【正文】 習(xí)，身邊的同學(xué)也有拿獎(jiǎng)學(xué)金的了!可我知道，這離真正的優(yōu)秀還很遙遠(yuǎn)。笨鳥先飛、以勤補(bǔ)拙，世上沒有什么不可追趕的差距，天道酬勤!為了使自己變得優(yōu)秀，每天我都給自己制定了明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為了完成計(jì)劃，有時(shí)，不惜鉆研到深夜。但我不這么認(rèn)為!難道我在大學(xué)的成就就一定不如他們嗎?不!當(dāng)我踏入校園的第一步起，我就堅(jiān)信自己的優(yōu)秀，我也要用我的行動(dòng)帶領(lǐng)國(guó)防生這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得更加優(yōu)秀!要讓自己成為優(yōu)秀已非易事，要讓整個(gè)集體變得優(yōu)秀更是難上加難!我深深地明白道路的艱辛和曲折。由此可見，養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓我們終身受用。為了這個(gè)目標(biāo)，我們身體力行，以堅(jiān)韌的毅力，把自己的工作做到最好，在實(shí)踐中讓自己的人生價(jià)值閃光。10。因此，這次培訓(xùn)變得重要?！薄皻馇蚶锼b的東西使它們上升！”同樣，正是我們內(nèi)在的東西使我們進(jìn)步，這東西是什么？大家一定知道了，那就是我們的思想，比方說：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！說一個(gè)在清園親身經(jīng)歷的39。聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)推銷員在街頭賣氣球?！蓖瑯樱皟?yōu)秀是一種習(xí)慣”也是清園人所信奉的理念。 “不想苦一陣子，就要苦一輩子”，丟什么也不能丟你的夢(mèng)想，尤其在后期，大家都很浮，都學(xué)不下去，那時(shí)候，我天天在自己本子上寫下，“XX天，我要考北大”，我差不多每天寫一篇激勵(lì)自己的話，沒有這些我真不知道怎么過活。確實(shí)是，你先要擺正自己的心態(tài)。，不做卷子更不行!——班主任如是說正所謂“抬頭看路，低頭趕路”，一定要跳出題看題，鉆進(jìn)題想題，不能光做卷子，那樣效率低。既然選擇了高考，選擇了這個(gè)獨(dú)木橋，就要對(duì)得起自己，不能做懦夫，不能做逃兵。你害怕考試失誤?那就給失誤留夠空間。 不要一邊習(xí)慣了平庸，一邊抱怨自己不夠優(yōu)秀?！?我想用幾句印象深的話來說說：!我剛進(jìn)班的39。我是語(yǔ)文課代表，說實(shí)話語(yǔ)文卷子很少了，但每天我們?nèi)膫€(gè)課代表去拿卷子，都是滿滿的。自習(xí)課零抬頭，課間無吵鬧。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿4給老師說寫信，說了好長(zhǎng)時(shí)間了，但我這人向來說話不準(zhǔn)，所以就給拖到今天了。優(yōu)秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人大多數(shù)都是優(yōu)秀的。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，要善于學(xué)習(xí)、觀察和體驗(yàn)什么樣的習(xí)慣才算優(yōu)秀。也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀，而不會(huì)有“此一時(shí)、彼一時(shí)”的搖擺性，才會(huì)擺脫和回絕外界的誘惑，堅(jiān)守內(nèi)心的操守，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。“腹有詩(shī)書氣自華”，那種高素質(zhì)的自然行為，無需雕飾，也無意于掩藏。不僅如此，“優(yōu)秀”也是一種關(guān)乎個(gè)人修養(yǎng)的習(xí)慣。我的演講到此完畢，謝謝大家！讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是七（2）班的xxx，我演講的主題是《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，時(shí)機(jī)才會(huì)青睞于這樣有準(zhǔn)備的人。一個(gè)應(yīng)聘者僅因進(jìn)入辦公室時(shí)隨手撿起丟在地上的紙團(tuán)而被用人單位錄取，說明撿紙團(tuán)這個(gè)細(xì)節(jié)折射出應(yīng)聘者習(xí)慣的優(yōu)秀：平時(shí)講衛(wèi)生，具有衛(wèi)生的公德意識(shí)，碰到地上的紙團(tuán)，彎腰伸手成了自然的習(xí)慣。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，那么其心靈已臻優(yōu)秀的最高境界。這種品質(zhì)或優(yōu)秀或惡劣，或居于二者之間。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣。這也就是告訴我們：一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀，習(xí)慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛煉的時(shí)機(jī)。只要簽名，就一定寫上那幾個(gè)字。把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，并不需要花多長(zhǎng)時(shí)間，費(fèi)多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個(gè)習(xí)慣問題。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達(dá)不到圣人的境界，但我們一定要追求這種境界。