【正文】 涵，對(duì)照胡錦濤總書記提出的“六個(gè)方面”和省委徐書記提出的“大興五種良好作風(fēng)”等具體要求，我清楚地認(rèn)識(shí)到在自己思想上、作風(fēng)上、工作中還不同程度地存在著一些問(wèn)題和不足，離公司發(fā)展要求還有距離，對(duì)當(dāng)前“保安全、保增長(zhǎng)、保發(fā)展、決戰(zhàn)二季度”工作思路還不夠靈活、創(chuàng)新，工作成效還有待進(jìn)一步提高。只有認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，才能真正解決自身存在的問(wèn)題。增強(qiáng)大局觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和政治敏銳性。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高，不能緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替了黨的先進(jìn)性要求。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：（一）宗旨觀念有所淡化。清廉節(jié)儉方面。團(tuán)結(jié)和諧方面。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面。一、存在問(wèn)題：黨性修養(yǎng)方面。第一篇：xxx講樹(shù)促剖析材料“講黨性、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”主題教育剖析材料自部隊(duì)開(kāi)展“講黨性、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”主題教育以來(lái)，我積極參與到這次活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)等有關(guān)文件及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，不折不扣地完成學(xué)習(xí)動(dòng)員和分析評(píng)議階段每個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，并積極指導(dǎo)和組織大隊(duì)官兵開(kāi)展好此次教育活動(dòng)。不注重對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，放松了對(duì)世界觀的改造，看到社會(huì)上的種種不良現(xiàn)象，自己的理想信念有所動(dòng)搖。領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)不強(qiáng)，平時(shí)過(guò)于重視一團(tuán)和氣，平易近人，久而久之，造成威信不高，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)有待于加強(qiáng)；對(duì)一些工作不能親自抓落實(shí)，親自過(guò)問(wèn)，導(dǎo)致問(wèn)題得不到及時(shí)解決，出現(xiàn)各種矛盾，有時(shí)對(duì)同志們要求的多，關(guān)心他們的少，不能很好地解決他們的實(shí)際問(wèn)題。平時(shí)非常注重團(tuán)結(jié)友愛(ài)，注重營(yíng)造警營(yíng)和諧氛圍，但有時(shí)過(guò)于遷就，開(kāi)展批評(píng)思想上還有顧慮，批評(píng)別人怕影響團(tuán)結(jié)，有的問(wèn)題點(diǎn)到為止，認(rèn)為工作干好就行了，沒(méi)有必要那么認(rèn)真，導(dǎo)致工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)。自身建設(shè)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。（三）思想松懈工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。增強(qiáng)宗旨意識(shí)。堅(jiān)決克服過(guò)去在辦案中全局觀念和大局意識(shí)淡薄的問(wèn)題，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同全局聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)真做好本職工作。通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，相互交換意見(jiàn)，由原來(lái)的認(rèn)識(shí)不一致，達(dá)到一致，形成共識(shí)。一、存在的主要問(wèn)題和不足通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合焦裕祿精神時(shí)代意義和豐富內(nèi)涵，我對(duì)自己過(guò)去的思想、學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了深刻的反思，覺(jué)得自己主要存在四個(gè)方面的不足：思想觀念解放不夠徹底，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)有所欠缺。由于自己從事黨務(wù)工作，平時(shí)偏重了對(duì)黨的方針、政策和黨建等方面理論知識(shí)的研讀，雖然也對(duì)xxxxx等方面的知識(shí)進(jìn)行了一些了解，但是掌握得還不夠精細(xì)，掣肘了工作的深入開(kāi)展。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿等先進(jìn)模范人物的光輝事跡，我更加認(rèn)識(shí)到自己和這些先進(jìn)人物相比，自身工作作風(fēng)需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。“能否解決突出問(wèn)題、職工群眾是否滿意”是評(píng)價(jià)“三新”大討論、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“講、樹(shù)、促”教育活動(dòng)的重要內(nèi)容。這就說(shuō)明，有工作效率不高的問(wèn)題，有服務(wù)不到位的問(wèn)題，有工作作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題，有工作方法不多的問(wèn)題，這些問(wèn)題解決不好，就會(huì)影響工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就會(huì)失去職工群眾對(duì)我們的信任，因此，必須增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的責(zé)任感和使命感，努力提高工作成效，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心，讓職工群眾滿意。要進(jìn)一步增強(qiáng)戰(zhàn)危機(jī)、保增長(zhǎng)的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究當(dāng)前嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下適應(yīng)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新方法、新舉措；要立足資源，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)，站在xxx的高度加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，“危”中尋“機(jī)”，提高企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范力、核心競(jìng)爭(zhēng)力；要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開(kāi)拓創(chuàng)新，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，帶出一個(gè)敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的好班子。做為基層黨組織的一名負(fù)責(zé)人，在一個(gè)班子中是旗幟、是方向、是一班之長(zhǎng)，自己時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸責(zé)任。在今后的工作中堅(jiān)持帶頭講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，把集團(tuán)發(fā)展需要同xxxx的實(shí)際緊密結(jié)合進(jìn)來(lái)，把廣大干部職工的利益同大局利益統(tǒng)一起來(lái)，把職工群眾的積極性保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好，樹(shù)立正確政績(jī)觀、利益觀。三、具體整改措施。抓住教育活動(dòng)契機(jī)，帶領(lǐng)廣大黨員干部職工振奮精神，勇于承擔(dān)，甘于奉獻(xiàn)，打贏戰(zhàn)危機(jī)，保增長(zhǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，決戰(zhàn)決勝二季度。努力推進(jìn)和諧創(chuàng)建工作。在學(xué)習(xí)提高階段，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委教育活動(dòng)辦公室編印的學(xué)習(xí)資料；尤其是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話和習(xí)近平副主席視察河南的重要講話；以及徐光春同志在八屆省紀(jì)委四次全會(huì)上的重要講話精神；徐光春同志在紀(jì)念焦裕祿同志逝世45周年大會(huì)上的講話；學(xué)習(xí)了《縣委書記的榜樣—焦裕祿》；緬懷先烈功德，瞻仰焦裕祿紀(jì)念園、重溫入黨誓詞、觀看焦裕祿同志事跡展覽；觀看《焦裕祿》電影；收看王瑛同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)；廉政教育光盤，接受警示教育。對(duì)照胡錦濤總書記指出的六個(gè)方面的問(wèn)題，中央關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求以及省委指出的四股歪風(fēng)。黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù)，作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)。積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊，全力做好保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，是當(dāng)前的首要任務(wù)，也是對(duì)黨員干部的黨性檢驗(yàn)。以胡錦濤總書記提出的“六個(gè)著力、六個(gè)切實(shí)”為重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，必將進(jìn)一步提高廣大黨員紀(jì)律法制觀念和廉潔自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。但是，在“講、樹(shù)、促”教育活動(dòng)進(jìn)入了剖析階段的今天，對(duì)照胡錦濤總書記指出的六個(gè)方面的問(wèn)題，中央關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求以及省委指出的四股歪風(fēng),認(rèn)真進(jìn)行自我檢查、自我剖析。是時(shí)代的呼喚提高工作水平的需要。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的提升，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠強(qiáng)。理論理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。我們黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨，黨執(zhí)政理念的核心是“立黨為公，執(zhí)政為民”。作風(fēng)是精神狀態(tài)的表現(xiàn)。作風(fēng)是工作風(fēng)格的體現(xiàn)。高尚的道德修養(yǎng)是智慧之源、立身之本、立業(yè)