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正文內(nèi)容

大學(xué)校園心理劇劇本-wenkub

2024-10-17 21 本頁面
 

【正文】 等你學(xué)成長(zhǎng)大了就什么都明白了,看來不成,搞不好反而害了你呀??文:媽,是我不好,讓你傷心難過,媽我將來會(huì)多掙錢好好孝敬你的。文:(疑惑地)媽,這是怎么回事?你坐起來,聽媽跟你說,是媽把你寵壞了,你哪知道生活的艱難哪。文:什么?田:你快幫我勸勸阿姨留下來,無論什么條件都先答應(yīng)她,就交給你了。田:晶晶那邊在等我,(對(duì)鐘)阿姨,有話咱們回頭再說,(對(duì)小雅)看你的了,阿姨再見(下)。文:(一頭霧水)舒歌,你干嘛呢?田:小雅,別愣著了,你快幫我勸勸阿姨。鐘匆匆欲走出門,和急沖沖上的田舒歌差點(diǎn)撞一個(gè)正著。鐘:(笑了笑)我不洗,你們堆在那兒,衣服會(huì)謳壞的。三人紛紛把一堆衣服放在桶盆里,夾著書本簇?fù)碇聵恰X悾簡(jiǎn)?,生氣了。田:不?0元嗎,在他們的心里,只要我們讀好書,他們不在乎花錢,他們是什么都舍得,我們是寶貝疙瘩,我們是他們的希望。貝:哇,您真英明、偉大。文:(突然地)Miss田,從實(shí)招來,你又抓了哪個(gè)男生的壯丁。“丑小鴨” 三人貼好畫田:怎么樣,好好欣賞一下,快樂的女生宿舍。文:(進(jìn)宿舍門,驚呀)哇,有沒有搞錯(cuò)?!我們走錯(cuò)門啦(欲退出)。貝:沒有錯(cuò)呀,是我們宿舍呀?文:有這么整齊漂亮,不可能呀?田舒歌拿著一張《泰坦尼克號(hào)》電影宣傳畫上田:(得意地)兩位快樂的女生,你們沒走錯(cuò)宿舍,這是202室,宿舍,(欲去張貼畫)。文:(夸張地)哦,Dear田,我愛你。田:男生?(樂)那些嬌寶寶(boy),還要人去侍侯他們呢!貝:那到底怎么回事,莫不是你那當(dāng)老總的老爸派人來收拾的吧?田:這也太離譜了,這種事去勞駕他,找罵!文、貝:難道真的是你?田:你們也太抬舉我了,我哪是這塊料。文:這安全嗎?田:嗨,你老外啦,她是保姆介紹所介紹的,再說,這宿舍里除了床和書,還有就是她要做的一堆事。貝:(理解地)小雅,你家經(jīng)濟(jì)緊張些,你那50元,我和舒歌替你出了吧,(對(duì)田)舒歌,沒有異議吧。田:傷自尊心了?Sorry,可憐的小公主,請(qǐng)別往心里去(做了一個(gè)夸張的動(dòng)作)。鐘點(diǎn)工婦女提一塑料袋洗潔用品及一小搓衣板上場(chǎng),她動(dòng)作麻利地收拾好一切,端起那堆衣物向另一側(cè)走去,文小雅床頭的一件掛飾引起她的注意。文:媽,這不用你煩,等會(huì)兒有個(gè)鐘點(diǎn)工會(huì)來幫我們洗的,(突然想起什么),咦,媽,你是怎么進(jìn)來的?是不是那個(gè)鐘點(diǎn)工已經(jīng)來了(四下尋找)。田:阿姨,你來了。文:什么?田:你快幫我勸勸阿姨留下來,無論什么條件都先答應(yīng)她,就交給你了。文:(疑惑地)媽,這是怎么回事?田:哇!小雅,你真能磨蹭,還不快走。文:你搞什么明堂?田:她就是我們請(qǐng)的鐘點(diǎn)工。你還記得那次你要去祝賀同學(xué)的生日,問媽要的那200元錢嗎?文:(拭淚望著媽)嗯,記得。鐘:(感嘆)媽知道你有孝心,可是人哪,不能沒有文化,更不能不懂事,更多的道理媽也說不上,只曉得天下當(dāng)媽的都巴望著兒女成人成材,成龍成鳳,成材也好,成龍也好,不懂得生活的磨難和甘苦,恐怕做人都做不好??小雅,你懂媽的心思嗎?文:(點(diǎn)頭)我懂,我懂。門突然打開了,田舒歌、貝晶晶神情激動(dòng)地呆立在門口,鐘急忙掩飾避開。