人美小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)卡通——?jiǎng)悠饋?lái)的漫畫(huà)教案-wenkub
2024-10-17 20 本頁(yè)面
【正文】 指卡通漫畫(huà)形象、作品等印刷品。二、新授：，現(xiàn)在老師再考考大家，看看下圖中的幾組經(jīng)典卡通形象出自哪部動(dòng)畫(huà)片？主人公叫什么名字？（課件），作為獎(jiǎng)勵(lì)，我們一起來(lái)欣賞一個(gè)動(dòng)畫(huà)短片輕松一下。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：：阿凡提。教學(xué)重、難點(diǎn)本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生對(duì)“卡通”、“漫畫(huà)、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫(huà)”等概念有比較明確的界定，理解它們之間的異同。方法與過(guò)程：。拓展延伸：用一個(gè)有關(guān)泥巴的小動(dòng)畫(huà)考考學(xué)生片中的泥巴是怎么動(dòng)起來(lái)的。同學(xué)這回明白動(dòng)畫(huà)片中的人物動(dòng)物是怎么動(dòng)起來(lái)的了吧。美國(guó)動(dòng)漫 精致唯美 日本動(dòng)漫 強(qiáng)烈的民族特色 中國(guó)動(dòng)漫 夸張幽默指導(dǎo)要點(diǎn)：美國(guó)動(dòng)畫(huà)的造型較為夸張，注重情節(jié)，日本動(dòng)畫(huà)的造型唯美，很注重鉛筆稿的制作，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片依據(jù)情節(jié)的不同，傾向也有所差異。教師行為：介紹中國(guó)獨(dú)具特色的動(dòng)畫(huà)片（如中國(guó)的剪紙動(dòng)畫(huà)片、水墨動(dòng)畫(huà)片）卡通作品的表現(xiàn)方法除了我們經(jīng)?？吹降睦L畫(huà)形式以外，還有很多種。“卡通”是音譯詞，它最早的意思是創(chuàng)作草稿，后來(lái)又多了漫畫(huà)、連環(huán)漫畫(huà)等意思，也有人稱之為動(dòng)畫(huà)片、動(dòng)漫。難點(diǎn)：運(yùn)用卡通造型手法進(jìn)行創(chuàng)作。學(xué)生通過(guò)了解中國(guó)本土的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概況，從而激發(fā)起學(xué)生支持國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的愛(ài)國(guó)熱情。并且學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的翻頁(yè)小動(dòng)畫(huà)。第一篇：人美小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)《卡通——?jiǎng)悠饋?lái)的漫畫(huà)》教案《卡通——?jiǎng)悠饋?lái)的漫畫(huà)》教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)和技能：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解卡通的由來(lái)及相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力，以及對(duì)多種美術(shù)形式的認(rèn)識(shí)和理解。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生對(duì)“卡通”、“漫畫(huà)、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫(huà)”等概念有比較明確的界定，理解它們之間的異同。教學(xué)過(guò)程：一、（1）情境導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣在上課前讓學(xué)生們欣賞一張張卡通形象圖片，在圖片中找到自己喜歡的動(dòng)漫形象，提高學(xué)生學(xué)的興趣。那么“卡通”、“漫畫(huà)、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫(huà)”究竟有何異同呢？ 學(xué)生行為：請(qǐng)學(xué)生從這段文字中找到你認(rèn)為最滿意的有關(guān)卡通概念的答案，然后告訴老師。如教材中《牧笛》是一部水墨卡通片，《海底總動(dòng)員》電腦三維技術(shù)制作的。三、探究發(fā)現(xiàn)：那這些可愛(ài)的漫畫(huà)形象是怎么動(dòng)起來(lái)的呢？學(xué)生行為：讓學(xué)生觀察老師做的翻頁(yè)小動(dòng)畫(huà)（實(shí)物展示讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)的基本原理，學(xué)生發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)是將連續(xù)的圖片快速翻動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)的效果）將幾張連續(xù)的圖片快速播放就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)的效果。（欣賞大師級(jí)的作品能激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)熱情。第二篇：五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 卡通——?jiǎng)悠饋?lái)的漫畫(huà)教案 人美版（定稿）卡通——?jiǎng)悠饋?lái)的漫畫(huà)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)和技能：，了解卡通的由來(lái)及相關(guān)知識(shí)。，以及對(duì)多種美術(shù)形式的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)欣賞和評(píng)述活動(dòng)，認(rèn)識(shí)和理解卡通動(dòng)漫作品的不同表現(xiàn)形式。同學(xué)們知道老師黑板上畫(huà)的是誰(shuí)嗎？、喜羊羊玩偶。（課件）、頗具想像力的表現(xiàn)形式。動(dòng)漫、動(dòng)畫(huà)是利用大量卡通漫畫(huà)拍成視頻、影視形式的作品，從屬于卡通漫畫(huà)。（世界上第一部動(dòng)畫(huà)片）1908年法國(guó)人埃米爾?科爾首創(chuàng)用負(fù)片制作動(dòng)畫(huà)影片，為今后動(dòng)畫(huà)片的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，被奉為當(dāng)代動(dòng)畫(huà)片之父。從1928年開(kāi)始，沃爾特?迪斯尼逐漸把動(dòng)畫(huà)影片推向了顛峰。各國(guó)各地區(qū)的卡通片因地而宜，分別有著自己獨(dú)特的表現(xiàn)風(fēng)格。同學(xué)們?cè)谂R摹或創(chuàng)作的時(shí)候要注意保持紙面的潔凈，畫(huà)面線條要流暢細(xì)膩，涂色應(yīng)做到色塊均勻、色度飽和、過(guò)渡自然等。第三篇：小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)《卡通——?jiǎng)悠饋?lái)的漫畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)《卡通——?jiǎng)悠饋?lái)的漫畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課屬于造型隱性目標(biāo)：豐富對(duì)卡通的認(rèn)識(shí)，體會(huì)藝術(shù)來(lái)源于生活。二、【卡通競(jìng)賽，快樂(lè)體驗(yàn)】今天我們來(lái)個(gè)闖關(guān)游戲，看看誰(shuí)會(huì)成為最后的卡通迷！第一關(guān)：猜一猜——接下來(lái)看到一組卡通形象，請(qǐng)你猜猜它是誰(shuí)？并能大聲的說(shuō)出他們的名字?。úシ舋if格式動(dòng)畫(huà)片段學(xué)生回答，教師總結(jié)）第二關(guān)：想一想——現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，看一看這些卡通作品是用什么方法來(lái)表現(xiàn)的
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