【正文】 ，有別于機關和企業(yè)的“權責清晰、分類科學、機制靈活、監(jiān)管有力，符合各類事業(yè)單位發(fā)展規(guī)律和特點的人事管理制度，提高我市事業(yè)單位人事管理的整體水平。在明確崗位職責任務、任職條件的基礎上，平等自愿，競爭上崗，強化以簽訂聘用合同的方式確定單位和個 人的新型人事關系，破除事業(yè)身份終身制；建立解聘辭聘制度，疏通事業(yè)單位人員出口渠道，增加用人制度的靈活性，解決人員能進能出的問題；加強聘后管理，規(guī)范合同訂立、履行、變更、解除等聘用合同的日常管理、促進入力資源合理配置。事業(yè)單位領導人員的崗位設置，按照干部人事管理權限的有關規(guī)定執(zhí)行。一、指導思想以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持科學合理、精簡效能、以人為本、統(tǒng)一規(guī)范的原則，對全市事業(yè)單位實行按需設崗、競聘上崗、以崗定酬、合同管理，逐步實現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉變，建立健全符合事業(yè)單位規(guī)律和特點的人事管理制度，促進入力資源的合理配置，提高用人效率，最大限度地保護和調動事業(yè)單位廣大管理人員、專業(yè)技術人員和工勤人員的積極性，不斷推動全市事業(yè)單位健康和諧發(fā)展。各事業(yè)單位要充分認識到崗位設置管理工作的復雜性和艱巨性，慎重對待實施過程中的各種矛盾和問題，認真做好政策解釋，及時化解各種矛盾，保持職工隊伍穩(wěn)定，確保崗位設置管理工作的順利進行。不得突擊聘用人員，不得突擊聘用職務。要成立專門的工作班子，組織得力人員，嚴密組織實施。其他事業(yè)單位的崗位設置方案，由部直屬事業(yè)單位和流域機構審定，報部人事勞動教育司備案。（八）事業(yè)單位的崗位總量、結構比例和最高等級應保持相對穩(wěn)定。新取得高一級專業(yè)技術職務任職資格或職業(yè)技能資格的人員，被聘用到相應崗位，才能享受該崗位的工資福利待遇?，F(xiàn)有人員的結構比例已經超過核準的結構比例的，應通過自然減員、調出、低聘或解聘的辦法，逐步達到規(guī)定的結構比例。（二）事業(yè)單位要嚴格按照崗位的職責任務和任職條件，按照不低于規(guī)定的基本條件的要求聘用人員。二、三級專業(yè)技術崗位，須分別在下一級專業(yè)技術崗位上工作三年以上；四至十二級專業(yè)技術崗位，須分別在下一級專業(yè)技術崗位上工作兩年以上。（二）管理崗位的基本條件職員崗位一般應具有中專以上文化程度，其中六級以上職員崗位一般應具有大學?？埔陨衔幕潭?，四級以上職員崗位一般應具有大學本科以上文化程度。（三）工勤技能崗位結構比例，一級、二級、三級崗位數(shù)量占工勤技能崗位總量的50%左右，一級、二級崗位數(shù)量占工勤技能崗位總量的5%左右。四、崗位結構比例（一）管理崗位的結構比例，根據事業(yè)單位的規(guī)格、規(guī)模，由部人事勞動教育司審核，報部領導批準。（四）特設崗位設置特設崗位是事業(yè)單位根據事業(yè)發(fā)展聘用急需的高層次人才等特殊需要，經批準設置的工作崗位，是事業(yè)單位中非常設崗位。普通工崗位不分等級。初級崗位分3個等級，即十一至十三級，其中十三級是員級崗位。高級專業(yè)技術職務不區(qū)分正副高的，暫按現(xiàn)行專業(yè)技術職務有關規(guī)定執(zhí)行，具體改革辦法待國家有關規(guī)定出臺后另行通知。部直屬事業(yè)單位司局級領導崗位設置，由部黨組研究確定；中層領導崗位設置，按照我部核定的崗位職數(shù)執(zhí)行；五級職員以下的管理崗位設置，由各單位提出意見，經部人事勞動教育司審核，報部領導批準。（三）事業(yè)單位主體崗位之外的其他兩類崗位，應該保持相對合理的結構比例。（三）各單位應以上級機構編制部門核定的編制數(shù)（流域機構所屬單位為上級機構編制部門核定的編制控制數(shù)）為基數(shù)，根據實際工作需要確定本單位的崗位總量。