【正文】 存檔，6月底，進(jìn)行了課外綜合實(shí)踐活動(dòng)工作小結(jié)。實(shí)施分層教學(xué)，培優(yōu)輔差帶力。學(xué)校堅(jiān)持以年級(jí)組、教研組、備課組為單位，著力推動(dòng)小范圍教研活動(dòng)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，上下齊心協(xié)力。為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)，規(guī)范業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，改變以前那種只流于形式，沒有實(shí)效的做法，本學(xué)期我校結(jié)合新課程課改的實(shí)施，積極探索校本校研，適時(shí)推出了“一本四部”的課堂研討模式，每人配發(fā)了一本教學(xué)研訓(xùn)本子，并將內(nèi)容也做了相應(yīng)的規(guī)定，要求做到內(nèi)容豐富、并富有特色，注重實(shí)效、且有利于課程改革，服務(wù)于課堂教學(xué)。每位教師都發(fā)了一份學(xué)習(xí)資料、一本專用筆記本，目的在于讓全體教師通過學(xué)習(xí)提升自己的育人能力和育人水平，到目前為止，全校教師筆記字?jǐn)?shù)人均萬(wàn)字以上，心得體會(huì)人均兩篇，上交學(xué)校存檔。本學(xué)期我們雖然取得了一定的成績(jī)，當(dāng)然在工作中還有諸多不足，下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，扎實(shí)開展教學(xué)研究，創(chuàng)新教學(xué)模式，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。我們廣泛開展宣傳，介紹雷鋒生平事跡，續(xù)寫雷鋒日記，舉辦主題講座，開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做文明中學(xué)生”演講，開辦“雷鋒精神伴我行”手抄報(bào)展評(píng)和“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”班刊展評(píng)，讓大家在具體的活動(dòng)中學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神。我們還積極開展好音樂、體育、文學(xué)社等興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，切實(shí)提高了學(xué)生的素質(zhì)。四、積極開展活動(dòng)，促進(jìn)自主發(fā)展素質(zhì)教育要求學(xué)生能生動(dòng)活潑、自主和諧地發(fā)展，而實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展的前提，是學(xué)生能真正地參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。干部領(lǐng)頭教研，改革教學(xué)模式。我校高度重視教研組織建設(shè)，扎實(shí)有效地開展了活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。同時(shí)解讀、細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)，真正提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。在檔案建設(shè)方面，我們按照有關(guān)檔案建設(shè)的要求，逐一對(duì)照，查漏補(bǔ)缺，檔案文書十分規(guī)范。創(chuàng)建了富有特色的班級(jí)文化。雖然我們還有很多不足，比如教師少、經(jīng)費(fèi)不足等問題，但我們相信，有上級(jí)的關(guān)懷，有村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有全體教師的努力工作，我們一定能夠克服困難，相信我校今后的發(fā)展會(huì)越來越好。我校要求所有教師，只要參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，必須做到：不遲到、不曠課、不早退，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。做好周邊環(huán)境排查與學(xué)校值班制度。另外，通過每月的安全疏散演練，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的安全警覺性。四、認(rèn)真做好學(xué)校的安全工作安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話。我校采用集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且要求教師要制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，提出任務(wù)，學(xué)校明確責(zé)任，抓好督促、檢查與評(píng)估。在本學(xué)期里，我校學(xué)生在上級(jí)教育行政部門組織的英語(yǔ)比賽中，取得了新鄭市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，在中心校組織的活動(dòng)中，我校學(xué)生的成績(jī)也名列前茅。開全課程，開足課時(shí)。加強(qiáng)對(duì)作業(yè)有效度的監(jiān)控。