教師開展群眾路線教育實踐活動心得體會[范文]-wenkub
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 長放在第一位，不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是我畢生的信念與追求。才有了林慶俞小朋友每天早上必對我說“老師，抱抱。那一刻，我覺得這個動作真美！孩子是最純真的天使，當(dāng)你給了他無限的溫暖，他會于你更深情的表達。剛開始的時候總有孩子用不解的眼神看著我，支吾地說：老師，這個不是我扔的，為什么要我撿呢？我就給孩子打比方：寶貝兒，如果你的臉上不知什么時候弄得很臟，你想把臟東西留臉上嗎？不，我想把臉洗得干干凈凈的。尤其是碰上一年級二班的孩子時，我會大聲地給他們打招呼，直到他們對我說一句：“周老師，您好”才罷休，慢慢地孩子有了主動和別人問好的意識。我所任教的一年級二班有部分孩子的行為習(xí)慣不是很好，沒有主動和老師、同學(xué)打招呼的意識，也不愛護環(huán)境。學(xué)李烈老師的《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》中的教學(xué)理念，觀名師的課堂實錄，學(xué)習(xí)他們在課堂設(shè)計、引導(dǎo)孩子方面的技巧。很多時候，他還會主動問問題，回答問題。這學(xué)期，我制定了“認真的我”一周學(xué)習(xí)評價表。每節(jié)課，我都會根據(jù)孩子的實際情況精心設(shè)計課堂，站在孩子的角度去思考課堂，創(chuàng)造孩子感興趣的教學(xué)環(huán)節(jié)。第一篇：教師開展群眾路線教育實踐活動心得體會[范文]教師開展群眾路線教育實踐活動心得體會周吉燕冰心老人說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛便有了一切。比如：在整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的練習(xí)課時，一味地進行計算練習(xí)，孩子覺得枯燥無味，學(xué)習(xí)興趣不高。根據(jù)孩子的得分情況，評選出每一天的“數(shù)學(xué)小達人”，推薦出每周的“模范小達人”。這些改變，我看在眼里，甜在心底。常反思：每節(jié)課，我都會及時寫教學(xué)反思，對教學(xué)效果欠佳的地方及時修改。我采取了如下方法去感化孩子、影響孩子。久而久之，我們班的孩子變得有禮貌了，大方了。那就對啦，地面也很愛干凈，咱們也幫他把臉洗洗吧，把垃圾撿起來，好嗎？好的！孩子很高興地拾起垃圾送到垃圾桶里。正是這些點點的付出，便有了離開他們后的種種不舍與留念。”這一系列的親近行為。第二篇：開展群眾路線教育實踐活動心得體會開展群眾路線教育實踐活動xx供電公司xxx 開展群眾路線教育實踐活動，是南方電網(wǎng)公司今年的重要政治任務(wù)。首先，要把活動開展好，正如公司領(lǐng)導(dǎo)要求的，要增強政治敏銳性，不能有模糊認識、思想障礙和畏難情緒，不能有觀望心理和敷衍態(tài)度，要真正做到認識到位、措施到位，下大力氣解決存在的突出問題，抓出實實在在的成效。二是機關(guān)干部。由于缺少服務(wù)對象的感同身受，也沒有換位思考的素材和基礎(chǔ)，實現(xiàn)不了換位來思考。企業(yè)基層員工更加會認為官僚主義與自己八竿子打不到邊。首先，相信絕大部分人都有一定的政治覺悟，而且都會受到官僚主義等“四風(fēng)”問題不同程度的影響，所以，大概沒有人會認為黨中央開展群眾路線教育實踐活動是沒必要的。堅持緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，以落實中央“八項規(guī)定”精神為切入點，切實加強全體黨員群眾觀點和群眾路線教育，以整風(fēng)的精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，把加強作風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)先工作有機結(jié)合，著力解決關(guān)系群眾用電的突出問題，提高工作水平、管理水平和服務(wù)水平。他強調(diào)，開展教育實踐活動要重點把握好五個關(guān)鍵：要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿活動全過程。建立健全長效機制，進一步夯實管理基礎(chǔ)。要好搞黨的群眾路線教育實踐活動，必須從以下幾個方面著手：離不開學(xué)習(xí)教育。角色互換、感同身受。整改落實、建章立制。解決關(guān)系群眾用電的突出問題是公司開展教育實踐活動的出發(fā)點和落腳點。隨著黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，xx供電公司領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層一線調(diào)研，與員工座談密切干群關(guān)系，走訪客戶了解需求，將服務(wù)做到群眾的心坎上，相信，我公司的群眾路線教育實踐活動必將結(jié)出累累碩果。習(xí)總書記說過：打鐵還需自身硬。多年的基層黨建和社區(qū)服務(wù)工作經(jīng)驗告訴我，只有通過學(xué)習(xí)，才能提高服務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急處理能力，強化為民服務(wù)意識，進一步提高為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。街道黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室督導(dǎo)組在檢查我社區(qū)學(xué)習(xí)群眾路線活動工作時對我們的學(xué)習(xí)情況給予了積極肯定。我社區(qū)群眾路線工作在街道黨工委的關(guān)心指導(dǎo)下順利展開，社區(qū)支部結(jié)合社區(qū)實際情況通過發(fā)放意見征求表和座談會的形式，了解居民的工作和生活情況；召開專題會議與支部黨員簽定了《黨的群眾路線教育實踐活動公開承諾書》，讓各位黨員進一步明確自己的身份和義務(wù)；開展的黨員民主評議活動，將開展黨員互評、群眾民意測評對黨員情況進行分類上報街道黨工委。原來總認為我們社區(qū)工作者有何“四風(fēng)”問題存在，可通過開展群
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