文:我們請(qǐng)的鐘點(diǎn)工就是我媽。田、貝:小雅!文:不過,是免費(fèi)的(回身對(duì)媽)媽,你看好嗎?鐘:(玩笑的)好是好,可媽又少了一份掙錢的機(jī)會(huì),媽可沒占到你的便宜。夏靈熏:(進(jìn)宿舍門,驚呀)哇,有沒有搞錯(cuò)?!我們走錯(cuò)門啦(欲退出)。向念薇:怎么樣,好好欣賞一下,快樂的女生宿舍。向念薇:男生?(樂)那些嬌寶寶(boy),還要人去侍侯他們呢!陸采鈺:那到底怎么回事,莫不是你那當(dāng)老總的老爸派人來收拾的吧? 向念薇:這也太離譜了,這種事去勞駕他,找罵!夏靈熏、陸采鈺:難道真的是你?向念薇:你們也太抬舉我了,我哪是這塊料。夏靈熏:這安全嗎?向念薇:嗨,你老外啦,她是保姆介紹所介紹的,再說,這宿舍里除了床和書,還有就是她要做的一堆事。夏靈熏:呀,都晚上8點(diǎn)鐘啦,我們?nèi)コ?飯吧,吃什么好呢?向念薇:我們?nèi)W(xué)校食堂小餐廳吧,聽說新來了一個(gè)師傅,做的菜很好吃的 陸采鈺:這個(gè)真心的可以有夏靈熏:不去學(xué)校食堂誒,一點(diǎn)都不好吃,去吃肯德基吧,我請(qǐng)你們,我媽今天給我打了500塊錢,一起去吃全家福。第二幕鐘點(diǎn)工婦女提一塑料袋洗潔用品及一小搓衣板上場(chǎng),她動(dòng)作麻利地收拾好一切,端起那堆衣物向另一側(cè)走去,夏靈熏床頭的一件掛飾引起她的注意。夏靈熏:媽,這不用你煩,等會(huì)兒有個(gè)鐘點(diǎn)工會(huì)來幫我們洗的,(突然想起什么),咦,媽,你是怎么進(jìn)來的?是不是那個(gè)鐘點(diǎn)工已經(jīng)來了(四下尋找)。向念薇:阿姨,你來了。夏靈熏:什么?向念薇:你快幫我勸勸阿姨留下來,無論什么條件都先答應(yīng)她,就交給你了。夏靈熏:(疑惑地)媽,這是怎么回事?向念薇:哇!小雅,你真能磨蹭,還不快走。夏靈熏:你搞什么明堂?向念薇:她就是我們請(qǐng)的鐘點(diǎn)工。鐘:你坐起來,聽媽跟你說,是媽把你寵壞了,你哪知道生活的艱難哪。這時(shí)天空下起了大雨。陸采鈺:不告訴你是怕影響你,只巴望著你學(xué)習(xí)好,有出息,天天過的快快活活的?? 夏靈熏:我覺得我媽一點(diǎn)不愛我,什么都不告訴我,什么也不對(duì)我說,為什么要這樣對(duì)我。夏靈熏:就這么一件事,我覺得也什么呀。夏靈熏:陸采鈺,你覺得我現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢?陸采鈺:回去吧,母女之間沒有隔夜傷,阿姨現(xiàn)然肯定也很擔(dān)心你。鐘:(感嘆)媽知道你有孝心,可是人哪,不能沒有夏靈熏化,當(dāng)初爸走了,我就下崗了,我假如讓你知道這件事情,既不是耽誤了你的學(xué)習(xí),當(dāng)初鄰居家王奶奶給我了介紹了對(duì)象,你知道這件事,媽也想過,這樣?jì)屢矔?huì)更輕松一點(diǎn)。響起《世上只有媽媽好》夏靈熏和鐘抱在一起,這時(shí)母愛體現(xiàn)的淋漓盡致,在場(chǎng)的幾位室友也在默默的思考著以前是怎樣地對(duì)待母親的。對(duì)呀,我們自己可以做的。向念薇:那好吧,阿姨,你這么好,我就給我老爸說一聲,讓你以后去他公司工作吧,你有空的時(shí)候就來我們寢室打掃下衛(wèi)生,還可以監(jiān)督我們學(xué)習(xí)呀。媽!我這就報(bào)名參加學(xué)校組織的勤工助學(xué),減少你的負(fù)擔(dān),還可以豐富我的校園生活。兩張床左右擺放,兩張桌子放在中間,地上有垃圾,牛光正在掃地,同學(xué)躺在床上)海濱:(睡眼朦朧,揉揉眼睛,看看牛光)今天還起這么早啊,太強(qiáng)了,今天可是公元2003年一月一日——元旦啊,一年才有一個(gè)元旦啊,大清早的不睡覺卻干活,你們這不是浪費(fèi)光陰嗎?