【正文】 常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情自己做。自己穿脫衣服無法獨立完成。部分孩子是有祖輩領養(yǎng)，所以我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園；與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。表彰優(yōu)秀大組中的各個成員。“書法之星”獎：本學期兩次寫字展和一次作業(yè)展均參加，而且成績?yōu)椤皟?yōu)”者，獲“書法之星”獎。舉辦慶迎新小報和黑板報。十二月份：自己的事自己做，學會一樣本領。召開小干部會議，進一步培養(yǎng)學生的管理能力。班級寫字展。完成少先大隊的收舊利廢和首次黑板報、手抄小報等工作，并八及時做總結。提前做好各項活動的準備工作，活動中有突出表現(xiàn)者及時紅花獎勵。期末表彰各科成績優(yōu)秀者（全優(yōu)生），名額不限。優(yōu)秀作業(yè)者紅花獎勵，名額不限。放學時專職小干部組織同學們互撿紙片、擺桌椅、排好隊，迅速離校。(二)學習目標：上課專心聽講，聽、說、讀、寫姿式正確，課堂上發(fā)言積極，作業(yè)書寫整潔美觀，做到認真完成并上交各科作業(yè)，作業(yè)中的錯誤能及時訂正，學習成績在穩(wěn)定中提高。遵守校制規(guī)章制度，言行舉止文明規(guī)范，課間、課堂上紀律力求優(yōu)秀。（2）針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。（注：班干部每周開一次總結交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。關愛他人，繼續(xù)培養(yǎng)集體意識，繼續(xù)創(chuàng)建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。準備復習迎考。一年級入團儀式。開展法制教育宣傳月主題活動。④觀看童話劇《阿里巴巴與強盜》。結合校德育月，積極開展以“良好習慣、伴我成長”為主題的行規(guī)教育活動。評選出兩名“行規(guī)示范員”。行規(guī)養(yǎng)成教育：禮儀習慣（進校禮儀）。利用午會、班會、黑板報等形式，開展安全知識教育。開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。加強班干部的建設。認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組的活動、主題教育和各項競賽。制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。二、班級情況分析：本班共有學生27人，其中男生17人，女生10人。組建班委會，做好各項的常規(guī)管理工作。五、各月份工作安排： 九月份：開學典禮。注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。向?qū)W生提出放學返家時的紀律。加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。三、本學期工作重點：努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。繼續(xù)深入開展社會主義榮辱觀教育，充分發(fā)揮課堂的德育主渠道作用，進一步重視學生文明禮儀教育，積極組織學生參加青少年文明禮儀普及活動，積極培養(yǎng)學生做現(xiàn)代文明人，全方面打造育人平臺，努力推進高品質(zhì)的校園文化建設。二、班級基本情況：本班共有53名學生，其中有28位女同學，25位男同學。狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。組織好放學。（三）培養(yǎng)得力班干，營造良好班風。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。開展“老師，我愛您！”慶祝教師節(jié)系列活動?！盃幾鑫拿餍W生”、“祖國，我為您驕傲”主題班會。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。做好開學典禮工作。開展重陽節(jié)主題教育,進行尊敬父母的教育。①召開一次主題班、團、隊會課。11月份出好第三期黑板報《牢記法制、珍愛生命》（10月31日前）。組織學生積極參與校“陽光科技節(jié)”。完成校首屆“陽光體育節(jié)”報名。期末考試做好寒假生活指導工作2011919第三篇：第一學期班級工作計劃20132014學第二學期五年級班級工作計劃朱成忠一、班級概況五年級三班現(xiàn)有學生31人，男生為17人，女生為14人，班級從總體上來說，本班的學生基本上已養(yǎng)成了良好的學習生活習慣,、活潑、可愛的特征在班內(nèi)充已分顯現(xiàn)，團結、活潑、健康向上的班風已基本形成，目前班級風貌優(yōu)良，班級曰常工作平穩(wěn)有序，再加之班中學生們愛好廣泛，各具特長，所以在班、校組辦的各項活動中，同學們都能奮勇向前，體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感。進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓各別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。組辦豐富多彩的班級活動確定好本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動。）加強常規(guī)檢查評比從學生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。（3）開展互幫活動。措施：專職小干部組織管理總結評定班級的日常工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。(三)衛(wèi)生、勞動、活動等目標：保護環(huán)境衛(wèi)生，不制造垃圾，愛勞動、會勞動，穿戴整潔大方，有良 好的衛(wèi)生習慣。值日一組一日，小組長全面負責，不但要做好分工工作，還要做好總結評定和交接工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。及時訂正作業(yè)中的錯誤，按要求及時改錯。專職小干部督檢個人、室內(nèi)衛(wèi)生及紅領巾的佩戴，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。五、活動安排九月份：暑假生活總結。做好校動會的準備工作?！靶陆x煌50年”主題隊活動?！凹t領巾才藝大挑戰(zhàn)”主題隊活動。優(yōu)秀作業(yè)展。元月份：惜時勤學，制定復習計劃迎接期末。“讀書之星“獎。第四篇：第一學期班級工作計劃第一學期班級工作計劃1一、基本情況新的一學年又開始了，我班有兩位老師，一位保育員，其中兩位老師的工作熱情、認真，思想活躍，能夠承擔班里的各項工作，具備承擔各種教育活動的能力，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。依賴型強，非常嬌氣。獨立吃飯也很困難，甚至連小便都要老師一邊幫忙；理解能力差，學習能力弱：語言理解和表達能力很差；對老師的話理解有困難，詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應。二、總體培養(yǎng)目標（一）生活健康與保育工作健康方面開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。在體育活動中，促進幼兒健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗，堅強，勇敢的意志品質(zhì)。能在成人幫助下，學習入廁的正確方法，養(yǎng)成獨立入睡的習慣。