【正文】 思和回答問題。不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。健康領域情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。通過一些語言活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。通過小班一學年的學習，現(xiàn)在本班幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。全面家訪。開展親子游戲。加強幼兒藝術領域的指導。組織幼兒春游。四月份：準備藝術節(jié)相關工作。舉行慶祝“三八”節(jié)親子活動。召開家長會，舉行家教知識講座。二月份：制訂新學期工作補充計劃。期末測評。加強幼兒的冬季衛(wèi)生保健工作。開展親子游戲。修訂個人成長計劃。參加幼兒園舉行的防震疏散演練活動。十月份：保教人員參加園舉行的業(yè)務競賽活動。參加學園舉行的突發(fā)事件應急演練。幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設。班級環(huán)境創(chuàng)設。家長學校定期開展活動，組織家長學習有關家教方面的知識文章。身體和心理健康并重。提醒家長不在流動攤點處買食品給孩子吃。本學年將以班級親子游戲為核心，帶動家庭親子游戲的有效開展，促進親子情感，加強家園聯(lián)系。把“以人為本”、“終身教育”、“教育面向世界，面向科學”的新理念帶進每個活動。本班開展的特色區(qū)是“竹器坊”，在“竹器坊”中將為幼兒提供豐富的材料讓幼兒欣賞、操作，如：各種竹制品供幼兒欣賞、裝飾；細竹條供幼兒學習編織；竹筒供幼兒制作樂器等，工作計劃《中二班2010—2011學年班級工作計劃》。會進行數(shù)和量的比較，感知集合，辨別常見的幾何形體，初步掌握時間概念和空間方位。采用“沉浸法”為孩子創(chuàng)設說普通話的語言環(huán)境，鼓勵幼兒與同伴一起交談，從而培養(yǎng)幼兒運用普通話交往的能力。如：利用身邊的人和事對幼兒進行情感教育；利用節(jié)日，教育幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園。加強與保育員的配合，共同討論、制定合理的一日活動常規(guī)，并將之寓于一日活動的各個環(huán)節(jié)中。同時還有4位幼兒是新插生，據(jù)一周的觀察發(fā)現(xiàn)，這4位幼兒的生活、學習習慣較差，普通話聽說能力有待加強，根據(jù)年齡特點分析，他們掌握的技能還有待進一步加強。其次，大部分幼兒都形成了良好的常規(guī)。第一篇：中二班2010—2011學年班級工作計劃[中二班2010—2011學年班級工作計劃]世幼中二班2010—2011學年班級工作計劃 班主任：官綺凡 本 班：王秋春 保育員：鄭素瓊一、班級概況本學期本班幼兒共有40人，其中女孩子18人，男孩子22人，中二班2010—2011學年班級工作計劃。小朋友都喜歡這個集體，能大膽地在集體面前說話，初步學習與同伴交往，并在交往中感受到了成功的體驗。在這一學年中我們將繼續(xù)加強班級常規(guī)培養(yǎng)，建立良好的一日活動常規(guī)；為充分保證各個活動的開展，我們將增加各種自制的區(qū)角材料及自由活動、體育活動的玩具，激發(fā)幼兒的興趣，努力使幼兒在德、智、體、美等方面在已有的基礎上有較大的進步。結合班級實際，制定五大領域發(fā)展目標：健康領域：充分挖掘民間游戲資源，利用戶外活動及體育活動指導幼兒積極鍛煉身體，進一步發(fā)展他們的基本動作，增強體質，發(fā)展幼兒社會性，激發(fā)幼兒探索欲望。帶幼兒參觀家鄉(xiāng)的名勝古跡，為他們講述有關優(yōu)美的傳說，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。創(chuàng)設輕松、和諧的語言環(huán)境，逐步豐富幼兒的詞匯量，激發(fā)幼兒想說、敢說、喜歡說，以提高幼兒的口語表達能力。藝術領域：能運用美術、音樂等藝術形式，大膽表現(xiàn)、大膽模仿、創(chuàng)造，表現(xiàn)對生活美、自然美和藝術美的理解，體驗樂趣。同時還將帶幼兒到中班年段的公共區(qū)去活動，有茶藝坊、戲曲坊、美工坊等，讓幼兒接觸多元特色文化。有了目標才能成就末來，班級保教人員將結合個人實際水平，制定有意義的個人發(fā)展計劃，既要能達到目標，又具有一定的挑戰(zhàn)性。（三）、安全工作“安全工作重于泰山”，在社會環(huán)境日益復雜的今天，我們要更加注重安全工作。帶藥品應找保健醫(yī)生登記，由醫(yī)生交給班級教師。在增強孩子體質的同時，班級將開展多種形式的“珍愛生命”的教育活動，讓幼兒從小就懂得生命來之不易，要珍愛生命，懂得保護脆弱的生命。做好家訪工作，堅持每學年四次全面家訪。九月份：幼兒注冊。開展慶?！敖處煿?jié)”親子活動。教師制定個人成長計劃，交流閱讀體會。加強幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。幼兒測視力、口腔保健。期中測評。參加幼兒園舉行的消防疏散演練活動。舉行家長開放日活動。全面家訪。班級環(huán)境創(chuàng)設。三月份：關注幼兒科學領域的發(fā)展情況。豐富區(qū)域活動材料，加強區(qū)域活動的指導。幼兒測視力、口腔。五月份：參加幼兒園舉行的防震疏散演練活動。幼兒測身高、體重。開展環(huán)保教育活動。七月份：撰寫班級工作總結，交流班級管理經驗?；菊莆照_洗手方法，用水杯喝水情況較好。特別是在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。在美術中，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調。初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整。藝術領域學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。③邀請保健老師進課堂，教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進行預防。（二）教育教學健康領域方面開展“我會保護自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。開展交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。結合活動區(qū)投放相關的科學操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂，逐漸學會總結，交流探索的過程及結果。創(chuàng)造美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒大膽設想、挑選和創(chuàng)造。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型H1N1流感工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。營養(yǎng)與膳食工作：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前，我們老師會結合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育，減少幼兒偏食的產生。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識。五、安全工作中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒，雖然經過一年的集體生活，但還需進行培養(yǎng)訓練。2．保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。