(說完把被子蒙在頭上又睡)牛光:(笤帚停下)我早起習(xí)慣了。海濱:(倏的坐起來)是啊,是啊,一想起大潤發(fā)的炸雞和那醇香的葡萄酒我就激動(dòng)不已。眾人:(興奮,贊同)對(duì)呀!海濱:(猶豫)行是行,不過他剛把錢存起來,銀行離這里這么遠(yuǎn),他會(huì)去嗎?牛光:(想了一想)管不了那么多了,再說我們錢也不夠了,就讓冬寶跑一趟吧。(冬寶從舞臺(tái)一側(cè)走上臺(tái),推門進(jìn)來,捂著肚子,眾人看著他 眾:冬寶回來了。哎,餓死我了。牛光:(有些火了,但仍然忍耐)算了,我自己去倒吧。第二幕(牛光默默的收拾書包,準(zhǔn)備去上自習(xí);冬寶津津有味的吃飯;海濱、永明在看書,航科和冬寶坐在一起)航科:冬寶,咱們學(xué)期期末資金都比較緊張,今晚聚餐的錢想讓你先墊上,回來我們?cè)龠€你,行嗎?(同學(xué)甲點(diǎn)頭)冬寶:(邊吃飯邊說)哎,憑什么讓我出???發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的又不止我一個(gè)。我們四個(gè)身上所有的錢湊在一起也不夠了冬寶:(不在意的,邊吃飯)不夠我就去取呀,也不用發(fā)火啊,真是的,仗著自己是個(gè)干部,就對(duì)人家吆五喝六的,什么玩意!牛光:(憤怒的)你說誰呢,啊,你說誰呢?!拿獎(jiǎng)學(xué)金就了不起?。?!冬寶:(也火了)有人強(qiáng),也拿個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金給咱瞧一瞧。冬寶:(不耐煩的)哎呀,行了行了,我取錢去?!闭^??牛光:(推航科)得了吧,別跟咱們拽文啦!(眾笑)(舉杯)好,來來,為了集體,干杯!眾人:(齊舉杯)干杯?。宦洌瑒〗K)第四篇:大學(xué)校園心理劇劇本學(xué)習(xí)上的挫折一、故事大綱本劇講述的是一位大家公認(rèn)的好學(xué)生,遭受到學(xué)習(xí)上的挫折,信心發(fā)生動(dòng)搖,由于害怕成績(jī)退步,失去老師和同學(xué)的喜愛,于是想借考試作弊,繼續(xù)維持好學(xué)生的假象,幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),在老師和同學(xué)們的幫助下,終于使主人公的錯(cuò)誤觀念發(fā)生了角色轉(zhuǎn)變。鄭:哪有那么巧的事啊,你不說,我不說,誰會(huì)知道啊。郝:這,這個(gè)不是……我這是頭一回。第二場(chǎng)事件:上課回答問題地點(diǎn):教室[第二天,副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員及紀(jì)律委員等人走進(jìn)教室] 副班長(zhǎng):好可憐!學(xué)習(xí)委員:這已經(jīng)是第幾次了?副班長(zhǎng):第三次了。學(xué)習(xí)委員:我剛才看到他在那愣神,是不是因?yàn)樽蛱斓氖虑榘?,他的英語學(xué)的一向都還不錯(cuò)的。t know.[ 隨后便坐下了][下課了,三個(gè)人來到班長(zhǎng)面前]紀(jì)律委員:(拍著班長(zhǎng)的肩膀)老兄,你今天這么總魂不守舍的。班長(zhǎng):做參考書,怪不得!副班長(zhǎng):對(duì)呀,參考書這類的練習(xí)題很多呀,我每上完一個(gè)單元,就……
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