【正文】 團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。各位同學(xué)積極爭取,月末展開總結(jié)評比。樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:五年級（2）班男生16人,女生 17人,學(xué)生的基本知識和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習(xí)慣不太好。第一篇：班主任工作計劃(五年級上學(xué)期)小學(xué)五年級上期班主任工作計劃本學(xué)期我擔(dān)任五（2）班班主任。多數(shù)同學(xué)遵守紀(jì)律,勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛。充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動。切實(shí)開展并落實(shí)“陽光少年健康成長俱樂部”活動。具體方案:全班展開小組之間的競爭。課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。五、衛(wèi)生方面:環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。全班共有學(xué)生48人，其中男生22人，女生26人。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。為了更好地開展班級工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。本學(xué)期的重點(diǎn)是結(jié)合學(xué)校教務(wù)處和德育處的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、物品擺放、課堂、課間紀(jì)律的養(yǎng)成和培養(yǎng)，及時反饋提醒，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，班級日常工作做到人人有事做，事事有人管。(二)自律習(xí)慣的培養(yǎng)五年級學(xué)生已經(jīng)有了自我調(diào)控、自我教育的能力，因此在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的過程中，我們要遵循“ 從他律到自律” 這一規(guī)則。新學(xué)期，我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)對照自己的言行，找差距，找不足，知道應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，制定出自己的新學(xué)期計劃，再以小組為單位交流，制定出班級的規(guī)章制度。其次，在制定好班紀(jì)、班規(guī)以后，班干部輪流值周負(fù)責(zé)日常工作。班干部值日，既有壓力、又有動力。再次，明確獎罰。這樣對表現(xiàn)好的同學(xué)也是一種鼓勵，而少數(shù)搗亂的同學(xué)看到自己的違紀(jì)情況都作有效記錄，會對自己的行為有所反省，進(jìn)而改正。課堂紀(jì)律：上課認(rèn)真聽課，認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言，給同學(xué)提中肯的意見。課間紀(jì)律：不許追逐打鬧，在主路上自覺排成一隊(duì)。做得不好的同學(xué)扣1分，不認(rèn)真做的同學(xué)被扣1分。(1)利用班會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。開展“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)”活動，在“中隊(duì)角”中設(shè)立“爭章達(dá)標(biāo)角”，將本學(xué)期爭達(dá)的必修章公示，比一比誰最多。繼續(xù)開展“愛心”活動。做好學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育，并組織評比。開展環(huán)境教育，組織“與秋天有個約會”活動。開展環(huán)境教育，爭當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”。一月份：做好期末復(fù)習(xí)工作。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。（班主任）同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的大課間活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。尤其是周五放學(xué)的時候一定要提醒學(xué)生注意在家的用電安全，到別處玩耍時的水安全、交通安全等等。一﹑指導(dǎo)思想根據(jù)我校政教處的工作計劃