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天津市河?xùn)|區(qū)20xx屆高考?xì)v史模擬試卷word版含解析-wenkub

2022-12-14 18:10:43 本頁面
 

【正文】 ( 2 分)在啟蒙運(yùn)動中,盧梭主張建立資產(chǎn)階級的共和制度,與其他啟蒙思想家不同,盧梭進(jìn)一步提出了( ) A.天賦人權(quán)和權(quán)利平等 B.國家主權(quán)屬于人民 C.政治民主和個人自由 D.權(quán)力的制約和平衡 27.( 2 分)舉世聞名的《孫子兵法》誕生時,不可能書寫在( ) A.龜甲獸骨上 B.竹木簡上 C.絹帛上 D.紙張上 28.( 2 分)康有為、梁啟超作為偉大的歷史人物永載史冊,主要是因為他們( ) A.發(fā)起了洋務(wù)運(yùn)動 B.發(fā)起了維新變法運(yùn)動 C.領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命 D.參加了新文化運(yùn)動 29.( 2 分)下列文章是毛澤東在抗日戰(zhàn)爭時期所發(fā)表的是 ( ) ① 《新民主主義論》 ② 《中國社會各階級的分析》 ③ 《論人民民主專政》 ④ 《論聯(lián)合政府》 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 30.( 2 分)有 人說:在屈辱的近代,我國因為落后沒能趕上第一、二次工業(yè)革命,新中國成立后我國搭上了第三次科技革命的快車,能證明此觀點的是( ) ① “兩彈一星 ” ② “萬能蒸汽機(jī) ” ③ 雜交水稻 “南優(yōu) 2 號 ” ④ 有軌電車。 ”該思想家應(yīng)該是( ) A.伏爾泰 B.孟德斯鳩 C.康德 D.盧梭 37.( 2 分)近代清政府與列強(qiáng)簽訂了一系列屈辱條約,某條約簽訂后,有人哀嘆: “北無旅順,南無臺灣,中華海面,全為所扼,此后雖有水師,何從施展? ”該條約是( ) A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《辛丑條約》 D. “馬關(guān)條約 ” 38.( 2 分) “為了拯救市場,拯救在市場條件下繼續(xù)維持的自由資本主義,唯一的辦法居然是中止市場! …… 需要的是一種能夠控制市 場的權(quán)力,而執(zhí)行這種權(quán)力的恰恰是國家。 ﹣﹣﹣錢穆《國史新論》 ( 1)材料一中 “這兩種制度 ”分別是什么? 材料二 美國政治體制的確立, 源于 1785 年憲法的制定, 1787 年 9 月,美利堅合眾國憲法制定出來,交給公眾審查。 ”能作為錢穆這段話的依據(jù)應(yīng)是孔子( ) A.創(chuàng)立儒家學(xué)說 B.編定 “六經(jīng) ” C.提倡 “仁 ”的思想 D.開創(chuàng)私學(xué) 【考點】 孔子和孟子;儒家思想的形成. 【分析】 孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人. “仁 ”是孔子思想體系的核心.他主張 “仁者,愛人 ”, “己所不欲,勿施于人 ”,以 愛人之心調(diào)解與和諧社會人際關(guān)系.維護(hù)周“禮 ”,主張貴賤有序,這是孔子政治思想中的保守部分. 孟子發(fā)展了孔子的學(xué)說,政治上主張施行 “仁政 ”,并提出 “民貴君輕 ”的思想.他還主張 “政在得民 ”,反對苛政,反對統(tǒng)治者虐民和暴民,主張給農(nóng)民一定的土地,不侵犯農(nóng)民勞動時間,寬刑薄稅.但在戰(zhàn)國紛爭的時代,其主張無助于實現(xiàn)統(tǒng)一,距當(dāng)時激烈的社會變革太遙遠(yuǎn),而受到統(tǒng)治者的冷落. 【解答】 結(jié)合所學(xué)孔子生平的背景知識,再根據(jù)材料的 “孔子以前 ”、 “已有 ”、 “集其大成 ”等信息可知,是孔子編寫 “六經(jīng) ”,即對古代文化典籍的收集整理體現(xiàn)了題 干的要求,故 B 正確; ACD 材料未體現(xiàn),排除. 故選 B. 【點評】 本題考查儒家思想的形成發(fā)展.熟記儒家思想的集大成者孔子和孟子各自思想主張.考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的積累. 34.楊志玖在《馬可 ?波羅在中國》中說 “《馬可 ?波羅行紀(jì)》對十五世紀(jì)以來的歐洲航海事業(yè)的發(fā)展也起到了推動作用,著名的意大利航海家哥倫布曾熟讀此書,并在其所讀拉丁文《馬可 ?波羅行紀(jì)》中加了 45 處的標(biāo)記,他對中國和印度的文明富庶極為艷羨。材料中的 “里程碑 ”是指( ) A.通過了《共同綱領(lǐng)》 B.確立了土地革命的路線 C.