鼓勵幼兒不挑食的良好習慣，每天組織幼兒足夠時間的戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，讓他們初步懂得不隨便丟垃圾，保持教室，公共場所的干凈。利用廢舊物品制造體育用具，豐富幼兒的游戲器具。引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。教育教學：對一些嬰幼兒音樂作品有興趣，嘗試用聲音，動作等方式進行自由表達，選擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲，在老師的帶領下進行音樂活動。為幼兒提供顏色鮮艷的，適合幼兒年齡特點的圖書、圖片，讓幼兒閱讀。家長工作：建立幼兒成長檔案，記錄下幼兒的發(fā)展情況，幫助家長了解孩子的發(fā)展，并及時和家長反饋，作好家園互動。及時張貼家教欄，管理好班級博客，及時向家長反饋幼兒的在園情況。現(xiàn)根據(jù)班級實際情況，主要工作計劃如下：一、本學期主要工作目標：積極組織聯(lián)系個任科教師，共同教育好全體學生；推進新課程改革，提高學生的素質(zhì)；同時尊重學生的人格，尊重學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的個性；搞好后進生的轉(zhuǎn)化工作，提高學生的整體素質(zhì)；進行安全教育和心理素質(zhì)教育；引導學生積極參加各項文體活動，促進學生的健康、全面的發(fā)展。抓好安全工作，做到不出任何安全事故。親情教育，建立和諧的師生關系對學生講話，要親切，一句機智幽默的話語，有時會化干戈為玉帛；一句恰如其分的贊揚遠比冷冰冰的指責更能激發(fā)學生的學習熱情、進取心和榮譽感。根據(jù)學校六化管理，實行周結制度，具體方法為：遲到、曠課、吸煙、打架、上網(wǎng)、衛(wèi)生不干凈1分，如果主動做好事+，學習積極主動+。加強學生人生觀教育，發(fā)揮班干部的作用。努力提高班干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方法，在適當?shù)姆秶鷥?nèi)放權，調(diào)動他們的積極性和主動性。本學期班會有目的性和針對性。通過寫作活動，一方面學生們的寫作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學生的家庭、學習、能力等情況，能更準確的把握學生的脈搏，便于做學生的工作。(2)、要有耐心，班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學生的點點滴滴，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，尤其是差生的轉(zhuǎn)變工作，要準備打持久戰(zhàn)。抓好學生的安全教育工作，只有做到安全第一，才能保證其他工作的順利進行。通過兩年的幼兒園學習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；大部分幼兒能關心集體，愛護操作材料和玩具；活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育，希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。數(shù)學引導幼兒學習序數(shù)，單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識，學習順倒數(shù)，6以內(nèi)的組成等。語言能主動、積極、專注地傾聽別人的談話，能主動地用普通話進行交流，態(tài)度自然大方。藝術根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌，調(diào)節(jié)自己的歌聲，初步學會領唱、齊唱，兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。保持個人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。在體育活動中能團結合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)對身體鍛煉感興趣。能正確評價自己與他人，愿意學習他人的優(yōu)點，勇于承認并改正自己的缺點。加強個別教育，對待不同的幼兒采用不同教育方式，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步。在其自身的努力下，三年級有著可喜的收獲。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合素質(zhì)。本人已教這個班兩年，對學生的內(nèi)心世界比較了解，但隨著學生年齡的逐漸增長，心理也在不斷變化。通過與小學生父母的對話，了解他們在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，民主選舉班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。（2）通過落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及《班級班規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒2童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。四、工作安排：八月份：期初安全教育；配合學校做好開學典禮工作；徹底清理環(huán)境衛(wèi)生。十二月份：期末復習；迎元旦活動。（二）堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。二、幼兒重點能力的培養(yǎng)（一）培養(yǎng)幼兒的責任心。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿衣服，系鞋帶等。要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，講述給父母聽。將識字與各科教學相結合。三、建立民主、平等的新型師生互動關系（一）熱愛關心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。四、家長工作家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。（四）充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。第一學期班級工作計劃6一、學生現(xiàn)狀分析：五年級（2）班共有28名學生，13名女生，15名男生。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。組織好教師節(jié)主題班隊會活動。組織學生參加學校的詩歌朗誦比賽。準備期中考試，向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。準備節(jié)目，歡慶元旦。搞好各類評比，樹立榜樣。（一）課程實施本學期通過實施七個預設的主題（逛商場生活用品春天的電話動物世界漂亮的服飾它們怎樣過夏天聰明的一休（進行了最后一周的教學）。這個學期在實施“生活化、游戲化”課程的過程中，教學組織形式繼承了上學期的傳統(tǒng)，注重為幼兒的學習活動營造一個更加開放、和諧的環(huán)境氛圍，讓幼兒在一個寬松的環(huán)境中學習，學得輕松和快樂。實施“生活化、游戲化”課程的關鍵就是要豐富幼兒的生活經(jīng)驗，我們一方面按照教學用書的提供的方法，通過家園聯(lián)系的渠道讓家長們重視孩子生活經(jīng)驗的豐富和積累，另一方面我們充分利用周圍社區(qū)、公共設施、大自然等多種資源、多種渠道來幫助幼兒豐富生活經(jīng)驗，拓展學習空間。通過自己去超市購物的活動，幼兒認識了一些錢幣，查看了商品價格以及讓幼兒真真體驗了購物實踐