【正文】 式。五、建議和進(jìn)一步的工作：加大了教師交流工作的宣傳、推廣和督查力度，建立有效監(jiān)督約束機(jī)制今后將積極宣傳交流政策。我校領(lǐng)導(dǎo)專程到兩所中學(xué)看望了我校交流出去的老師，聽取他們的學(xué)習(xí)和生活情況的匯報(bào)，交流學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們在那里教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活情況的說明，有的老師，不僅教專業(yè)課，還跨年級、跨課頭授課。我們還召集支教教師座談會，聽取他們對工作、學(xué)習(xí)、教研，生活等方面的感受。從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、教研活動等各個(gè)方面進(jìn)行管理，他們正常參加我校的教研活動，學(xué)習(xí)我校的成功經(jīng)驗(yàn)，傳授他們的教研教改經(jīng)驗(yàn)，針對實(shí)際提出合理化建議。四、工作措施提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。我校在接到教育局分派教師開展為期一年的交流任務(wù)后，積極行動，認(rèn)真落實(shí)交流籌備工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立交流工作責(zé)任制?？傊?，通過自己的學(xué)習(xí)，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。結(jié)合本人的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力特點(diǎn)，我確定了如下的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃：一、思想：以中小學(xué)教師規(guī)范為準(zhǔn)繩為人師表精益求精二、教學(xué)：學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)系統(tǒng)的挖掘教材學(xué)自身特點(diǎn)因材施教后進(jìn)生的教學(xué)不讓孩子掉隊(duì)樹立良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，讓學(xué)生有計(jì)劃的學(xué)習(xí)三、班級情況分析措施：本學(xué)期我擔(dān)任六年級六班的語文教學(xué)教學(xué)。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評。在課堂上，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，給戴紅花。十幾年來，我連續(xù)擔(dān)任五六年級數(shù)學(xué)兼班主任工作，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。第一篇：城鄉(xiāng)教師交流材料李城鄉(xiāng)教師交流第八批支教，指明我前進(jìn)的方向掛職教師：李延德學(xué)校：周陽小學(xué)目錄教師簡介支教計(jì)劃公開課材料經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)日記李延德個(gè)人簡介李延德，周陽小學(xué)的一名普通教師，1989年畢業(yè)于高密師范，多年來一直從事于小學(xué)高年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，形成了自己的一套教學(xué)風(fēng)格。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我很喜歡鉆研教育教學(xué)方法，有多篇論文發(fā)表，并被評為高密市優(yōu)秀班主任。這個(gè)班的總體學(xué)習(xí)成績不理想，差生太多班風(fēng)還可以，紀(jì)律上有的學(xué)生太調(diào)皮。第二篇：教師城鄉(xiāng)交流工作總結(jié)桂林市穿山中學(xué)20132014學(xué)教師交流工作總結(jié)自2013年9月份以來，我校在我區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實(shí)上級有關(guān)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的總體發(fā)展目標(biāo)，以實(shí)際行動有力地支持了交流工作的開展，并圓滿完成了交流工作任務(wù)。二、重視派出交流教師從本校各學(xué)科教師中挑選出科研處主任韋琴琴教師、語文教師李海梅、化學(xué)教師姚云貴到桂林市火炬中學(xué)進(jìn)行交流工作，挑選出總務(wù)主任胡又文教師、英語教師陳明、政治教師李建、物理教師劉成林到華僑中學(xué)進(jìn)行交流任教。交流工作開始前做好交流教師的動員工作，召開動員會，統(tǒng)一思 想，引導(dǎo)教師積極做好交流工作。他們參加集體備課，把自己掌握的先進(jìn)備課方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給我校教師。同時(shí)，對于我校出去交流的教師，提出了明確要求，確保干部教師交流工作良性循環(huán)，健康運(yùn)行，有序推進(jìn)，取得最大效益。