第一篇：20112012上期學(xué)校工作總結(jié)20112012學(xué)年上期學(xué)校工作總結(jié)新村鎮(zhèn)二十里鋪小學(xué) 2011年12月30日20112012學(xué)年上期二十里鋪小學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，按照“以改革創(chuàng)新求發(fā)展，用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路，圍繞我?！鞍踩椭C型校園、文化校園”建設(shè)的總體目標(biāo)，堅(jiān)持以推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革為主線，緊緊圍繞規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，在突出學(xué)校特色的前提下全面推進(jìn)素質(zhì)教育，完善學(xué)校各項(xiàng)管理，把辦“人民滿意的學(xué)?！弊鳛榈谝荒繕?biāo)，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、突出重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為目標(biāo)，將學(xué)校的工作重心放在提高教育質(zhì)量和改進(jìn)教學(xué)方法上，為學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造條件和空間。在控制作業(yè)量方面，我校按照“教導(dǎo)處審批、總量控制”的原則，克服布置作業(yè)的隨意性、一刀切現(xiàn)象。我校雖然教師少，但我們按照河南省義務(wù)教育階段學(xué)校課程計(jì)劃，仍然開齊開足國(guó)家課程，開好地方課程，創(chuàng)造條件開發(fā)校本課程。二、抓住關(guān)鍵，深入推進(jìn)課程改革深入推進(jìn)導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式。編寫《課程綱要》。為此，我校把安全和諧型校園的創(chuàng)建作為我校的根本目標(biāo)。每天都做到：教室安全排查、樓道值班、夜間教室值日、上放學(xué)學(xué)生安全監(jiān)管，建立安全臺(tái)賬管理，每周周一進(jìn)行一次安全小排查，每月進(jìn)行一次安全大排查，對(duì)排查出來的問題當(dāng)時(shí)、就地解決，解決不了的，聘請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行解決，另外，由于我校緊鄰鄭新公路，鄭新公路又在重建，我們時(shí)時(shí)關(guān)注天氣和環(huán)境變化，遇到惡略天氣影響師生安全的天氣，我們積極請(qǐng)示上級(jí)主管部門，做好調(diào)休工作，做到防患于未然。我校杜絕一切與教學(xué)無關(guān)的人進(jìn)入學(xué)校，禁止一切社會(huì)人員進(jìn)入學(xué)校，禁止一切車輛進(jìn)入學(xué)校，上級(jí)來檢查必須經(jīng)過中心校和我校校長(zhǎng)同意才可進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)校要登記，做到了防患于未然。本學(xué)期，我校有四名教師參加了教師繼續(xù)教育，有一名教師參加了新鄭市組織的心理健康教師培訓(xùn)、有四名教師參加了國(guó)培網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、有一名教師參加了河南省骨干教師培訓(xùn)，他們均全勤，無一人次出現(xiàn)違例現(xiàn)象，得到上級(jí)的表?yè)P(yáng)。第二篇：2012上期學(xué)校工作總結(jié)二○一二上期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校的教學(xué)工作緊緊圍繞全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)開展工作。各班在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，積極創(chuàng)設(shè)內(nèi)涵豐富的班級(jí)文化。二、優(yōu)化教學(xué)管理，增強(qiáng)管理實(shí)效加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育教研水平。執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，加大常規(guī)檢查力度。發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，提高使用效益。真正做到了以校為本，以人為本。在中心校的引導(dǎo)下，我們派遣副校長(zhǎng)王健、教導(dǎo)主任韓小華、政教處副主任熊衛(wèi)軍到杜朗口考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)“三三六”教學(xué)模式。本學(xué)期，我校堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育觀，把學(xué)習(xí)的自由權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力、興趣，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。