高校創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案-wenkub
2024-10-01 05 本頁面
【正文】 策機制，把學習成果、理論成果、調研成果運用于決策和工作實踐，形成重要決策事前調研和論證制度，力求做到“學得好，用得上”。 三、學習形式 集中學習與個人自學相結合；在職學習與脫產學習相結合；學習統(tǒng)一規(guī)定的必學內容與學習本機關專業(yè)知識相結合；正常有序學習與圍繞中心工作學習相結合。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，歷史和社會知識。 （三）科技知識。政治理論學習要根據自治區(qū)黨委每年布置的理論學習任務認真抓好理論專題學習，要堅持理論聯(lián)系實際，在學習的系統(tǒng)性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成效。高校創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案 為了進一步貫徹黨的十六大提出的“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”精神，切實按照加強黨的執(zhí)政能力建設的要求，建立和完善黨員學習的長效機制，不斷提高黨員干部隊伍的綜合素質和服務本領，做好教育教學工作，更好地為經濟建設和社會發(fā)展服務，學院黨委決定，在全院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，具體實施意見如下： 一、指導思想 和總體目標 堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十六大、十四屆四中、五中全會精神，圍繞建設高素質學院黨員隊伍的目標，以學習最前沿的政治、經濟、文化、科學技術新知識為主要內容，努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍，普遍樹立全員學習、終身學習的理念，整合學習教育資源，健全和完善學習規(guī)章制度，創(chuàng)新學習方式和學習考核機制，形成各級黨組織、全體黨員積極參與學習的組織體系和長效機制，努力提高全院黨員的思想道德素質、理論政策水平、科學文化素養(yǎng)、教學業(yè)務能力、行政服務水平，不斷提高各級黨組織的執(zhí)政能力、服務能力和創(chuàng)新能力，為發(fā)展高等職業(yè)教育，構建和諧社會，推進富裕廣西文化廣西生態(tài)廣西、平安廣西建設提供精神動力和智力支持。 （二）法律法規(guī)。現代科技知識，當前最新科技發(fā)展動態(tài)，計算機操作及網絡運用技能，各種辦公自動化技能等。通過學習不斷增加知識積累，提高文化修養(yǎng)，陶冶情操，提高
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