學(xué)前教育專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告-wenkub
2024-10-17 22 本頁面
【正文】 ，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。加大政府投入，完善成本合理分擔(dān)機(jī)制，對家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園給予補(bǔ)助。(3)具有舞蹈與創(chuàng)編應(yīng)用能力；(4)具有聲樂演唱應(yīng)用能力；(5)具有學(xué)前教師科研的能力；(6)具有音樂基礎(chǔ)理論的能力(7)具有基本手工的應(yīng)用能力；（8）具有幼兒活動設(shè)計(jì)的應(yīng)用能力；（9）具有基本美術(shù)的應(yīng)用能力；(10)具有幼兒歌曲彈唱的應(yīng)用能力；三、關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)的思考與建設(shè)從調(diào)研的結(jié)果來看，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景非常樂觀。人文與科學(xué)素質(zhì)具有較為寬廣、扎實(shí)的科學(xué)文化知識；形成較深厚的人文素養(yǎng)；具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)、健康的審美觀和一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力。（二）學(xué)歷需求情況本次針對幼兒園的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于高學(xué)歷，中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類幼兒園人才需求的主體，從回收的有效調(diào)查表來看，占調(diào)查幼兒園總數(shù)60%。二、幼教行業(yè)發(fā)展的對人才需求情況（一）人才需求量分析 到2013年年底，西安市登記注冊幼兒園1239所，其中公辦249所，民辦990所，全市在園兒童27萬人。這將使得職業(yè)道德高尚、專業(yè)扎實(shí)的學(xué)前教育人才受到用人單位的青睞。目前，周口市城區(qū)現(xiàn)有幼兒園的數(shù)量與質(zhì)量已很難滿足家長的需求。于是，“入園難”、“入園貴”已經(jīng)成了一個(gè)亟待解決的社會問題。（二）調(diào)查對象調(diào)查的對象：以西安市公辦、民辦幼兒園、早教中心為主，其次為兄弟院校學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生，進(jìn)行典型性抽樣調(diào)查。沒有登記而開辦的也不在少數(shù)，大部分幼兒教師文化程度較底（中職學(xué)歷），已影響到了我市幼兒園的健康發(fā)展。（三）崗位需求情況幼兒園對學(xué)前教育專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。身心素質(zhì)，擁有健康的體魄形成樂觀、積極向上的生活態(tài)度；具有良好的心理素質(zhì)、健全的人格，善于溝通，社會適應(yīng)性良好。從我國目前的政策導(dǎo)向來看，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》中提到：我國幼兒在園人數(shù)2015年要達(dá)到3400萬人，2020年要達(dá)到4000萬人；到2020年，學(xué)前一年毛入學(xué)率達(dá)到90%，學(xué)前兩年毛入學(xué)率達(dá)到80%，學(xué)前一年毛入學(xué)率達(dá)到70%；并且明確提出到2020年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。加強(qiáng)學(xué)前教育管理，規(guī)范辦園行為。教育行政部門加強(qiáng)對學(xué)前教育的宏觀指導(dǎo)和管理，相關(guān)部門履行各自職責(zé)，充分調(diào)動各方面力量發(fā)展學(xué)前教育。政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制會讓提供非常多的就業(yè)崗位。我們國家在“十二五”規(guī)劃中加大了學(xué)前教育的投入力度，將建立一大批新的幼兒園來滿足市場的需求。為了進(jìn)一步了解市場對學(xué)前教育人才的具體要求，尤其是幼兒園、早教中心對學(xué)前教育專業(yè)人才的需求，通過走訪企業(yè)、畢業(yè)生，了解企業(yè)對人才的需求，以及準(zhǔn)確把握學(xué)前教育專業(yè)在社會的就業(yè)崗位群，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生具備的能力，以此來確定我們的教學(xué)大綱和人才培養(yǎng)方案。，所以口語表達(dá)能力就顯得非常重要，所以，口語表達(dá)能力是企業(yè)選拔人才一條重要參考標(biāo)準(zhǔn)。，掌握一定的信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練應(yīng)用現(xiàn)代化通訊工具。建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。制定學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn)，建立幼兒園準(zhǔn)入制度。重視0至3歲嬰幼兒教育。因此，發(fā)展學(xué)前教育專業(yè)勢在必行。表一：2011年全市在職幼兒教師分布情況表（單位：人）從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看，擁有大專以上學(xué)歷的為2488人，%；擁有高中以下學(xué)歷的為2159人，%。表四：2011年全市在職幼兒教師年齡情況表（單位：人）
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