中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報告-wenkub
2024-10-17 20 本頁面
【正文】 2 個，其中：音樂1 個、美術(shù)1個；藝術(shù)場館： 1 個，面積： 250㎡（列出名稱：小型籃球場）；按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。改進措施：學(xué)校單獨研究立意，使藝術(shù)活動再上新臺階。存在的主要問題：學(xué)校在合理利用當?shù)刭Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程方面工作開展尚欠缺。富人考慮價值并且果斷決定，于是他獲得了最好的機會。問題是，沒有幾個人，能夠在沒有目標的情況下安詳當下。生活才需要目標，生命不需要目標。存在的主要問題：學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)尚待進一步提高。自評得分：15 特色發(fā)展（10分）在我鎮(zhèn)教管辦組織的素養(yǎng)展示活動中，有1人獲得演唱三等獎，1人獲得舞蹈二等獎，1人獲得繪畫一等獎。改進措施：向上級主管部門提出藝術(shù)教師的需求，讓具有專業(yè)水平的人才帶動整體水平的提高。存在的主要問題：運動場所的校園文化藝術(shù)環(huán)境有待于進一步改善?，F(xiàn)將我校藝術(shù)教育工作自評如下：藝術(shù)課程（30分）音樂：2課時/周；美術(shù)；2課時/周；綜合藝術(shù)：1課時/周；地方/學(xué)校藝術(shù)課程：0 課時/周。存在的主要問題：學(xué)校在合理利用當?shù)刭Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程方面工作開展尚欠缺。改進措施：學(xué)校單獨研究立意，使藝術(shù)活動再上新臺階。自評得分：15 條件保障（20分）藝術(shù)專用教室/活動室：2 個，其中：音樂1 個、美術(shù)1個；藝術(shù)場館： 1 個，面積： 250㎡（列出名稱：小型籃球場）；按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。存在的主要問題：學(xué)校藝術(shù)教育特色還有待于進一步加強，與社區(qū)的合作關(guān)系尚待加強。改進措施：落實好師資力量，力求短期時間內(nèi)完成學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的改善。就像驢子面前吊著個蘿卜就會往前走。因為沒有目標，他都不知道要做什么。這就是為什么窮人越窮，富人越富的原因。改進措施：學(xué)校今后將進一步重視藝術(shù)課程的開發(fā)，并做好利用，真正做到推進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。自評得分：15 藝術(shù)教師（20分）藝術(shù)教師總數(shù)： 11 人（含專職1人、兼職10人），其中：音樂4人、美術(shù)6人、其他1人；藝術(shù)教師生師比：11：146 ；藝術(shù)教師平均周課時：4 課時/周；藝術(shù)教師缺額數(shù)：1人；本學(xué)年藝術(shù)教師參加縣級以上培訓(xùn)人數(shù)：5 人。存在的主要問題：缺少藝術(shù)活動教室。改進措施：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進一步開會研究，使藝術(shù)特色進一步彰顯。自評得分：10 自評結(jié)果：總分 83 ；等級：良好第三篇：藝術(shù)教育工作自評報告石咀鎮(zhèn)中心小學(xué) 藝術(shù)教育工作自評報告為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評價制度，改進美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生的全面健康成長，根據(jù)國家教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》和《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展報告辦法》等三個文件的通知廣西壯族自治區(qū)教育廳的相關(guān)文件精神，我校召開全體教師認真學(xué)習(xí)文件精神，積極部署安排，將2014——2015學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育工作對照自評項目和自評內(nèi)容積極開展自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：一、基本情況我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有13個教學(xué)班，在校學(xué)生789名，教職工48名，其中專任教師36名。二、健全機構(gòu)，管理到位為認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》，我校成立了藝術(shù)教育工作自評領(lǐng)導(dǎo)小組，以確保本次自評工作能夠順利有效地完成，小組成員名單如下： 組 長：李杰欽（校長）副組長：黃樹芬（副校長）成 員：陳 冰（教導(dǎo)主任）、李秋菊（副教導(dǎo)主任）、黎杰玲（大隊輔 導(dǎo)員）、楊清容（藝術(shù)老師）李春霞（藝術(shù)老師）、李潔萍（藝術(shù)老師）三、對照項目，認真自評藝術(shù)課程（30分）我校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課，每班每周開設(shè)一節(jié)音樂課，兩節(jié)美術(shù)課；根據(jù)本校及學(xué)生的特點，開發(fā)具有實踐性的校本藝術(shù)課程，如開設(shè)手工課、書法課、小播音員訓(xùn)練課等；但校本 藝術(shù)課程的開發(fā)尚處于探索階段，地方藝術(shù)課程的教學(xué)水平有待提高。充分利用校園廣播、教室走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。我校在評選先進、職稱評聘時，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)等）計算合理。藝術(shù)教師生師比為1:71，藝術(shù)教師缺額數(shù)：3名。學(xué)校公用
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