學(xué)生緊急疏散預(yù)案合集5篇-wenkub
2024-10-17 15 本頁(yè)面
【正文】 是：每層樓的東邊兩個(gè)教室東樓道，每層樓西邊的兩個(gè)教室走西樓道。緊急疏散的決定由校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)做出。指揮組負(fù)責(zé)每個(gè)樓層和每個(gè)班級(jí)的撤離順序，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定何時(shí)開始實(shí)行撤離；后勤組負(fù)責(zé)校園廣播和醫(yī)療保障，辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)疏散演練的相關(guān)工作。附疏散教師分工表：總指揮：副總指揮：第一疏導(dǎo)小組：教學(xué)樓東北樓梯 組長(zhǎng)： 組員：第二疏導(dǎo)小組：教學(xué)樓東南樓梯 組長(zhǎng)： 組員：第三疏導(dǎo)小組：教學(xué)樓西北樓梯 組長(zhǎng)：組員：第四疏導(dǎo)小組：教學(xué)樓西南樓梯 組長(zhǎng)：組員：報(bào)警員：安全場(chǎng)地（操場(chǎng)）指揮：現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)員：第二篇：學(xué)生緊急疏散應(yīng)急預(yù)案學(xué)生緊急疏散應(yīng)急預(yù)案1為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，防患于未然，避免在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時(shí)，驚慌失措，造成新的、更大的損失，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況特制定本方案。，其他科老師留在原班級(jí)協(xié)助，各樓梯負(fù)責(zé)老師迅速到位，幫助班主任維持秩序，防止出現(xiàn)擁堵、踩踏事件。第一篇：學(xué)生緊急疏散預(yù)案，學(xué)校第一時(shí)間發(fā)出信號(hào)：報(bào)警聲長(zhǎng)鳴；停電時(shí)為電池小喇叭話筒或緊急連續(xù)的哨子聲。，疏散的學(xué)生先到操場(chǎng)安全地帶集合，視情況再定是否向校外撤離。一、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：黃志宏副組長(zhǎng)：鄭世旺、張建林、李恒勝、杜尚玉成員：王劍波任春華袁春普張愛標(biāo)楊雄夏取權(quán)鐘輝張小紅邱長(zhǎng)勇吳曉杰杜明剛李著江童興振各班班主任及各科室人員二、緊急疏散實(shí)施的三個(gè)階段宣傳發(fā)動(dòng)階段首先召開領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；其次召開全體教職工會(huì)議，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)行部署；最后召開教研室會(huì)議進(jìn)行具體分工，班主任召開本班學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行宣傳、布置、落實(shí)。指揮組：李恒勝、王劍波、任春華、鐘輝、張小紅、邱長(zhǎng)勇杜明剛、李著江、童興振后勤組：張建林、袁春普、吳曉杰、王云、王太成、陳永生學(xué)校突發(fā)事件學(xué)生緊急疏散預(yù)案[1/2]辦公室：杜尚玉、張愛標(biāo)、趙紅文、曾麗說明：夏取權(quán)負(fù)責(zé)電鈴發(fā)號(hào)、鐘輝負(fù)責(zé)口哨發(fā)號(hào)、吳曉杰負(fù)責(zé)廣播發(fā)號(hào)、操場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)楊雄、陳永生及其他科室人員。四、緊急疏散的信號(hào)及發(fā)布緊急疏散的信號(hào)有電鈴和哨聲兩種：在電源和電鈴系統(tǒng)可以使用時(shí)，宜采用電鈴信號(hào)，電鈴信號(hào)為連續(xù)的兩短一長(zhǎng)聲；在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時(shí)，可采取哨音信號(hào)，哨音信號(hào)也為連續(xù)的兩短一長(zhǎng)聲．、網(wǎng)管教師或體育教師實(shí)施，也可隨機(jī)指定人員實(shí)施，緊急疏散信號(hào)從開始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險(xiǎn)場(chǎng)所方可停止。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個(gè)班撤完后下一個(gè)班接著撤離。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個(gè)班撤完后下一個(gè)班接著撤離。(5)不同樓層班級(jí)的撤離順序：按樓層順序（一、二、三…）下樓。(8)學(xué)工處相關(guān)人員（王劍波、張小紅）在一樓負(fù)責(zé)指揮疏散。到達(dá)安全集結(jié)地域后，各班應(yīng)集中，各班班長(zhǎng)和體育委員應(yīng)主動(dòng)招呼本班同學(xué)向一起集中。所有教職工在指揮幫助學(xué)生撤離后，也要撤離到安全區(qū)域。聽到警報(bào)聲后，大家要沉著冷靜，聽從指揮。疏散過程中，發(fā)生意外，如出現(xiàn)碰傷、扭傷等情況，應(yīng)有老師進(jìn)行救護(hù)，撤離到安全地帶后再找校醫(yī)對(duì)其治療。一、預(yù)防，副校長(zhǎng)、各處室主任及年級(jí)組長(zhǎng)和相關(guān)人員為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組。，門衛(wèi)要將所有樓門打開，使之始終保持暢通無阻。二、遇險(xiǎn)（一）教學(xué)樓學(xué)生疏散、地震等險(xiǎn)情，需疏散時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在就近位置組織疏散。總務(wù)主任率領(lǐng)后勤工人負(fù)責(zé)保護(hù)財(cái)產(chǎn)。：教學(xué)區(qū)、宿舍、餐廳的疏散路線及程序教學(xué)區(qū)（教學(xué)樓、綜合樓）（1）西首二班從西樓梯口疏散，疏散到操場(chǎng)。（2）女生宿舍：前樓各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)西大走道快速跑入升旗儀式指定位置；后樓各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)東大走道快速跑入升旗儀式指定位置。（二）晚自習(xí)學(xué)生疏散：、地震等險(xiǎn)情或較長(zhǎng)時(shí)間的停電，需疏散時(shí)，晚自習(xí)值班教師要先請(qǐng)示帶班領(lǐng)導(dǎo)；情況特別緊急時(shí)，值班教師可根據(jù)實(shí)情當(dāng)機(jī)立斷，迅速組織學(xué)生疏散。，及時(shí)撥打11110或120；并向宿管科長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告突發(fā)事件及其疏散情況。（三）、宿舍樓住校生疏散、地震等險(xiǎn)情需疏散時(shí)，宿舍值班教師要先電話請(qǐng)示宿管科長(zhǎng)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)；情況特別緊急時(shí)，宿舍值班教師可根據(jù)實(shí)情當(dāng)機(jī)立斷，喊醒所有學(xué)生，通知學(xué)生迅速疏散。，及時(shí)撥打11110或120；并向宿管科長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告突發(fā)事件及其疏散情況。，接待受傷同學(xué)家屬并做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作。此預(yù)案要求全校教職員工共同遵照?qǐng)?zhí)行，并積極行動(dòng)起來，努力為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。3．通信、醫(yī)療組負(fù)責(zé)及時(shí)撥打急救電話，并協(xié)助現(xiàn)聲聯(lián)絡(luò)和醫(yī)療救治工作。各班（包括后棟教學(xué)樓各室）由上課老師（課間休息
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