附件：《水利部事業(yè)單位崗位設置管理工作實施方案》中華人民共和國水利部 二〇〇七年十一月十九日附件：水利部事業(yè)單位崗位設置管理工作實施方案為深化我部事業(yè)單位人事制度改革，實現(xiàn)部屬事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化，根據《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》（國人部發(fā)〔2006〕70號）和《〈事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法〉實施意見》（國人部發(fā)〔2006〕87號），結合我部實際，現(xiàn)就我部事業(yè)單位崗位設置管理工作，提出如下實施方案。一、實施范圍和原則（一）我部所屬的各級事業(yè)單位（以下簡稱事業(yè)單位）中的管理人員（職員）、專業(yè)技術人員和工勤技能人員，均納入崗位設置管理。二、崗位類別設置（一）我部事業(yè)單位崗位分管理崗位、專業(yè)技術崗位、工勤技能崗位三類（以下簡稱三類崗位）。（四）鼓勵事業(yè)單位后勤服務社會化，逐步擴大社會化服務的覆蓋面。事業(yè)單位現(xiàn)行的司局級正職、司局級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應管理崗位三至十級職員崗位。專業(yè)技術高級崗位分7個等級，即一至七級。專業(yè)一級崗位是國家專設的特級崗位，其設置管理按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。工勤技能一級、二級崗位主要應在專業(yè)技術輔助崗位承擔技能操作和維護職責等對技能水平要求較高的領域和技術含量較高的工種中設置。特設崗位的等級根據具體情況確定。（二）根據實際，我部事業(yè)單位專業(yè)技術高級、中級、初級崗位之間結構比例的總體控制目標為3∶∶。五、崗位任職條件（一）各類崗位的基本條件三類崗位的任職基本條件，主要根據崗位的職責任務和任職條件確定。各等級職員崗位的基本任職條件：三級、五級職員崗位，須分別在四級、六級職員崗位上工作兩年以上；四級、六級職員崗位，須分別在五級、七級職員崗位上工作三年以上；七級、八級職員崗位，須分別在八級、九級職員崗位上工作三年以上。（四）工勤技能崗位基本條件工勤技能崗位基本任職條件：一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級技師、技師技術等級考評；三級、四級工勤技能崗位、須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級工、中級工技術等級考核；學徒（培訓生）學習期滿和工人見習、試用期滿，通過初級工技術等級考核，可確定為五級工勤技能崗位。對貢獻突出或崗位急需且符合破格條件的，報部人事勞動教育司批準，可以按照有關規(guī)定破格聘用。尚未達到核準的結構比例的，要嚴格控制崗位聘用數(shù)量，根據事業(yè)發(fā)展要求和人員隊伍狀況逐年逐步到位。（六）事業(yè)單位工作人員原則上不得同時在兩類崗位上任職，因工作需要確需兼任的，須按干部人事管理權限由主管部門審批，并同時明確其主要任職崗位，按主要任職崗位確定各項待遇。如編制、內設機構、職能發(fā)生變化，可申請變更。（三）各事業(yè)單位按照核準的崗位設置方案，組織開展崗位設置管理工作。崗位設置方案要充分聽取群眾意見，并經過單位領導班子集體研究決定。對不按規(guī)定進行崗位設置和崗位聘用的單位，有關主管部門不予確認崗位等級、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經費。第二篇：哈爾濱市事業(yè)單位崗位設置管理工作實施方案哈人社發(fā)[2010)262號哈爾濱市人力資源和社會保障局關于印發(fā)《哈爾濱市事業(yè)單位崗位設置管理工作實施方案》的通知各區(qū)、縣（市）人力資源和社會保障局（人事局、勞動和社會保障局），開發(fā)區(qū)勞動人才管理局，市直各單位人事（干部）處：現(xiàn)將《哈爾濱市事業(yè)單位崗位設置管理工作實施方案》（見附件）印發(fā)給你們。二、實施范圍（一）為社會公益目的，由我市各級國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦并列入事業(yè)編制，其經費來源主要由財政撥款、部分由財政支持及經費自理的事業(yè)單位，均納入實施范圍。