【正文】 ：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的活動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教工的精神家園，形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。l 家長自愿報名，在老師指導(dǎo)下，參與班級課程活動的組織。如：參與幼兒教學(xué)和膳食管理、提供活動資源。(4)讀書心得交流活動。師資建設(shè)：通過多種途徑，多種手段為全體教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，特別是本學(xué)期要花大力氣為非在編教師創(chuàng)造機(jī)會，為她們在自己的未來前進(jìn)道路上助一把力。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。開展多種形式家長工作，提高家園共育的一致性和質(zhì)量。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與教師的管理與培養(yǎng)，通過園本培訓(xùn)等多種培訓(xùn)模式，努力提升教師的基本素養(yǎng)和理論水平。工作重點(diǎn)規(guī)范管理。特別是教師隊(duì)伍年輕化，精力充沛，做事認(rèn)真，有一定的潛力。第一篇：春江街道中心幼兒園春江街道中心幼兒園園務(wù)工作計劃（2010學(xué)年第一學(xué)期）指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的規(guī)定，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就教師”為新學(xué)年工作思路。但教師的超前意識、理論水平、集體教學(xué)水平等方面還有待于進(jìn)一步有效提高，親子樂園課程還有待更深入開發(fā)。加深教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。提升質(zhì)量。新園建設(shè)。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”。管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。（1）開展教師基本功大比武活動。(5)“考編加油站”活動。(2)、開展互動的家教指導(dǎo)活動。l 利用幼兒園組織的親子活動，增進(jìn)家長與孩子間的親情，并讓家長進(jìn)一步了解生活中真實(shí)的孩子、集體生活中所處的層次，從而使家長更有針對性的對孩子進(jìn)行相同層次的教育，做到因材施教，幫助孩子盡快的縱向發(fā)展。（二）教改科研：以科研帶教研、以教研促教學(xué)?？茖W(xué)合理地安排學(xué)習(xí)、教科研時間，讓教師們利用有效的時間開展工作，教研活動安排時間為每周五中午周前會之后。(3)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，開展基本功單項(xiàng)活動。（三）后勤管理：精益求精，服務(wù)家長、服務(wù)孩子、服務(wù)教師。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。常抓不懈，提高安全防范意識。（3）提高安全意識，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財產(chǎn)的意識。不折不扣地完成新園建設(shè)工作?！按航ㄔ乱埂彼囆g(shù)節(jié)活動。這次活動的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo)節(jié)約資源，在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識。此次騎自行車游“牛首”活動，不僅，增進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與合作，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。得到了家長們的充分肯定和支持。：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小朋友一道播種綠色的種子，時間雖然短暫，但孩子學(xué)到了很多，收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗！，在小百合幼兒園舉行了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動，根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長觀摩幼兒園半日活動，幼兒園匯報創(chuàng)建計劃。老師為每次教學(xué)研討活動精心準(zhǔn)備了特色課，課后老師針對研討課展開了熱烈討論。并對正在研究的二個課題資料進(jìn)行收集整理歸檔。在實(shí)施過程中，根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問題開展教研活動。，開展中班年級組的研討，全年級組集體備課，開展集體研課，為開放活動的質(zhì)量做好準(zhǔn)備。三．安全、保健、后勤工作根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn)，幼兒園加強(qiáng)了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí)，對門衛(wèi)制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲。、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導(dǎo)多次來我園開展的安全工作大檢查。繼續(xù)做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。“六一”兒童體檢，測試體檢后，幼兒園給全園幼兒家長發(fā)放了體檢回執(zhí)單，讓家長詳細(xì)了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報工作。共舉辦三場“春江旋綠”慶六一文藝演出活動 四．隊(duì)伍成長1．