同學(xué)們，我們正處在自覺意識(shí)的覺醒階段，所以我們從現(xiàn)在起就要著力培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的39。這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。所以，從現(xiàn)在這一刻起，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣吧！謝謝大家！第二篇：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿1各位老師、各位同學(xué)們：大家早上好！很榮幸能在這莊嚴(yán)的時(shí)刻為大家演講。還有張逍遙同學(xué)，十分細(xì)心，上周五讓 同學(xué)互相批改的那張卷，我有好多微小錯(cuò)誤都被張逍遙同學(xué)細(xì)心得挑了出來，而他也在這次月考中取得第一。以最高的標(biāo)準(zhǔn)律己，以最好的程度做事，永不降低對(duì)自己的要求，這才是“優(yōu)秀”。這就是差距。對(duì)于自己交往的人，不僅要考慮如何相處和睦，還要考慮如何求同存異，合作共贏。一個(gè)真正優(yōu)秀的人，是一個(gè)有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的人。“先律己，后律人”?！皟?yōu)秀”是一種習(xí)慣，而不是榜單上高高在上的名次。第一篇：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。我認(rèn)為優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就一個(gè)人的一生，優(yōu)秀的習(xí)慣是一眼清泉，讓口渴的人感到清爽和甘甜。每一次選擇，每一個(gè)決定，都應(yīng)該問問自己：這樣做是不是一個(gè)道德高尚的人應(yīng)該的？時(shí)時(shí)刻刻拿自己當(dāng)一個(gè)有道德，有素質(zhì)，有責(zé)任的人來看，時(shí)時(shí)刻刻以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，道德水平便會(huì)在不知不覺中提升上去。以上兩點(diǎn)決定了一個(gè)人的“高度”。無論是對(duì)事還是對(duì)人，都要求一種能力。一個(gè)真正優(yōu)秀的人，就要凡事比別人多想一步，一步?jīng)Q定“遠(yuǎn)度”。優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會(huì)產(chǎn)生一種奇特的效果。還有我們的值周班長(zhǎng)無一不是用盡全力在管，可有些同學(xué)還是不聽，在這里我希望我們班級(jí)的同學(xué)更加配合班長(zhǎng)的工作。今天，我演講的題目是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣！生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但是又似乎感覺優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，很難到達(dá)。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣。習(xí)慣。培養(yǎng)好習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀。我們今天可否一省吾身呢？下班你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里、操場(chǎng)上隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過周圍同學(xué)的語(yǔ)言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎？你對(duì)同學(xué)友善嗎？你今天按時(shí)出操了嗎？你起床后床鋪了嗎……千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事表達(dá)你個(gè)人素質(zhì)。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！曾經(jīng)有這樣真實(shí)的故事：從前在美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長(zhǎng)。優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)慣，這種習(xí)慣潛滋暗長(zhǎng)地孕育了優(yōu)秀的個(gè)性、優(yōu)秀的作風(fēng)、優(yōu)秀的人格?！边@是亞里士多德關(guān)于優(yōu)秀的論述。當(dāng)優(yōu)秀成為習(xí)慣，習(xí)慣的自然流露就是品質(zhì)。他的`一舉手一投足都充盈著高深的教養(yǎng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一種自然流露的優(yōu)秀。一個(gè)吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人，肯定是一個(gè)具有責(zé)任心且社會(huì)公德比較高尚的人。因?yàn)閮?yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。首先，“優(yōu)秀”是一種道德品質(zhì)上的自我約束習(xí)慣。不遵守公共秩序，這不是優(yōu)秀；“修養(yǎng)”，就是“內(nèi)涵”與“修養(yǎng)”。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，時(shí)機(jī)才會(huì)青睞于這樣有準(zhǔn)備的人。