庸懶散浮拖整治工作制度-wenkub
2024-10-17 16 本頁(yè)面
【正文】 度，專項(xiàng)組對(duì)成員單位工作開(kāi)展情況，進(jìn)行定期、不定期的檢查、評(píng)議總結(jié)。會(huì)議主要任務(wù)是落實(shí)關(guān)于庸懶散浮拖整治工作的實(shí)施，分析工作形勢(shì)，掌握工作動(dòng)態(tài)，促進(jìn)成員單位的情況交流、信息溝通和工作協(xié)調(diào)，研究解決工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)推進(jìn)階段性工作和對(duì)下一階段工作進(jìn)行安排部署和總結(jié)。第一篇：庸懶散浮拖整治工作制度安岳縣忠義鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 庸懶散浮拖整治工作制度為認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記系列重要講話精神和省委、市委落實(shí)巡視整改暨黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改深化工作會(huì)議精神，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)效能建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)w黨員干部作風(fēng)，提升工作質(zhì)量和工作效率，根據(jù)資陽(yáng)市庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組?關(guān)于印發(fā)?資陽(yáng)市開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案?的通知?（資治庸組發(fā)?2014?1號(hào)）、省委教育工委、省教育廳?關(guān)于開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)的通知?（川教工委?2014?16號(hào)）和安岳縣庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組?關(guān)于印發(fā)?安岳縣開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案?的通知?（安治庸組發(fā)?2014?1號(hào)）?中共安岳縣教育局委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題整改的通知?（安教黨委?2014?35號(hào)）精神，并結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定安岳縣忠義鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案。重點(diǎn)整治專項(xiàng)組各成員單位應(yīng)及時(shí)對(duì)會(huì)議中涉及本單位的工作認(rèn)真研究，抓好落實(shí)。通報(bào)講評(píng)原則上每半年進(jìn)行一次。各專項(xiàng)組成員單位要將工作完成情況和下周主要工作安排向教科室作簡(jiǎn)要匯報(bào)，對(duì)于本周未完成的工作要附書(shū)面說(shuō)明，并提出相應(yīng)改進(jìn)措施；月底要向教科室報(bào)送本校開(kāi)展工作情況和新年度工作計(jì)劃；重要情況、對(duì)策建議、典型經(jīng)驗(yàn)和需要解決的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、隨時(shí)報(bào)送教科室。考核工作采取平時(shí)督辦、隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的政治思想來(lái)武裝自己的頭腦，不能更好地從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)對(duì)于自己的小缺點(diǎn)、小差錯(cuò)得過(guò)且過(guò)，懶得去徹底改正。在“浮”方面。工作主動(dòng)性有所欠缺，怕吃苦，圖安逸享樂(lè)，上級(jí)交辦的工作任務(wù)不及時(shí)去做，等到催收了才手忙腳亂進(jìn)行加班加點(diǎn)地趕，圖應(yīng)付，有時(shí)甚至是一拖再拖，把任務(wù)“拖黃”，致使上級(jí)工作安排不能落到實(shí)處。戒“懶”，勤奮工作。加強(qiáng)自我管理、自我約束、自我完善，在工作中時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，不該說(shuō)的話一定不說(shuō)，不能做的事一定不做，講政治、講紀(jì)律，講服從，工作不計(jì)報(bào)酬不打折扣，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，盡到自己的義務(wù)；二要寬以待人。克“浮”，踏實(shí)做事。狠抓落實(shí)，要有一股“看準(zhǔn)了不放手，干不成不松手，干不好不丟手”的勁頭。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己日常工作中的認(rèn)識(shí)、思路、能力、行為有了更清晰的分析。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)抓得時(shí)緊時(shí)松，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，不求甚解。二、治懶方面存在的問(wèn)題平時(shí)只做好自己的本職工作，其他的事情能不做就盡量不做，少做少錯(cuò)，缺乏學(xué)習(xí)熱情，缺乏感情投入。時(shí)刻不忘自己是一名人民教師所肩負(fù)的責(zé)任，對(duì)學(xué)生，對(duì)工作要充滿熱情，投入感情。整改措施在以后的工作中，凡是學(xué)校要求的教師開(kāi)會(huì)，學(xué)生集會(huì)等活動(dòng)，無(wú)論場(chǎng)面大小，必須主動(dòng)積極地配合，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各種規(guī)章制度。特別是當(dāng)自己工作壓力大、任務(wù)重時(shí)，常常心浮氣躁。決不是簡(jiǎn)單、粗暴的制止。所有問(wèn)題的整改時(shí)限：從現(xiàn)在開(kāi)始，十二月底。學(xué)校組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于從嚴(yán)治黨和巡視工作的重要講話精神，傳達(dá)上級(jí)文件相關(guān)要求。我校有的教職工朝氣不夠，拼搏精神不足。我校一直腳踏實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量，搞教學(xué)科
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