公布了 “一五計劃 ” D.通過了第一部《中華人民共和國憲法》 【考點】 第一屆全國人大和 54 憲法. 【分析】 解答本題掌握: 1954 年第一屆全國人民代表大會,通過了第一部社會主義類型的憲法,即 1954 年憲法. 【解答】 A、共同綱領(lǐng)通過時間為 1949 年,排除; B、土地革命路線確立于建國之前,排除; C、一五計劃時間為 1953 年至 1957 年,排除; D、 1954 年第一屆全國人民代表大會,通過了第一部社會主義類型的憲法,即1954 年憲法,正確; 故選 D. 【點評】 本題以第一屆全國人民代表大會為考查背景,考查對 1954 年憲法知識點的掌握,考 查對材料的綜合分析能力. 40. 1848 年,世界上一種新的社會主義理論的誕生,被譽(yù)為 “沐浴全世界工人的陽光 ”,這種理論誕生的標(biāo)志是( ) A.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 B.巴黎公社的建立 C.《獨立宣言》的頒布 D.十月革命的勝利 【考點】 《共產(chǎn)黨宣言》. 【分析】 解答本題掌握: 1848 年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著社會主義理論的誕生. 【解答】 A、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著社會主義理論的誕生,正確; B、巴黎公社建立不屬于理論,排除; C、《獨立宣言》發(fā)表于美國獨立戰(zhàn)爭時期,與材料中描述的社會主義理論無聯(lián)系,排除; D、十月革命的勝利屬于實踐,不屬于理論,排除; 故選 A. 【點評】 本題以社會主義理論的誕生為考查背景,考查對共產(chǎn)黨宣言知識點的掌握,考查對課本知識點的識記. 三、綜合題(共 1 小題,共 20 分) 41.( 20 分)( 2017?河?xùn)|區(qū)模擬)閱讀下列材料,回答問題。 ( 4)材料四中的 “這里 ”是指哪一重大歷史事件?它做出了那些決策使中國經(jīng)濟(jì)“重新煥發(fā)生機(jī) ”? 【考點】 隋唐三省六部制;科舉制;美國《 1787 年憲法》;啟蒙運(yùn)動;辛亥革命;新文化運(yùn)動. 【分析】 ( 1)由 “唐朝 … 為政府公開選拔人才 ”“… ,綜合管理全國行政事務(wù) ”結(jié)合所學(xué)可知考查科舉制、三省六部制; ( 2) “源于 1785 年憲法的制定 ”切入可知是 1787 年憲法. ( 3)根據(jù)圖片的關(guān)鍵信息,結(jié)合所學(xué)可得出答案. ( 4)由 “改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)從這里拉開序幕 ”可知是十一屆三中全會. 【解答】 ( 1)注意 材料信息 “唐代制度,在下有 … ,為政府公開選拔人才,在上有 … ,綜合管理全國行政事務(wù). ”可知是指科舉制、三省六部制. ( 2)結(jié)合所學(xué)知識可知,美國 1787 年制憲原則起源于孟德斯鳩,美國通過實行三權(quán)分立來協(xié)調(diào)中央和地方的關(guān)系. ( 3)第一小問,結(jié)合所學(xué)知識可知是洋務(wù)運(yùn)動;戊戌變法(百日維新或變法維新);辛亥革命;新文化運(yùn)動.第二小問,結(jié)合所學(xué)知識可知,辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國近代長達(dá) 260 多年的腐敗屈辱的清王朝,結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度,建立起資產(chǎn)階級共和國,推動了歷史的前進(jìn). ( 4) “改革開放和社會主 義現(xiàn)代化建設(shè)從這里拉開序幕 ”“這里 ”是指十一屆三中全會,在會上做出了改革開放的偉大決策. 故答案為: ( 1)科舉制、三省六部制. ( 2)孟德斯鳩;三民主義. ( 3)運(yùn)動:洋務(wù)運(yùn)動;戊戌變法(百日維新或變法維新);辛亥革命;新文化運(yùn)動. 辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國近代長達(dá) 260 多年的腐敗屈辱的清王朝,結(jié)束了中國兩 千多年的封建君主專制制度,建立起資產(chǎn)階級共和國,推動了歷史的前進(jìn). ( 4) “這里 ”是指十一屆三中全會. 決策:改革開放. 【點評】 本題屬于基礎(chǔ)題,結(jié)合所學(xué)知識即可作答. ( 1)本題考查科舉制、三省六部制, 旨在考查學(xué)生解讀分析材料的能力. ( 2)本題考查 1787 年憲法,旨在考查學(xué)生解讀分析材料的能力. ( 3)本題考查辛亥革命,旨在考查學(xué)生解讀分析材料的能力. ( 4)本題考查十一屆三中全會,旨在考查學(xué)生解讀分析材料的能力. 