樹講聚促體會文章2范文大全-wenkub
2024-10-10 17 本頁面
【正文】 研討等多種形式進行，力求取得學(xué)習(xí)實效。我校在3月中旬召開相應(yīng)會議，層層動員部署，成立組織機構(gòu)，制定實施方案，迅速開展活動。四、方法步驟大討論活動從現(xiàn)在開始，集中三個月時間，分三個階段進行。（四）凝聚科學(xué)發(fā)展新合力。（二）營造服務(wù)教育發(fā)展新環(huán)境。力促教育工作再上新臺階，增強教育服務(wù)人民、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，為推動我區(qū)大發(fā)展、快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供人才保障和智力支撐。認真執(zhí)行民主集中制，嚴格遵守黨內(nèi)生活制度和各項紀律，堅決維護黨的權(quán)威，保證政令暢通，在全校培育“團結(jié)出效率、團結(jié)出干部、團結(jié)出成績”的氛圍。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實黨的十八大、省第八次黨代會、市第十一次黨代會和市委、區(qū)委常委（擴大）會議精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“為民務(wù)實清廉”群眾路線教育實踐活動為總攬，以著力改善“兩個環(huán)境”為主線，以“以實干快干論英雄”為主基調(diào)，結(jié)合我校工作實際，深入開展“樹正氣、講團結(jié)、聚合力、促發(fā)展”大討論，動員廣大黨員群眾找問題、獻計策、匯民意、聚能量，以此統(tǒng)一思想、匯集合力，力促教育工作再上新臺階，努力辦好人民滿意的教育。四是堅持統(tǒng)籌推進。在學(xué)習(xí)討論活動中，既要注重工作實踐，又要注重理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，堅持以理論指導(dǎo)學(xué)校工作實踐，并抓出一批科學(xué)發(fā)展的典型，堅持邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊總結(jié)，完善工作思路、制定新的舉措，認真研究制定有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的新機制。確定趕超標桿，通過到標桿單位學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)考察和對比，在思想觀念、工作作風(fēng)、工作標準等方面找差距、挖潛力，比不足、看優(yōu)勢，取真經(jīng)、定坐標。要組織全體教職工對照征集的意見和要求，查找自身在理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識、工作能力、為民服務(wù)、紀律作風(fēng)等方面存在的問題，每個教師都要靜下心來，反復(fù)自我反省，從主觀和客觀上深挖問題根源，認真撰寫剖析材料，查出問題所在，理清問題成因，完成自我反省、自我過濾、自我提高。加強溝通，開展談心活動。具體開展以下工作：廣辟言路，征求各界意見。組織召開學(xué)生家長、村干部、離退休老教師、學(xué)生代表等各個層次座談會、征詢會，征詢學(xué)校自身和教育、經(jīng)濟、社會發(fā)展等各方面的意見和建議。要圍繞干部思想、組織作風(fēng)、制度建設(shè)以及調(diào)研走訪收集到的問題、情況和想法，廣泛開展談心交心活動。召開民主生活會，開展批評與自我批評。第二篇：樹講聚促體會文章1在這次“樹正氣、講團結(jié)、聚合力、促發(fā)展”大討論活動中，我校開展了如下工作：一是成立工作機構(gòu)。三是營造輿論氛圍。要正確處理開展學(xué)習(xí)討論活動與做好當前教育教學(xué)工作的關(guān)系，把活動融入到教育教學(xué)中去，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學(xué)習(xí)討論成效。二、目標任務(wù)——樹正氣，就是樹立黨為公之氣、執(zhí)政為民之氣、求真務(wù)實之氣?！酆狭?，就是同頻、共振、合唱。三、主要任務(wù)要通過開展大討論活動，查找我校影響制約教育事業(yè)發(fā)展的主要問題；制定促進教育事業(yè)發(fā)展的切實可行的政策措施；征集一批高質(zhì)量的改進工作的意見建議；解決一批急需解決的突出問題。著力查擺黨員教師和教職員工中存在的各種問題，樹立宗旨意識和民本觀念，提高工作效率，增強服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的質(zhì)量。著力查擺個別黨員干部中存在的紀律渙散、合力不足等問題，唱響搶抓機遇、加快發(fā)展主基調(diào)，弘揚團結(jié)和諧、務(wù)實重行主旋律，匯集發(fā)展正能量，同頻共振大合唱。第一階段：學(xué)習(xí)動員、營造氛圍（3月中旬）。組織一系列學(xué)習(xí)活動。開展一次質(zhì)詢懇談活動。深入挖掘身邊典型事跡，展現(xiàn)良好的工作風(fēng)貌，力爭撰寫一批有價值的好文章。通過調(diào)研，找準癥結(jié)，研究對策，提出建議。討論結(jié)束后，還要組織黨員教師圍繞“教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展”進行獻計獻策。各單位要對照征集到的意見建議，進行深度聚焦提煉。一查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散、紀律松弛的問題。三查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行、有禁不止的問題。五查創(chuàng)新意識，看是否存在辦事機械、按部就班的問題。高標準選擇標桿，要瞄準先進學(xué)校實施對標。制定具體的對標學(xué)習(xí)方案，對所對標學(xué)校進行全面、深入、細致的學(xué)習(xí)考察，通過請標桿單位介紹經(jīng)驗、建立友好單位等多種形式，把所對標單位研究透、學(xué)習(xí)透，找準其核心優(yōu)勢構(gòu)成要素，探究其成為先進的“秘訣”。在動員部署、認真學(xué)習(xí)、自我剖析的基礎(chǔ)上，要召開一次專題民主生活會，圍繞“樹正氣、講團結(jié)、聚合力、促發(fā)展”廣泛開展批評與自我批評，明確今后的努力方向和重點工作。五、保障措施一是加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。要堅決防止和克服脫離中心工作搞活動或以工作忙為由忽視活動等問題，科學(xué)制定活動計劃，合理安排活動時間，不斷創(chuàng)新活動方式，真正做到“兩不誤、兩促進”
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