學(xué)生緊急疏散預(yù)案合集5篇(參考版)
2024-10-17 15:26本頁(yè)面
【正文】 。２、在課間和自由活動(dòng)期間實(shí)施緊急疏散時(shí)，班主任立即回本班組織實(shí)施，其他教職工根據(jù)所在位置負(fù)責(zé)本樓層學(xué)生的疏散，做法同上課期間。在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。八、注意事項(xiàng)學(xué)生方面：接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，但是嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，推拉他人。疏散順序與線路：（1）緊急情況發(fā)生時(shí)，晚間值日教師要迅速打開在樓道維持秩序。各寢室學(xué)生要在樓長(zhǎng)和室長(zhǎng)的安排下，迅速有序疏散。相關(guān)的樓層上的學(xué)生仍按第一種情況緊急撤離；樓層外的學(xué)生聽到信號(hào)后迅速向操場(chǎng)撤離。（3）各層面的管理人員必須等到學(xué)生全部撤離后方可離開，否則視為擅自脫崗。學(xué)生排2列下樓梯，相互之間要關(guān)照。學(xué)生迅速撤離時(shí)，禁止攜帶物品。學(xué)生走完后，上課教師再次檢查教室內(nèi)是否仍有學(xué)生留下。班主任到達(dá)安全集結(jié)地域后，應(yīng)立即清查本班人數(shù)和損傷情況，迅速報(bào)告，并采取相應(yīng)措施關(guān)照學(xué)生。六、安全集結(jié)地域?qū)W生撤出樓門后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物一側(cè)的道路，迅速向操場(chǎng)中心位置集結(jié)。學(xué)生在哪個(gè)班級(jí)位置活動(dòng)，就沿上課時(shí)間所在班級(jí)或者各功能用室規(guī)定的疏散通道下樓。注意不能在樓梯上擁擠，以免造成踐踏事故。初三教學(xué)樓各班和在其他各室的學(xué)生都順樓梯下。五、疏散通道劃分１、上課期間疏散通道劃分上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分。在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時(shí),可采取哨音信號(hào),哨音信號(hào)也為連續(xù)的兩短一長(zhǎng)聲。采用何種方式依當(dāng)時(shí)情況而定。四、緊急疏散的信號(hào)及發(fā)布當(dāng)緊急情況(火災(zāi)、地震)發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)發(fā)出緊急疏散的信號(hào)。宿舍學(xué)生疏散時(shí)，宿舍管理員負(fù)責(zé)指揮疏散。體育組負(fù)責(zé)指揮學(xué)生。在其他班級(jí)上課的班主任老師，首先應(yīng)擔(dān)負(fù)起任課教師的職責(zé)任務(wù)，待班主任到達(dá)，情況交待清楚，在確無(wú)特殊情況需要共同處理時(shí)，可以前往自己所在班級(jí)。）三、教職工任務(wù)分工上課教師：正在上課的教師聽到緊急疏散信號(hào)后，應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，按照課堂所在位置給學(xué)生講清疏散通道，迅速組織學(xué)生離開教室，在室內(nèi)學(xué)生全部撤離后，隨同并組織上課班級(jí)的學(xué)生撤往安全集結(jié)地域。）xx（老宿舍樓指揮 職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點(diǎn)進(jìn)行疏散。）xx、xx（基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)樓指揮職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點(diǎn)進(jìn)行疏散。二、預(yù)案執(zhí)行組織機(jī)構(gòu)：xx（全校緊急疏散總指揮 職責(zé)：指揮調(diào)動(dòng)各行動(dòng)小組進(jìn)行疏散、救援工作。第五篇：中學(xué)緊急疏散預(yù)案一、指導(dǎo)思想為了提高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力，最大限度地減輕不安全因素造成的損失，切實(shí)保障師生在校期間的人身安全，特制定本緊急疏散預(yù)案。各班工作人員回班后注意給予班級(jí)幼兒一定的心理安慰和疏導(dǎo)，并作小結(jié)。二樓負(fù)責(zé)人和組長(zhǎng)指揮本部門人員緊急疏散到安全場(chǎng)所，二樓負(fù)責(zé)人和保安1（陳西剛）檢查室內(nèi)是否有滯留人員，幫助受傷者撤離，沿途關(guān)閉樓層走廊中的所有電源后迅速撤離。中一班和中二班從北樓梯大廳南門處撤離，撤離過程中三位工作人員分為班主任在前，配班教師在中，保育員在后。三、第三梯隊(duì)——疏散引導(dǎo)二組（二樓）負(fù)責(zé)人：劉琰（關(guān)閉二樓電源）二樓組長(zhǎng)：孫曉青、邵麗娜組員：二樓全體工作人員任務(wù)：各班保育員迅速完全打開本班大門，保證撤離通道通暢，各班班主任在組長(zhǎng)的指揮下，迅速又安全通道撤離，撤離時(shí)各班人員注意孩子安全，避免踩塌和摔傷。各班教師帶領(lǐng)幼兒到園南大門處集合并清點(diǎn)人數(shù)。在逃生中，工作人員將幼兒安全放在首位，防止踩塌事故發(fā)生。組長(zhǎng)指揮組員迅速指揮各班人員從本班通道疏散。杜美林立即關(guān)閉伙房總電閘及煤氣，并打開一樓樓梯下的北門，保持通暢，協(xié)助小小班教師疏散孩子。二、第二梯隊(duì)——疏散引導(dǎo)一組（一樓）負(fù)責(zé)人：周君彥一樓組長(zhǎng)：葉宏、馬青 組員：一樓所在全體工作人員、伙房人員任務(wù)：發(fā)生緊急狀況時(shí)，總指揮宋巖立刻對(duì)全體人員發(fā)出緊急疏散指令。河口中學(xué)2009年12月第四篇：幼兒園緊急疏散預(yù)案幼兒園逃生應(yīng)急疏散預(yù)案總指揮：宋巖副指揮：劉琰任務(wù)：全面指揮，組織各行動(dòng)組統(tǒng)一行動(dòng)，最大限度保證人員的安全。4．組長(zhǎng)應(yīng)迅速收集各種情況，及時(shí)組織開展救援工作，盡量把傷亡減少到最小程度。3．保衛(wèi)組應(yīng)迅速封鎖中小以及學(xué)校大門，阻止非救援人員入內(nèi)。2．通信、醫(yī)療組應(yīng)馬上打急救電話。四、其他工作安排1．第一聲疏散信號(hào)發(fā)出后，各組人員應(yīng)在20秒內(nèi)帶手機(jī)趕到旗臺(tái)處集合，在組長(zhǎng)指揮下開展救援工作。12．全校撤離完畢，統(tǒng)計(jì)組迅速將已書面記載的各班
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1