。 ﹣﹣﹣錢穆《國史新論》 ( 1)材料一中 “這兩種制度 ”分別是什么? 材料二 美國政治體制的確立 ,源于 1785 年憲法的制定, 1787 年 9 月,美利堅合眾國憲法制定出來,交給公眾審查。 ”該思想家應(yīng)該是( ) A.伏爾泰 B.孟德斯鳩 C.康德 D.盧梭 【考點】 啟蒙運(yùn)動. 【分析】 伏爾泰提倡天賦人權(quán)的思想,孟德斯鳩主張君主立憲,提出 “三權(quán)分立 ”學(xué)說,康德指出人應(yīng)該獨立思考,理性判斷,盧梭的主要思想是天賦人群與人民主權(quán)思想. 【解答】 A、伏爾泰提倡天賦人權(quán)的思想,排除; B、孟德斯鳩主張君主立憲,提出 “三權(quán)分立 ”學(xué)說,排除; C、康德指出人應(yīng)該獨立思考,理性判斷,與材料中 “人,實則一切有理性者 ”一致,正確; D、盧梭的主要思想是天賦人群與人民主權(quán)思想,排除; 故選 C. 【點評】 本題以啟蒙思想觀點的論述為考查背景,考查對啟蒙運(yùn)動知識點的掌握,考查對材料的分析理解能力. 37.近代清政府與列強(qiáng)簽訂了一系列屈辱條約,某條約簽訂后,有人哀嘆: “北無旅順,南無臺灣,中華海面,全為所扼,此后雖有水師,何從施展? ”該條約是( ) A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《辛丑條約》 D. “馬關(guān)條約 ” 【考點】 甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》. 【分析】 南京條約割讓香港島給英國,北京條約割 讓九龍司一區(qū)給英國,辛丑條約未涉及領(lǐng)土的割讓,馬關(guān)條約割讓遼東半島、臺灣島以及附屬島嶼. 【解答】 A、南京條約割讓香港島給英國,排除; B、北京條約割讓九龍司一區(qū)給英國,排除; C、辛丑條約未涉及領(lǐng)土的割讓,排除; D、馬關(guān)條約割讓遼東半島、臺灣島以及附屬島嶼,正確; 故選 D. 【點評】 本題以條約內(nèi)容為考查背景,考查對馬關(guān)條約內(nèi)容知識點的掌握,考查對材料的分析理解能力. 38. “為了拯救市場,拯救在市場條件下繼續(xù)維持的自由資本主義,唯一的辦法居然是中止市場! …… 需要的是一種能夠控制市場的權(quán)力,而執(zhí)行這種 權(quán)力的恰恰是國家。 ( 4)材料四中的 “這里 ”是指哪一重大歷史事件?它做出了那些決策使中國經(jīng)濟(jì)“重新煥發(fā)生機(jī) ”? 2017 年天津市河?xùn)|區(qū)高考?xì)v史模擬試卷 參考答案與試題解析 一、單項選擇題 Ⅰ (共 30 小題,每小題 2分,滿分 60 分) 1.在中國古代歷史上,丞相曾經(jīng)是百官之首,下列朝代中,廢除了丞相的是( ) A. 秦始皇 B. 漢武帝 C. 唐太宗 D. 明太祖 【考點】 明太祖廢除丞相制度. 【分析】 明太祖廢除丞相制度的原因: 歷史原因:歷史是有很多丞相獨攬大權(quán),架空皇帝的史實,朱無璋不想將來皇權(quán)帝 落. 根本原因:是為了加強(qiáng)中央集權(quán),使封建群主專制的統(tǒng)治更加穩(wěn)固. 直接原因:宰相胡惟庸謀反. 【解答】 1380 年,明太祖朱元璋以謀反罪誅殺胡惟庸,同時裁撤中書省和丞相,以六部分理全國政務(wù),直接對皇帝負(fù)責(zé),還下令以后不許再立丞相,故 D 正確; ABC 均不符合題意,排除. 故選 D. 【點評】 本題考查明太祖廢除丞相制度.在宰相制下,宰相被制度賦予決策大權(quán), 其地位十分鞏固.甚至?xí)萍s皇權(quán),架空皇帝. 2.在古代雅典,最有可能享有公民資格的是( ) A.成年男子 B.奴隸 C.外邦人 D.婦女 【考點】 雅典民主 政治的發(fā)展過程. 【分析】 本題考查雅典民主政治的發(fā)展.考查享有公民資格的人群. 雅典民主政治的特征: ( 1)主權(quán)在民:公民大會是最高的國家權(quán)力機(jī)構(gòu);陪審法庭是屬于全體公民的;雅典政治向全體公民開放. ( 2)輪番而治:公民內(nèi)部每個人都是平等的,人人有權(quán)參政議政.在運(yùn)作方式上,最能體現(xiàn)這一原則的是抽簽選舉,即國家公職人員的選舉用抽簽方式?jīng)Q定. ( 3)權(quán)力制約:議事會這一具有立法、行政和司法職能的權(quán)力機(jī)構(gòu),受到公民大會,也受到由人民直接廣泛參與的陪審法庭的制約. ( 4)法律至上:雅典嚴(yán)格實行
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