幼兒園“十個一“工程每月都在按要求實(shí)施,為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊(duì)伍建設(shè)中的重要一課，本月在工會主席的帶領(lǐng)下,針對全園教師重點(diǎn)“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓(xùn)，每位教師主動參與積極行動，通過有計劃的實(shí)施訓(xùn)練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基本功有了很大的提升，每位教師的專業(yè)水平有了明顯提高。3．教師“十個一”工程一直是春江幼兒園的長期工程，幼兒園在堅(jiān)持做好做優(yōu)特色的同時，認(rèn)真抓好新教師的培訓(xùn)及基本功的提升。本月學(xué)習(xí)內(nèi)容為“陶行知先生的教育思想”。6．5月21日，春江藝術(shù)團(tuán)的老師們參加了“金陵五月風(fēng)”第四屆南京文學(xué)藝術(shù)節(jié)首屆街道文藝演出，本園的經(jīng)典保留節(jié)目《國風(fēng)》被邀代表雨花區(qū)參加了比賽。“十個一”，開展“讀一本好書”活動?！笆畟€一”工程計劃，我園對保育員老師進(jìn)行了保育員培訓(xùn)：學(xué)寫硬筆字。對全園各班的資源節(jié)展板進(jìn)行了檢查與評比。不僅主題突出，且版面設(shè)計比較精美。，已形成了良好的習(xí)慣，早晨入園能主動問早，樂意上幼兒園，能聽懂成人的話，能開心的進(jìn)行集體教學(xué)、及游戲活動。10．本月開展了0 3教育進(jìn)社區(qū)活動，使03的寶寶及家長受到了良好的教育及指導(dǎo)，深受家長的喜愛。一、園務(wù)管理：落實(shí)制度，明確職責(zé)為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們注重加強(qiáng)管理人員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng)，要求管理人員必須在政治思想上與上級保持高度一致，必須以求穩(wěn)定、求質(zhì)量、求發(fā)展為第一要務(wù)，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提、質(zhì)量是幼兒園的生命”的精神，在工作中自覺增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、身體力行、不畏艱險、開拓創(chuàng)新、恪盡職守、依法行政、依法辦園、身先士卒、認(rèn)真履職，帶領(lǐng)好全體教職工樹好幼兒園形象。我們建立健全教師管理制度，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。全園教師樹立新型的教育觀、教師觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，規(guī)范言行，自覺為人師表，形成和諧、誠信、團(tuán)結(jié)的管理氛圍。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責(zé)任重大，小事不小。在園本培訓(xùn)活動中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動更加豐富，更有成效，教師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。一是我園以高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度。五、家長工作：家園合作，有序開展做好家長工作是我園各項(xiàng)工作順利開展的充分保障。通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識。***中心幼兒園 2015年6月6第四篇：中心幼兒園申報市一級幼兒園自評報告中心幼兒園于2003年縣教育局會評定為縣一級幼兒園。近幾年來，園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)和功能室布置較合理，設(shè)施較齊全。教職工和幼兒比例為大專學(xué)歷以上占教師的100%。專職醫(yī)生和保育員均受專業(yè)培訓(xùn)，高中以上學(xué)歷，100%已取得上崗證。建立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和專責(zé)小組。召開家長會，張掛“我們正在創(chuàng)建市一級幼兒園” 宣傳標(biāo)語等爭取社會和廣大家長的支持和配合。對資料的整理，我們分工落實(shí)，責(zé)任到人，使我們的各項(xiàng)工作都有據(jù)可查，有章可循。經(jīng)過各方面認(rèn)真的整改，2010年8月，我們根據(jù)《廣東省幼兒園等級評估方案》對照評估細(xì)則逐項(xiàng)打分自評，得分：辦園條件自評為129分，占分值的81%；管理與效應(yīng)自評為307分，%；總分為429分，%，已達(dá)到了市一級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。建筑布局合理，功能區(qū)分明確。有符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒生活、活動用房，如音樂體育活動室、醫(yī)療保健室及隔離室、檔案資料室等。各種玩具安全、美觀、衛(wèi)生、實(shí)用，體現(xiàn)了多功能性和可變性。圍繞這個宗旨和目標(biāo)，我們不斷探索，完善出一些有效的管理途徑。在她的帶領(lǐng)下，我園通過一系列科學(xué)的管理方法，將“讓孩子歡心，讓家長放心，讓社會滿意”這一辦園宗旨滲透到每個教職工的崗位職責(zé)中，落實(shí)到每個職工的具體行動上的。對各員工崗位職責(zé)明確、具體，制度性強(qiáng)。幼兒園大門口設(shè)有收費(fèi)公示欄，定期公布財務(wù)賬目，每月在幼兒食堂門口公布伙食賬目，接受全體家長和教職工監(jiān)督。此外，我園還有專門的檔案資料管理制度和安全保健管理制度。（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長敬業(yè)愛幼，敢于創(chuàng)新。幾年來，我園從未發(fā)生過體罰和變相體罰幼兒、歧視虐待幼兒、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。發(fā)揮特長，顯現(xiàn)特色。教育活動中體現(xiàn) “活” “新”，教育活動后做到“反思”、“評價”、“感悟”。各班都根據(jù)自己實(shí)際情況開設(shè)了一門特色課程，如音樂、書法、畫畫、舞蹈、等等，我們在保證正常教學(xué)活動時間的前提下，每天