積極開展征文活動(dòng)為有效提高學(xué)生的寫作能力，我校積極開展各類征文評(píng)選活動(dòng)，七年級(jí)182班的謝祎瓊、180班的蔣敏杰同學(xué)分別獲得益陽(yáng)市書信繪畫大賽二、三等獎(jiǎng)；八年級(jí)175班鄧亞蘭同學(xué)在第七屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽湖南賽區(qū)“為先杯”作文比賽中獲得三等獎(jiǎng)；在閱覽室組織的“向同學(xué)介紹閱覽室讀過的一本雜志”讀書征文中，七年級(jí)182班的劉旭、龔悅同學(xué)、181班的毛生慧、龔智佳同學(xué)、178班的鄧慧娟同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)；八年級(jí)170班的羅雅麗、龔元芳同學(xué)、171班的龔俊琴同學(xué)、175班的鄧亞蘭同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。馬路鎮(zhèn)中學(xué)2012年7月5日第三篇：2012上期學(xué)校工作總結(jié)最是寧?kù)o能致遠(yuǎn)——高枧中學(xué)2012年工作總結(jié) 緊張而繁忙的一年教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧一年來的工作，我們?cè)诳h教育局的正確指導(dǎo)下，對(duì)照學(xué)校工作計(jì)劃，全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)，也取得了一些成績(jī)。二是加強(qiáng)宣傳，取得共識(shí)。四是搞好評(píng)選表彰，樹立榜樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育教學(xué)工作，明確提出“質(zhì)量是學(xué)校的第一生命”的響亮口號(hào)，并深入一線研究指導(dǎo)教學(xué)工作。尤其是對(duì)九年級(jí)組，更是要求課前統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)設(shè)計(jì)，統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)內(nèi)容；課后交流課上的成功與不足，及時(shí)進(jìn)行反思，并隨時(shí)調(diào)整進(jìn)度與策略。教務(wù)處協(xié)同各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，確定了培優(yōu)輔差的對(duì)象，對(duì)他們提出切實(shí)可行的目標(biāo)，幫助他們訂立計(jì)劃并督促實(shí)施，使他們的學(xué)習(xí)更有目標(biāo)性和鐘對(duì)性。②、以創(chuàng)建文明學(xué)校為契機(jī)，以文明禮儀教育為推手，促學(xué)生的養(yǎng)成教育。（2）深化班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造寬松幽雅的育人環(huán)境。（3）利用目標(biāo)導(dǎo)向，培養(yǎng)了學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的能力。（4）切實(shí)做好家長(zhǎng)的工作，提高家教水平。認(rèn)真做好 “三評(píng)合一”檔案的續(xù)建工作，并做到檔案規(guī)范、齊全，數(shù)據(jù)清晰準(zhǔn)確，得到了縣教育督導(dǎo)室的充分肯定。四是精心組織了校園書法美術(shù)展，展出作品50余件，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，收到了良好的聲譽(yù)。俗話說：“千年修得同船渡，萬(wàn)年修得共枕眠”，我們學(xué)校老師在搞好團(tuán)結(jié)這一塊上做的比較好，老師們互相尊重，互相諒解，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。體育方面舉行了校級(jí)籃球賽、師生籃球賽、跳繩、呼拉圈、拔河等比賽；組織學(xué)生積極參加各種征文活動(dòng)。全校共有專業(yè)教師63人，其中50歲以上20人，%，30歲以下只有7人，僅占11%，教師年齡結(jié)構(gòu)非常不平衡。教師應(yīng)不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使教學(xué)更有針對(duì)性和趣味性，不上煩人課，不做無用功，使學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所成。我校從今年上期起倡導(dǎo)使用局教研室提出的“啟導(dǎo)—自學(xué)—探究—應(yīng)用”四步教學(xué)法，要求各組結(jié)合此模式形成具有學(xué)科特色的模式，著力打造高效課堂，取得了一些成效。德育管理還要加強(qiáng)注重德育工作，做好服務(wù)工作，做好學(xué)生思想工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是搞好教學(xué)的基礎(chǔ)和前提。生源流失應(yīng)予關(guān)注近幾年由于社會(huì)種種原因，生源流失現(xiàn)象漸趨嚴(yán)重。我校專業(yè)教師中，有3人因病長(zhǎng)期缺勤，在崗教師中出現(xiàn)身體狀況的也比較多。第四篇：2008～2009學(xué)上期學(xué)校工作總結(jié)武夷山市興田中心小學(xué)（校本部）08～09學(xué)上期學(xué)校工作總結(jié)2009年1月15日我校始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門有關(guān)會(huì)議精神，堅(jiān)持“依法辦校、質(zhì)量立校、管理治校、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園、育人樂園。二、基本