5．戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。8．認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。六、月工作安排 九月份創(chuàng)設班級環(huán)境，迎接幼兒來園。成立班級家委會。十月份開展“慶國慶”主題教育，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。課題專題研討——結合數(shù)學領域進行說課、評課研討。課題專題研討——結合三大游戲進行說課、評課研討。開展“迎新年”等系類主題教育。一月份年段卡拉OK比賽。第三篇：中二班班級工作計劃班級工作計劃中二班一、班級情況分析：本學期我班有幼兒 57 名，其中男生 36 名，女生 21名。本學期我們將結合本班幼兒的年齡特點、個性差異和課程的實踐，從幼兒安全、保育、教育教學、衛(wèi)生工作和家長工作這幾方面開展工作。家長工作：充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周一向家長公布本周各項活動內容安排。十月份開展《祖國媽媽我愛您》的專題活動，了解“國慶節(jié)”的來歷；2認真做好班級論壇，使其充分發(fā)揮橋梁作用，建立家園平臺；3 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子安靜的在區(qū)角活動的習慣；4 總結十月份的教學工作。2013年9月第四篇：中二班下學期班級工作計劃中班下學期班級工作計劃中二班張云燕本學期本班有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。一是教學活動中的教育教學。本學期的常規(guī)計劃分為幾部分進行：三月以學習常規(guī)培養(yǎng)為主；四月以生活常規(guī)培養(yǎng)為主，并對學習常規(guī)加以鞏固，五月以游戲常規(guī)培養(yǎng)為主。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度預防傳染病的發(fā)生。對幼兒進行適當?shù)陌踩逃Ｏ蚣议L宣傳衛(wèi)生知識、安全保健、科學育兒等有關知識。加強日常聯(lián)系, 對不來園的孩子當天電話聯(lián)系家長，了解孩子不入園的原因。通過家訪或電話回訪工作，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，聽取家長合理的建議，挑選符合幼兒特點的教育措施，達到家園共育的目的與一致性。財產管理：及時清點班級的財產并做好登記，教育幼兒要愛護班級中的設備、設施，發(fā)現(xiàn)損壞，及時時修理、更換。四月：家長開放觀摩活動。學期末總結工作。經過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，部分穿脫衣服不太熟練的幼兒，我們將與家長聯(lián)系共同配合給予更多鍛煉自理的機會。社會性和情感方面：經過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈。幼兒喜歡聽故事，喜歡動腦筋，學新本領，但活動時認真傾聽的習慣較差，經常插嘴。二、本學期教學總目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。二、班級管理目標 根據(jù)新，從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合幼兒的本身情況，制定切實可行的、富有彈性的班務計劃，安排好一日活動，加強以往薄弱環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要。 做好“家園聯(lián)系欄”及“家園班報”。三、 教學管理目標健康 學習控制、調整自己的情緒。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。 學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。喜歡看電視、聽 廣播，并樂意將熟悉的內容與同伴進行交流。 學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。 知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日，進行節(jié)日教育。愿意收集感興趣的信息。 心周圍環(huán)境，愛護動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。嘗試使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制做。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。缺點：本班幼兒沒有養(yǎng)成良好的傾聽習慣，在同伴和老師交流時喜歡插嘴，部分幼兒的詞匯量較局限。體面前說話。繼續(xù)學習交往語言，提高語言交往能力?！?。（3）在游戲中鞏固練習發(fā)音，正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞、連詞和介詞等，能說簡單而完。^多重游戲規(guī)則。文。—。懂得愛護圖書，知道圖書的構成，有興趣模仿制作圖畫書。（2）養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展他們的語言理解`方。（3）鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展思維能力和語言表達能力。^。（8）教師要為幼兒主動學習創(chuàng)造條件，如提供良好的語言范例；提供豐富多樣的語言活動材料；創(chuàng)設語言交際情境；對幼兒的語言學習行為作出積極反饋，增進其學習語言和運用語言的興趣和信心。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子的生活自理能力比較差，另外孩子的規(guī)則意識也不夠。二、各方面的要求與任務（一）班務工作方面加強班務管理力度。對于教師則應有教育幼兒愛護玩具與教學用品的責任，從而更好地保護班上財產物品。注意為幼兒作好充分的經驗準備，引導幼兒積極主動地參與各項活動，鼓勵幼兒積極探索，并大膽用語言進行表達，從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力。（三）衛(wèi)生保健工作方面加強對保育員工作的監(jiān)督，使其按期按質做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。（四）家長工作學期初召開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，針對本班調換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。三、每月工作重點9月份做好開學的準備工作。編排幼兒早操。11月份家長半日活動開放。元月份班務總結。我們中二班這個新組合，每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。做好家長工作二、常規(guī)工作讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務能力。 活動區(qū)：七巧板、數(shù)一數(shù)、小巧手、我會閱讀、動起來、為本班特色活動區(qū) 教室布置：在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標。六、家長工作針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)