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最美教師演講稿及擴(kuò)展資料-wenkub

2024-10-17 17 本頁面
 

【正文】 在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)。第一次見到教師的時(shí)候,她中等身材,剪著齊耳短發(fā),穿著很樸素,印象最深的是龔教師有兩個(gè)深深的酒窩,笑起來異常的甜美。大的方面講:自覺肩負(fù)起培養(yǎng)和造就中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要責(zé)任,奮發(fā)有為,開拓進(jìn)取,做人民滿意的教師。偉大的人民教育家陶行知先生說39。學(xué)習(xí)她把自己置之度外,心中只裝著學(xué)生,為孩子帶來無限希望。:踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課,仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè),開開心心組織每一次活動(dòng),認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。其實(shí),作為一名教師,我們不一定非得追求成為一位39。最美教師39。余教師用她的責(zé)任心和愛心塑造了美這個(gè)字。常聽他說,不想講了,但是一上課她便快步地走進(jìn)教室?講到這兒,大家一定知道我說的最美教師是誰了,對(duì),就是余新珍教師。正文:最美教師演講稿最美教師演講稿(15篇)最美教師演講稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!在我的身邊有這樣一位美麗的教師,她50幾歲了,沒有婀娜多姿的外表,沒有轟轟烈烈的事跡,沒有可歌可泣的壯舉,但是我認(rèn)為她是我身邊最美的教師。我時(shí)常想,怎樣的教師才是最美的。她堅(jiān)持每天請(qǐng)清晨督促孩子們讀書,哪怕是寒冷的冬天,因?yàn)樗肋@時(shí)候的效率最高。的事跡給了我們很多啟示。名師39。這些平凡細(xì)節(jié)的背后,需要一顆持之以恒的愛心。學(xué)習(xí)她不為名不為利,默默奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè),做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師。捧著一顆心來,不帶半根草去39。最美教師演講稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!每個(gè)人心中都有不會(huì)遺忘的教師,我也不例外。她笑瞇瞇的對(duì)我說:“我是你的班主任龔教師?!蓖蝗挥X得龔教師就像是我的媽媽一樣,真好!時(shí)間一天天的過去了,在龔教師的教導(dǎo)下,覺得上學(xué)是件很趣味的事,膽子也不像以前那么小了。八月的那天,校園紅花綠葉,生機(jī)盎然,溫暖的教育,詩情畫意的學(xué)校,幸福的師生……我的忐忑被這一切滌蕩的煙消云散。每天早晨,從打開教室開始、掃地、晨讀、上課,課間,放學(xué)路隊(duì)。周末的時(shí)候,獨(dú)自躺在租的房子里,想起遠(yuǎn)方溫暖的家和爸爸媽媽,我躲在被子里哭了好久,好久……離家的痛,工作的不順利,讓我有些心灰意冷。王玉平老師,我們學(xué)校心理健康學(xué)科帶頭人,她獨(dú)自編排的心理劇曾代表學(xué)校獲得河南省一等獎(jiǎng),不僅如此,她還自費(fèi)去全國各地學(xué)習(xí)吟誦,一人開發(fā)編寫了吟誦校本課程,帶著70多名孩子走向精彩。去年的鄭州市教育博客大賽,幾乎包攬了所有項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌,獲得大滿貫。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)溫暖的校園,還有著許多如此“美麗”的教師。孩子們受傷了,我會(huì)輕輕地捧著孩子的臉蛋,告訴他“孩子,不怕,有老師在”。“看你笨的,這么簡(jiǎn)單都能寫錯(cuò)!”“看你寫的,怎么這么臟!”她的媽媽聲嘶力竭的指責(zé)至今還回蕩在我耳邊。沒想到,她卻突然抬起頭來對(duì)我說:“老師,你好溫柔呀!我媽媽都沒有這樣過”。而剛踏入教育職業(yè)的我,便是那個(gè)沒有傘的孩子,但,在這個(gè)校園里,我的奔跑,分外溫暖。我的小學(xué)語文老師也是我的班主任。一節(jié)語文課,老師在黑板中間寫了一個(gè)大字“人”。那么,哪個(gè)學(xué)生說,為什么要這樣寫呢?”全班開始說話,這次沒有人再喊了。記憶最深的是五年級(jí)的一個(gè)班。寫的東西越多,得到的越多。你只需要找到這個(gè)錯(cuò)誤的信息并糾正它。她是我心中最美的老師。她總是笑瞇瞇的,兩只眼睛又大又明亮,高挺的鼻子下嵌著一張大大的嘴,笑起來成了月牙彎兒,煞是好看,給人一種溫和且親近的親和感。我無力地趴在桌子上,一雙手不斷地捂著正在“鬧騰”的小肚子,臉色慘白。這時(shí),她的話如陣陣春風(fēng)般吹動(dòng)我的心靈,傳入我耳朵:“XX,此刻你好點(diǎn)了吧?沒那么難受了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“恩。猛然間,記憶之窗又打開了一戶。落日的余暉照射在她的臉龐上,朦朧之間,我像是看到了梁教師的幾縷白發(fā)。不知著滿足的笑容的背后,有多少的辛酸、淚水與努力?梁教師啊,不管歲月如何折磨,不管您是如何滄桑,您都永遠(yuǎn)是我心中最美的教師!最美教師演講稿6在前面的文章中,我們已經(jīng)探討了最美教師師德師風(fēng)的重要性及現(xiàn)實(shí)意義。