開(kāi)平市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)-wenkub
2024-10-17 16 本頁(yè)面
【正文】 了其傳承人和開(kāi)平市有關(guān)部門(mén)迫切需要解決的問(wèn)題。司徒浩毛筆廣東省開(kāi)平市赤坎鎮(zhèn)有一項(xiàng)聞名遠(yuǎn)近的傳統(tǒng)手工技藝——司徒浩毛筆 司徒浩毛筆因其“結(jié)實(shí)耐用、真材實(shí)料”，集“尖”、“齊”、“圓”、“健”于一體，在上世紀(jì)50年代已經(jīng)在赤坎等地非常有名，深受廣大書(shū)畫(huà)家的歡迎，司徒浩有“筆王”之稱(chēng)。山峭斗寒如弗及，對(duì)花酌酒漫徘徊。開(kāi)平塘口鎮(zhèn)黃村人方守覺(jué)是廣合腐乳的創(chuàng)始人。該店主要制作獅子、龍和鼓三大系列六十多個(gè)品種，制作工藝屬于南獅流派，是一門(mén)獨(dú)特的民間手工技藝。每年農(nóng)歷正月十三日，當(dāng)?shù)厝罕姾兔耖g藝人就會(huì)用竹、木和各色彩紙，制成１丈多高的大花燈，由各村選出的青壯年組成舞燈隊(duì)伍，伴以幾頭瑞獅，敲鑼打鼓，燃放鞭炮，游行到各個(gè)村莊，以求鎮(zhèn)懾猛獸，消除禍患，讓泮村子孫昌盛．百業(yè)興旺，日子太平。由于這個(gè)習(xí)俗，泮村人即使要外出打工，也得待過(guò)了舞燈日才能起程，除了鄉(xiāng)民之外，許多港澳同胞和旅外華僑也會(huì)專(zhuān)程回鄉(xiāng)觀賞燈會(huì)?！敖鹇暋敝谱鞯莫{、鼓，流傳百年，獅鼓聲音宏亮，質(zhì)量過(guò)硬，制作精美、款式新穎，使用壽命可達(dá)一二十年。清光緒十九年（公元１８９３年），方守覺(jué)和長(zhǎng)子方文幟在水口鎮(zhèn)東埠路６號(hào)創(chuàng)辦了一家名為廣合號(hào)的腐乳作坊，日本投降后，港澳客商通過(guò)水路頻繁來(lái)往開(kāi)平，而廣合號(hào)門(mén)前就是客運(yùn)碼頭，凡路過(guò)水口的旅客大多購(gòu)買(mǎi)廣合腐乳，從此，廣合腐乳開(kāi)始暢銷(xiāo)港澳及東南亞，并隨四邑華僑遠(yuǎn)銷(xiāo)各國(guó)，名聲鵲起。杜公自笑頭顱白，只為相看朝夕催。2008年1月，司徒浩毛筆被評(píng)為了開(kāi)平市第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。學(xué)習(xí)國(guó)家級(jí)“非遺”茅龍筆，學(xué)習(xí)“潮州經(jīng)驗(yàn)”??我們希望，在不久的將來(lái)，司徒浩毛筆能重塑輝煌。樓岡網(wǎng)圩樓岡網(wǎng)圩，是廣東省目前最大的網(wǎng)圩。”樓岡網(wǎng)圩已被開(kāi)平市文化部門(mén)列入了該市的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，該市制定了一系列措施對(duì)網(wǎng)圩進(jìn)行保護(hù)和傳承。開(kāi)平民歌開(kāi)平民歌是流行于開(kāi)平城鄉(xiāng)的民間歌謠，起源于明清時(shí)期，是數(shù)百年前人們遷徙到開(kāi)平地區(qū)時(shí)帶來(lái)的，隨著風(fēng)俗和語(yǔ)言的變異，逐漸形成風(fēng)格獨(dú)特的開(kāi)平民歌。除上述曲種外，后來(lái)又發(fā)展有小賣(mài)雞、禾樓歌、蓮花調(diào)等。賣(mài)雞調(diào)也叫“大賣(mài)雞”，源自昔日民間舉辦“跳禾樓”祭神活動(dòng)時(shí)祭師（即喃嘸或道士）做法事時(shí)唱的歌，唱詞的迷信成分較多。走進(jìn)該鎮(zhèn)，有炊煙的地方就有竹林，有空地就種滿(mǎn)竹子，竹風(fēng)帶香，使人有清新脫俗之感。上世紀(jì)７０年代，江門(mén)工藝品進(jìn)出口公司在馬岡墟鎮(zhèn)設(shè)立了一個(gè)收購(gòu)站，收購(gòu)附近農(nóng)民編織的竹器，然后出口。梁少鋒表示，新材料的出現(xiàn)，強(qiáng)烈地沖擊了灰雕這種傳統(tǒng)的建筑風(fēng)格和建筑材料，但是，作為一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，灰雕是開(kāi)平民間不可多得的一種藝術(shù)精品，希望通過(guò)民間的方式讓更多的人來(lái)關(guān)注它、保護(hù)它，并借開(kāi)平灰雕，把開(kāi)平人的聰明才智向世人展現(xiàn)。興趣往往是最好的老師，通過(guò)非遺文化進(jìn)校園，最大的效果就在于開(kāi)啟學(xué)子們的興趣點(diǎn)。在非遺傳承的鏈條上，人才輩出是最理想狀態(tài)。目前，高?？梢詮拈_(kāi)設(shè)非遺選修課上作為突破口，再進(jìn)一步設(shè)置非遺必修課，從而在高校中能夠培養(yǎng)合格的人才，為非遺傳承續(xù)上薪火。每個(gè)地方都有屬于自己地域特色的文化遺產(chǎn)，作為學(xué)校，完全可以制作符合本校校情和地方文化特色制定內(nèi)容豐富多彩的校本課程。作為學(xué)校，可與文化單位建立對(duì)口的教育實(shí)踐基地，通過(guò)開(kāi)展文化夏令營(yíng)的方式帶領(lǐng)學(xué)生深入開(kāi)展文化實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化的環(huán)境中感受本土“非遺”文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力。本次活動(dòng)聯(lián)合了縣文化館在教學(xué)樓大廳特設(shè)了五個(gè)方陣，依次是變臉館，越劇館，剪紙館，布袋戲館，提線(xiàn)木偶戲館，每個(gè)方陣分別由民間藝術(shù)大師張永新、邢玲娟與柯秀容、金素清、鄭運(yùn)德、許正桃坐鎮(zhèn)。而學(xué)校，尤其是高校往往是創(chuàng)新高地，通過(guò)“頭腦風(fēng)暴”等方式，人們能夠碰撞出思想的火花，也能夠
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