【正文】 (二)立足實際，在學習內(nèi)容和形式上下功夫。隨著時代的變化、經(jīng)濟的發(fā)展，我們生活、工作的環(huán)境發(fā)生了變化，人們學習的觀念也發(fā)生很大變化。在許多機關(guān)單位普遍存在這種現(xiàn)象，之所以出現(xiàn)學習型機關(guān)建設(shè)進展不大、成效不顯著的狀況，往往是由于在學習型機關(guān)建設(shè)中，只重視計劃，忽視考核，導(dǎo)致計劃布置大都沒有考核落實。在學習型機關(guān)建設(shè)中部分干部學習存在形式主義，不積極參加機關(guān)學習活動，學習流于形式，或直接對形式也不重視，始終游離于學習活動之外。許多機關(guān)干部覺得業(yè)務(wù)工作是剛性任務(wù)，理論學習是彈性要求，理論學習幫不了業(yè)務(wù)工作，業(yè)務(wù)工作完成好壞才是個人業(yè)績和升遷的主要決定因素。加強學習是提高個人道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的重要途徑。在知識經(jīng)濟時代，需要接受終身教育，經(jīng)常不斷地學習、堅持不懈地終身學習，才能跟上時代發(fā)展步伐，才能不斷提高干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)和能力。適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，需要廣大稅務(wù)干部切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的稅制管理理念和管理方式，與時俱進，加強學習，樹立全局觀念、創(chuàng)新觀念、服務(wù)觀念，全面推進科學化、精細化管理，切實發(fā)揮好稅收的職能作用。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)稅務(wù)工作，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題，才能把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為善于帶領(lǐng)科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體，才能增強機關(guān)干部貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性和自覺性，從而更好地發(fā)揮稅務(wù)職能作用，為促進科學發(fā)展、推動社會和諧、全面建設(shè)小康社會服務(wù)。一、充分認識加強學習與打造學習型機關(guān)的重要意義(一)加強學習是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求。第一篇：創(chuàng)建學習型黨組織活動總結(jié)創(chuàng)建學習型黨組織活動總結(jié)構(gòu)建服務(wù)型團隊 打造學習型機關(guān)黨的十七屆四中全會提出：“在全黨營造崇尚學習的濃厚氛圍，使各級黨組織成為學習型黨組織、各級領(lǐng)導(dǎo)班子成為學習型領(lǐng)導(dǎo)班子”。稅務(wù)作為經(jīng)濟宏觀調(diào)控重要抓手，能否全面貫徹落實科學發(fā)展觀，不僅關(guān)系到稅收事業(yè)自身的科學發(fā)展，而且關(guān)系經(jīng)濟社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。(二)打造學習型機關(guān)是開創(chuàng)稅務(wù)改革發(fā)展新局面的客觀需要。同時稅務(wù)收支規(guī)模發(fā)生了很大變化，不斷擴大的稅務(wù)收規(guī)模，需要稅務(wù)干部不斷提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，打造學習型機關(guān)是稅務(wù)改革發(fā)展的客觀需要。加強學習是個人適應(yīng)不同階段工作和不同工作角色的客觀需要。稅務(wù)干部要在各種誘惑面前增強免疫力，加強廉政建設(shè)，把握干事、做人、為官的行為準則和基本要求，重要方法之一就是加強學習，學習馬克思主義理論、學習黨章和黨的各項紀律規(guī)定、學習革命前輩和模范人物的高風亮節(jié)。因而學習態(tài)度不積極，常以業(yè)務(wù)工作忙為借口，放松乃至放棄學習。