關(guān)工委“留守兒童之家”工作職責-wenkub
2024-10-17 21 本頁面
【正文】 籌安排工作所需的人員、經(jīng)費、設施等。提高安全意識，注意防火、防盜。管理員要組織學生開展好各類活動。五、培養(yǎng)青少年成長成才。三、對青少年進行教育。第一篇：關(guān)工委“留守兒童之家”工作職責做做 真真 人人 學學 真真 知知 興仁縣下山鎮(zhèn)下山中學“留守兒童之家”求求 真真 理理工 作職責 興仁縣下山中學關(guān)工委“留守兒童之家”工作職責一、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的教育方針、政策。關(guān)工委的工作要從教育入手，并以教育作為主要職責，突出思想和道德教育的主旋律，堅持不懈地對青少年進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，革命理論、革命理想、革命傳統(tǒng)、全心全意為人民服務教育，民主法制、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。為使青少年能夠健康成長，把組織青少年學習科學文化知識作為重要工作，努力幫助青少年學科學、學文化、學實用技術(shù)、學專業(yè)技術(shù)技能，不斷提高他們的科學文化素質(zhì)，增強科技意識和建功立業(yè)的本領(lǐng)，為科教興區(qū)作貢獻。對留守學生之家的器材、文體用品等設備登記造冊，并負責保管和正常使用。做好留守學生之家的各項活動記錄，及時反饋信息。為留守兒童之家管理工作第一責任人。成員——王春燕（少先隊總輔導員）、張家奎（會計）、陸學光、董海燕魏娟王學剛主要職責：結(jié)合各自工作職能，加強上下聯(lián)系和溝通，做到相互配合和協(xié)作，研究工作中出現(xiàn)的情況和問題，提出意見和建議，組織實施相關(guān)工作。第四篇：留守兒童之家“留守兒童之家”研修總結(jié)培訓總結(jié)時光飛逝，短短兩個多月的國培計劃（2013）——安徽省“留守兒童之家”管理者混合研修項目點的培訓學習已經(jīng)結(jié)束了，心里甚至依然意猶未盡，是的，盡管這兩個月由于工作的繁忙，我只能在每天晚上打開電腦，來到這個真誠而又內(nèi)容豐富的大家庭，看看專家、同仁們的經(jīng)驗總結(jié)、心得體會，反復斟酌著每段視頻中專家們的字字句句，在這里的每一分鐘，我似乎都能感覺到自己飛速的成長。這是一個偏遠的農(nóng)村，學生不僅學習基礎(chǔ)差，學習環(huán)境更是極其差，大部分都是跟隨爺爺奶奶在家，在他們眼里，或許孩子們只要溫飽解決了，其他的都不是問題。剛接觸便會覺得這與我們要培訓的留守兒童有什么關(guān)系呢？殊不知，這才是每一位老師必有的基礎(chǔ)，沒有一份專業(yè)的教學理念和對學生盡職盡責的愛心，又何從談起做好一名老師呢？第二個板塊是專業(yè)知識與專業(yè)能力。老師們對課程的安排，為我們循序漸進的學習提供了極大的便利。是的，這兩個多月的學習，讓我對這個特殊的群體有了更深的認識。毛主席說過，世上無難事，只怕有心人。學校對留守兒童登記備案，分類區(qū)別對待，進行有針對性的教育和管理。五、課程教學中加強留守兒童的
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1