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，也都存在著各自的缺乏和局限，問題是，你有沒有想過要取長(zhǎng)補(bǔ)短，你有沒有嘗試過要不斷彌補(bǔ)自己的缺乏。應(yīng)該時(shí)刻向優(yōu)秀的人看齊才會(huì)更快的變得優(yōu)秀。聰明的人從來不把自己當(dāng)特例，只知道自己下苦功。 可能很多人知道衡中管得嚴(yán)，抓得緊，覺得衡中的學(xué)生都是靠題堆出來的，我不否認(rèn)。我第一天到衡中看日程表，最郁悶的是不知道什么時(shí)候上廁所，因?yàn)閷?shí)在是沒有時(shí)間給你上廁所。后期有次輪到我們化學(xué)老師組題，他從網(wǎng)上下了37套各地的模擬題，結(jié)果只組出來兩套，因?yàn)閯e的題都做過了。時(shí)候?qū)W號(hào)是62(一共70人)，這是按成績(jī)排的，中間改過兩次學(xué)號(hào)，分別是46，22，可以說我的成績(jī)?cè)絹碓胶?，有一段時(shí)間我經(jīng)常進(jìn)班里前五，可我自己就老覺得是湊巧，因?yàn)槲矣X得我在班里基本算最不努力的了，而且我英語(yǔ)又那么差，肯定是運(yùn)氣好，所以每次考好就挺害怕的，因?yàn)橛X得下次肯定沒這么好運(yùn)了，那段時(shí)期學(xué)習(xí)就很不用心，很少見的竟然為了考試成績(jī)分心，害怕考試，怕退步，后來聽了這句話，自己想了很多，才發(fā)現(xiàn)原來是自己一直不認(rèn)為自己成績(jī)可以很好，自己習(xí)慣了自己的位次，習(xí)慣了自己的分?jǐn)?shù)，習(xí)慣了平庸，結(jié)果自己成為了自己進(jìn)步的障礙。后期我穩(wěn)班里前五，心里很踏實(shí)，偶爾考差了也不會(huì)想什么，所有的高中考試的分?jǐn)?shù)全部沒用，分?jǐn)?shù)存在有意義，但對(duì)你自己來說沒意義，只有高考的分?jǐn)?shù)有意義?？紶钤_實(shí)需要運(yùn)氣、狀態(tài)什么的，考個(gè)本一、重點(diǎn)什么的還是別拿狀態(tài)不好說事?？梢钥疾缓?，但絕對(duì)不能給自己留遺憾。在衡中，大家學(xué)習(xí)的時(shí)間都很長(zhǎng)，你再能擠時(shí)間，每天也就比別人多個(gè)十幾分鐘，效率才是關(guān)鍵。班主任說他要把我們每人煉成一塊美玉。雖然我最后沒有考上北大，但至少我做過一個(gè)很美的北大夢(mèng)。那么讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地保護(hù)環(huán)境，習(xí)慣性地欣賞大自然，那么我們的心靈就沒有褶皺，那么世界就光滑了。生意差時(shí)，就放掉一個(gè)氣球。事情：去年十月份，為了迎接10。禮儀培訓(xùn)開始了，頭頂書本走貓步、咬著筷子練習(xí)微笑、雙腿之間放頁(yè)紙練身姿等等。26籌劃會(huì)如期而至，整個(gè)公司都以一種極佳的狀態(tài)來面對(duì)，我們禮儀人員也不示弱，我們笑迎賓客，耐心引導(dǎo)與解說，站上幾個(gè)小時(shí)也不說辛苦，果然，我們禮儀人員的表現(xiàn)得到了賓客們的認(rèn)可和肯定，進(jìn)而維護(hù)了公司形象及個(gè)人形象。跟著公司走，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，為中國(guó)而教！讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿6今年，我光榮地被評(píng)為“全國(guó)三好學(xué)生”，無尚的榮譽(yù)映襯出我的優(yōu)秀。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!小到課堂上的主動(dòng)舉手發(fā)言，大到“見紅旗就扛，見榮譽(yù)就爭(zhēng)”的軍隊(duì)精神。面對(duì)困難，我沒有退縮，反而更加堅(jiān)定了成為優(yōu)秀的信念!為了提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī)，少不了平時(shí)的認(rèn)真聽講、作業(yè)的按時(shí)完成。疲憊的我眼皮直打架，但我沒有動(dòng)搖，更沒有放棄，我暗暗鼓勵(lì)自己，還有一個(gè)集體等待著你去引領(lǐng)，不要忘了自己的誓言，堅(jiān)持吧!優(yōu)秀會(huì)成為你的一種習(xí)慣的!習(xí)慣，是日積月累的堅(jiān)持才具有的，優(yōu)秀的習(xí)慣更是要靠更大的付出去獲得!還記得在“一幫一學(xué)習(xí)互助”表彰大會(huì)上我向大家講述的那個(gè)故事，我的幫扶對(duì)象孔同學(xué)，他學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，又喜歡上網(wǎng)。大二時(shí)，我成為了國(guó)防生班長(zhǎng)，為了提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)，我責(zé)無旁貸!班里有人英語(yǔ)弱，我每天起床后就拉著他一同晨讀。一轉(zhuǎn)眼，他們問我，“班長(zhǎng)，是什么使你如此優(yōu)秀?又是什么使你為了我們班的優(yōu)秀如此盡責(zé)?”“這是一種習(xí)慣!習(xí)慣并非與生俱來，只有有著理想抱負(fù)的人才能有優(yōu)秀的習(xí)慣。學(xué)校發(fā)大水，當(dāng)時(shí)已是國(guó)防生模擬營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)的我，身先士卒，一次次地趟入沒膝的水中參與救災(zāi)，直到最后。今天，我演講的題目是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣！生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自身成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，很難達(dá)到。