顆愛護學生的心。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學生，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加公開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進步！第三篇：教師職稱評定述職報告我是xx市XX中學教師，現(xiàn)年33歲，大學?？飘厴I(yè)，中共黨員?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：一，政治思想覺悟高。在課堂教學時，我面對全體學生，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學生的整體素質(zhì)。因此，我在教學時不要求學生死記硬背簡單的結(jié)論，反復機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進行一題多變和一題多解的訓練，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力。針對學生數(shù)學素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。三，努力做好班主任工作。97年，我擔任初一（1）班的班主任，本班學生原來素質(zhì)參差不齊。后來，他把精力放在鍛煉上，一有空就和同學打籃球，逐漸把缺點改正過來，在他的帶領(lǐng)下，該班在班際籃球賽中取得了第二名，他也考上XX二中?！边@樣，因為愛心，老師和學生的距離縮小了，我和學生成了知心朋友。我還組織了各類的興趣小組，如數(shù)學興趣小組長李對有，經(jīng)常利用活動課開展數(shù)學研討活動，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上，這樣，不但提高了學生學習數(shù)學的興趣，而且豐富了學生的課外知識，以致每年參加數(shù)學競賽進都取得好成績。今年，我班有6人考上XX一中、10人考上XX二中，其中xx同學以622分的好成績排在XX市第24名。例如xx老師，XX年分配到我校，學校安排他教初一數(shù)學，他剛踏上教壇前半期，學生
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