只有教師具備高度的師德,才能實(shí)現(xiàn)最美教師師德師風(fēng)。教師要善于教書育人,把學(xué)科知識(shí)與理想信念融為一體,為學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。因此,家庭在教育方面也有很重要的作用,需要家長做到以下幾點(diǎn):家長要有意識(shí)地開展家庭教育,從小培養(yǎng)孩子的道德素養(yǎng),教育孩子懂得感恩、誠實(shí)、勤勞、尊重長輩等。因此,家長要注重自身的師德師風(fēng),言傳身教,為孩子樹立良好的榜樣。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)于教師的培訓(xùn),提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。四、政府政府是推動(dòng)最美教師師德師風(fēng)發(fā)展的重要保障。同時(shí),政府應(yīng)該積極維護(hù)教師合法權(quán)益,保障教師的工作環(huán)境和生活條件。給教育事業(yè)一個(gè)合理、充足的資源供給,支持教育發(fā)展和教師創(chuàng)新。另一方面,要公開表揚(yáng)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者,激發(fā)起大家的積極向上的心態(tài)。今天我演講的題目是《讓規(guī)范成為一種習(xí)慣》。詹姆斯說過:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生”。規(guī)范做人更體現(xiàn)在我們平凡人中,作為一線教師,我們不僅要教好書,還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表,以身立教,遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》都是我們規(guī)范做人的體現(xiàn)。要明確什么時(shí)間做什么事,什么時(shí)候適合干什么事。使用規(guī)范字,是國家法律的規(guī)定,也是教育教學(xué)的重要手段。美觀規(guī)范的字體還能滿足學(xué)生的欣賞欲望。謝謝大家!最美教師演講稿8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!能有機(jī)會(huì)參加這次最美教師演講,我感到無比榮幸和自豪。同時(shí),我還積極參與課題研究,認(rèn)真填寫課題手冊(cè),所帶的班級(jí)取得了可喜的好成績(jī)。為了了解學(xué)生的情況,平日里,我和學(xué)生進(jìn)行談心,及時(shí)掌握他們的思想變化,對(duì)學(xué)生真正做到了學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。一頭齊肩短發(fā),看起來既清爽又利落,她從我身邊走過時(shí),還散發(fā)出一陣清香。她看到我們一個(gè)個(gè)沒精打采的樣子,連忙做出退出教室的動(dòng)作,一邊慢慢地小步往后退,一邊故作鎮(zhèn)定地大聲說:“呀!我走錯(cuò)教室啦!怎么走進(jìn)瞌睡蟲王國了呢!”幾個(gè)反應(yīng)快的.、調(diào)皮的男生,聽完后立即哈哈大笑起來,接著,我可愛的同學(xué)們一個(gè)個(gè)像被注入了興奮劑一樣,指著身邊的同學(xué)說:你是瞌睡蟲,你是瞌睡蟲……教室里的氣氛一下子活躍起來。從此,我上課再也沒有分過心、走過神,也越來越喜歡語文課了。她致力于教育事業(yè),一直關(guān)心我們。每當(dāng)中午自習(xí)和中午課間沒有老師來,她就會(huì)犧牲休息時(shí)間給我們講解課文、作業(yè)或者分析試卷。張老師不僅是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,也是一個(gè)懂得保護(hù)學(xué)生自尊的講道理的老師?!盎貋??”爸爸問。我——我還是拿不出我的八字考卷。老師走近我的時(shí)候,我的心仿佛拎著一只兔子,我跳了起來?!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。”聽了這句話,我幼小的心靈被觸動(dòng)了,感動(dòng)得熱淚盈眶。你們沒有辜負(fù)任命的期望,培養(yǎng)了一批革命事業(yè)的接班人。社會(huì)主義的教育事業(yè),既是偉大、崇高的事業(yè),又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè),又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。雖工作不久,我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為,親耳聆聽了他們不畏艱苦,孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子,真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。一尺教鞭,結(jié)出了多少拔頭桃李。我們總會(huì)碰到這樣那樣的麻煩,總會(huì)遇到這樣那樣的煩惱,但當(dāng)孩子在我們的引導(dǎo)下明白了自己的過錯(cuò),深情地說出:老師我錯(cuò)了的時(shí)候,當(dāng)我們解析了孩子想知道的秘密,看到他們眼里閃爍著快樂光芒的時(shí)候,當(dāng)我們從孩子的眼睛里讀出愿望,為他們插上夢(mèng)想翅膀的時(shí)候,甚至是孩子學(xué)會(huì)了一句話、一首歌、學(xué)會(huì)了做第一件事的時(shí)候我們的心里就會(huì)升騰起成功的快樂
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