（四）經批準參照《公務員法》進行管理的事業(yè)單位、社會團體，各類企業(yè)所屬的事業(yè)單位和事業(yè)單位所屬獨立核算企業(yè)，以及由事業(yè)單位轉制為企業(yè)的單位，不納入實施范圍。（三）促進收入分配制度改革協(xié)調發(fā)展把事業(yè)單位崗位設置管理與收入分配制度改革緊密地結合起來，變職務等級工資與人相結合、待遇隨人走為崗位績效工資與崗位相結合、待遇隨崗走，建立起新型的收入分配制度。四、實施步驟（一）組織學習，動員部署（1 0月中旬11月初）全市事業(yè)單位崗位設置管理工作全面啟動后，各區(qū)、縣（市）、各部門、各單位要結合實際，制定具體工作方案，適時進行動員部署，深入學習領會崗位設置管理工作相關政策精神，澄清模糊認識，消除思想顧慮。各事業(yè)單位在調查摸底，進行認真細致崗位分析的基礎上，對單位工作職責、任務進行分類、分解，以一個崗位滿負荷工作量為基礎，劃分崗位的職責范圍。市、區(qū)、縣（市）、各部門、各單位要按照規(guī)定的管理權限和程序，對事業(yè)單位崗位設置管理工作進行檢查驗收、審批認定，報省 人力資源和社會保障廳備案。（二）嚴格執(zhí)行政策要嚴格執(zhí)行崗位設置管理的各項政策規(guī)定和有關要求，不得擅自亂開口子。（三）積極穩(wěn)妥推進 要充分認識崗位設置管理工作的復雜性和艱巨性。要增強工作緊迫感，加大推進工作力度，確保在規(guī)定的時限內完成崗位設置管理工作。堅持優(yōu)化結構、精干高效的原則。專業(yè)技術崗位105個，其中:三級0個，四級0個，五級1個，六級2個，七級2個，八級13個，九級19個，十級14個，十一級27個，十二級27個，十三級0個。十一級27個，十二級60個，十三級1個(十一級至十三級為初級職務)。專業(yè)技術崗位等級、數(shù)量及結構比例(1)高級專業(yè)技術崗位1個，占專業(yè)技術崗位比例%a、正高級崗位0個，占專業(yè)技術崗位比例0%。(2)中級崗位57個，占專業(yè)技術崗位比例%。工勤技能崗位等級、數(shù)量及結構比例工勤技能崗位2個，占單位崗位總量的%。工作人員申請應聘。開展競爭上崗(組織競崗人員通過考試、考核等形式進行競爭上崗)，聘用工作組織根據競崗情況或考核結果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。根據國家、省、市有關文件精神，制定單位崗位設置實施方案，召開單位職工大會或職工代表大會討論通過。協(xié)調和處理問題。一、實施范圍和對象根據市人字【XX】15號文件規(guī)定，我縣普通中小學、中等職業(yè)學校、幼兒園及其它教育事業(yè)單位的管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員，分別納入相應的崗位設置管理。，合同管理的原則。其中，教師崗位是專業(yè)技術主體崗位。(二)崗位設置的確定應考慮教職工編制總量、在冊正式工作人員特點等因素，根據事業(yè)發(fā)展，實行動態(tài)管理。首次設崗按現(xiàn)有科級正職、科級副職、科員、辦事員四個等級確定依次分為七至十級職員崗位。(二)專業(yè)技術職務崗位設置，中學教師崗位共劃分為9個等級。其中，十三級是員級崗位。小學二級、三級教師職務對應專業(yè)技術崗位等級的十三級。八、九、十級之間的比例為3:4:3。，對崗位設置實行集中調控。(四)特設崗位設置特設崗位是根據學校特色和教育發(fā)展規(guī)律，為適應聘用急需高層次人才的特殊需要，經批準設置的非常設崗位。中學中級教師崗位名稱為中學一級教師一級崗位、中學一級教師二級崗位、中學一級教師三級崗位，分別對應八至十級專業(yè)技術崗位。小學一級教師一級崗位、小學一級教師二級崗位分別對應十一、十二級專業(yè)技術崗位。各等級管理崗位的基本條件:。其中在任職年限上，聘用專業(yè)技術高一級崗位一般應在本層級下一級崗位工作滿三年以上，特別優(yōu)秀者，可放寬至兩年以上。中學一級教師(講師)二級、小學高級教師二級崗位須在中級崗位上任職滿3年。、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級工、中級工技術等級考核。各單位要根據市人字【XX】15號、