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。追求優(yōu)秀是一種積極的意識(shí)，這種意識(shí)可使一個(gè)人脫胎換骨，成就一個(gè)全新的你。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。08（3）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上的班集體。“優(yōu)秀”，一個(gè)閃閃發(fā)光的詞語(yǔ)，令人憧憬?！彼麍?jiān)信中國(guó)人民是優(yōu)秀的，都能成為唐堯虞舜一樣的圣人，一樣優(yōu)秀的人。“高山仰止，景行行止”，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人物為我們樹立了光輝的`榜樣。正是一代代優(yōu)秀的管理者、一代代優(yōu)秀的教育著、一代代以優(yōu)秀為己任的學(xué)子的不懈努力，造就了它，使它在全區(qū)名列前茅，躋身全國(guó)名校之列。梁?jiǎn)⒊壬f：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”同樣，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”也是清園人所信奉的理念。聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)推銷員在街頭賣氣球?！薄皻馇蚶锼b的東西使它們上升！”同樣，正是我們內(nèi)在的東西使我們進(jìn)步，這東西是什么？大家一定知道了，那就是我們的思想，比如說：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！說一個(gè)在清園親身經(jīng)歷的事情：去年十月份，由公司人事行政副總曾總對(duì)我公司全體女同事進(jìn)行了專業(yè)的文明禮儀培訓(xùn)。書本掉了放在頭上繼續(xù)走，笑容僵了緩松一下面部繼續(xù)練，雙腿酸的麻木了拍拍繼續(xù)靠墻站立?！盀橹袊?guó)而教！”是我們的追求，是我們的目標(biāo)。在書信及收據(jù)上也不例外。”于是邀請(qǐng)阿基勃進(jìn)晚餐，從此和他成為好朋友。嘲笑他的人中，肯定有很多才華、水平都在他之上，不過到最后，只有他成了董事長(zhǎng)。“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。習(xí)慣是一種或多種行為的反復(fù)強(qiáng)化，強(qiáng)化的結(jié)果則成了一種恒定的39。優(yōu)秀的行為是片斷性的，不連續(xù)的，只有習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，是本質(zhì)上的優(yōu)秀。細(xì)節(jié)是一種無意識(shí)乃至下意識(shí)的行為，是無需思考而自然產(chǎn)生的，最能反映一個(gè)人的習(xí)慣?！案褂性?shī)書氣自華”，那種高素質(zhì)的自然行為，無需雕飾，也無意于掩藏；若山間流水，淙淙而淌；又如桃李無言，下自成蹊。也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀，而不會(huì)有“此一時(shí)、彼一時(shí)”的搖擺性,才會(huì)擺脫和拒絕外界的。一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定是將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。首先，“優(yōu)秀”是一種道德品質(zhì)上的自我約束習(xí)慣。不僅如此，“優(yōu)秀”也是一種關(guān)乎個(gè)人修養(yǎng)的習(xí)慣?！皟?yōu)秀”還是一種“有能力”的表達(dá)。還記得那個(gè)“為什么我不能升職”的故事嗎？一個(gè)人的能力大小，在一次去找一個(gè)賣西瓜的人的測(cè)試中暴露無疑。哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生，他們的校訓(xùn)正是“追求卓越”。優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，它可以有一個(gè)明確的起點(diǎn)，但肯定沒有固定的終點(diǎn)。還有所有課的科代表們也都是犧牲了很多時(shí)間為了我們同學(xué)的作業(yè)。回想起來，確實(shí)有不少感受和體會(huì)。成長(zhǎng)需要環(huán)境，人大附中為我們提供了最好的環(huán)境?，F(xiàn)在社會(huì)上有一句話，叫“眼界決定視野，視野決定作為”，長(zhǎng)期在一種拼搏向上的氛圍中，你就會(huì)變的有進(jìn)取心，不俗氣，有比較高的理想和志向，這種東西能讓你一輩子受益。學(xué)校有各種社團(tuán)和興趣班，你可以參與其中發(fā)展自己的興趣愛好。人大附中是舞臺(tái)，我們可以充分展示自己的才華。我聽一位教育專家講過：，一是天分或者說是智商，二是學(xué)習(xí)條件，三是習(xí)慣。初中三年，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，更是我們進(jìn)入青春期，獨(dú)立的人格逐漸形成的階段。先說學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們年級(jí)有一個(gè)同學(xué)，“非典”期間把初三數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)認(rèn)真做了一遍，數(shù)學(xué)成績(jī)一下子提高了許多。20分鐘可以背30個(gè)英語(yǔ)單詞，20分鐘可以讀1—2篇好的散文，我給大家算個(gè)數(shù)字：每天背10個(gè)單詞，加上復(fù)習(xí)不超過10分鐘，三年