在學習型機關(guān)建設(shè)中的形式主義表現(xiàn)，其根本原因往往在于其思想認識有問題，或者是對學習型機關(guān)建設(shè)的重要性和必要性認識不足。在這些機關(guān)，學習型機關(guān)建設(shè)往往是印發(fā)文件、會上討論，落在實際行動上少。機關(guān)干部不僅應(yīng)提倡終身學習、普遍學習、工作化學習的理念，還應(yīng)倡導(dǎo)創(chuàng)造性學習、網(wǎng)絡(luò)化學習、團隊學習的觀念，讓這些先進的學習理念成為黨員干部學習的思想動力和理論指導(dǎo)，引導(dǎo)黨員干部不斷吸取知識的營養(yǎng)。創(chuàng)新學習內(nèi)容。在保持黨組中心組理論學習方式的同時，要創(chuàng)新學習載體，拓寬學習渠道，采取輔導(dǎo)報告、專家講座、參觀考察、調(diào)研探討、筆記交流、成果測試、知識競賽、技能比武等途徑，開展廣大機關(guān)干部喜聞樂見、寓教于樂的學習實踐活動。建立健全責任機制。各黨組織要把學習作為判斷干部素質(zhì)、認定干部實績的重要條件，把學習與個人評先、與干部升降、工作考核掛起鉤來，形成鼓勵學習、鼓勵創(chuàng)新的用人導(dǎo)向。建立健全投入機制。只要我們持之以恒地把創(chuàng)建學習型機關(guān)活動抓緊抓好，就能夠切實抓出成效，把創(chuàng)建學習型機關(guān)活動開展得有聲有色，對推動機關(guān)建設(shè)和各項工作的開展起到強有力的促進作用。在建設(shè)學習型黨組織的過程中，學習黨支部嚴格遵循以下原則：1．先進性原則。3．互為聯(lián)動原則。根據(jù)社會發(fā)展和民政工作實際，不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習方法，創(chuàng)新學習載體，深化學習效果，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創(chuàng)新能力不斷提高。在實際工作中要不折不扣地貫徹落實好黨委政府的各項決策部署，不搞”上有政策，下有對策“，做到想問題、辦事情從全局工作出發(fā)，確保政令暢通，令行禁止。二是以誠心服務(wù)換民心，樂于奉獻，始終把群眾利益放在第一位，多關(guān)心群眾疾苦。（四）增強創(chuàng)業(yè)意識，爭做”創(chuàng)新型“民政干部，不做坐而論道的空談?wù)?。民政干部既有一定的財?quán)掌管著民政對象的救命錢、救急錢，又有一定的物權(quán)掌管著民政對象急需的救災(zāi)物資、捐贈實物。以扎實的工作作風、與時俱進的境界、勇攀高峰的勇氣、求真務(wù)實的精神，創(chuàng)建民政”務(wù)實型“機關(guān)行為。主要學習內(nèi)容：一是學習政治理論和黨的路線方針政策。按照熟悉黨務(wù)活動、掌握工作方法和貫徹黨規(guī)黨紀的要求，認真組織學習黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨務(wù)知識，切實增強執(zhí)行黨章和黨規(guī)黨紀的自覺性。完善載體建設(shè)。二是組織黨員制訂學習愿景及個人自學計劃，不斷提高學習力。努力提高我校黨組織的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學習型單位、實施學校主動發(fā)展、推進新課程改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用。二、學習內(nèi)容充實政治理論。黨員教師帶頭學習教育法律法規(guī)，如《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》等。學習先進典型。通過定期學習，增強了校領(lǐng)導(dǎo)的學習力和戰(zhàn)斗力，塑造了一支委實現(xiàn)團隊目標而不懈進取的領(lǐng)導(dǎo)班子。按上級黨組織統(tǒng)一部署開展黨員評議，每月召開一次民主生活會，充分利用批評與自我批評的思想武器。學校領(lǐng)導(dǎo)干部均能自覺認真參加崗位培訓和研修班，不斷提升校長和黨務(wù)干部的管理水平，有效促進學校主動發(fā)展。黨員同志積極參加學校組織的各類學習活動，在所在部門或教研組率先自覺學習，發(fā)揮在學習型單位和學習型黨組織建設(shè)中的表率和幅射作用，并把學習帶入家庭、帶入社區(qū)。措施得力，保障有力。學習是提高修養(yǎng)的必要途徑。遼源三中黨支部2011年3月第四篇：創(chuàng)建學習型黨組織活動總結(jié)創(chuàng)建學習