由于工作認(rèn)真努力，我校的交流教師在工作中都取得了較好地成績，收到了交流學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行教師及學(xué)生的好評和愛戴。以“交流”為榮，以帶頭奉獻(xiàn)為樂，為交流工作營造良好輿論氛圍。如在學(xué)校校本教研工作和教研組公開課安排上，側(cè)重與對口學(xué)校交流，可以每學(xué)年舉行大型教育教學(xué)交流活動，由雙方學(xué)校共設(shè)教學(xué)平臺，展現(xiàn)教師的教育教學(xué)水平，并設(shè)立跟蹤成長機(jī)制。與其說是交流，不如說是來學(xué)習(xí)鍛煉。如果非要找出幾點(diǎn)成績和收獲的話，我只能表達(dá)如下的感受。我看到了自己的差距與不足，增強(qiáng)了危機(jī)感和急迫感，增強(qiáng)了主動學(xué)習(xí)的自覺性，平日除了搞好自己教學(xué)之外，在各方面對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。認(rèn)真搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學(xué)，來到西關(guān)小學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真參加每一次的教研活動，平時(shí)積極參與到老師們的備課中，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。第四、實(shí)施愛的教育，推動教學(xué)的時(shí)效性。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。采用賞識教育，不僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮得淋漓盡致，而且吸引了學(xué)生的注意力，還有意想不到的收獲。感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)心，感謝同事們的熱情，感謝孩子們純真的愛。篇二：城鄉(xiāng)教師交流工作總結(jié) 城鄉(xiāng)教師交流工作總結(jié) 蒲窩中學(xué) 任志正2011年10月8日，帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，有幸參加城鄉(xiāng)教師交流活動,與其說是交流，不如說是去學(xué)習(xí)鍛煉。學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)對我的交流工作很是關(guān)心，這堅(jiān)定了我交流的信心。來到這里，我最大的感受就是這里的老師都敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇，這里的老師個(gè)個(gè)都是“多面手”，很多老師不只任教語文、數(shù)學(xué)、英語這些主要學(xué)科，同時(shí)還兼任音樂、美術(shù)、體育等多門學(xué)科，初中的老師可以兼任小學(xué)部的課程，能扎實(shí)備課，認(rèn)真上課，師生相處融洽，每位教師每天都是緊張而艱辛的，但老師們臉上的笑容卻是多彩的，這種無私奉獻(xiàn)、苦干實(shí)干的精神很值得我們學(xué)習(xí)。每天都想著怎樣為薄窩中學(xué)的發(fā)展出謀劃策，盡自己微薄之力。搞好教研。主動做好學(xué)校的學(xué)生學(xué)情檢測，在做好自己教育教學(xué)工作的同時(shí)，始終堅(jiān)持與其他老師一起探討、研究怎樣搞好各項(xiàng)工作，根據(jù)制定的工作計(jì)劃和配檔表及時(shí)創(chuàng)新性地完成并總結(jié)，真正將交流工作落到實(shí)處，為實(shí)現(xiàn)打造教育共同體而不懈努力。通過教師交流，增長了見識，吸取了經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的教育教學(xué)水平，對教育教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。對農(nóng)村我再熟悉不過，我就是是地地道道的農(nóng)村人。一、教學(xué)教研工作 備課到酒房小學(xué)后，我積極參加學(xué)校組織的教研活動，汲取高效課堂的教學(xué)精華，提前備好課，寫好教案。上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，利用課下時(shí)間，倡導(dǎo)小組合作，互幫互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差記錄。以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地適應(yīng)新的教育教學(xué)方式。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。家長會11月份，我校在政教處和教導(dǎo)處的組織下召開了家長會。為了使我們今后的工作能更上一個(gè)新的臺階。把學(xué)到教育經(jīng)驗(yàn)帶到我們學(xué)校，促進(jìn)教育的友好交流。要當(dāng)一名好教師，就必須愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生。我與西關(guān)小學(xué)教師一起探討新課程理念、教育教學(xué)對策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會，做到集思廣益，相互交流，共同提高。對于我們學(xué)校我相信我們交流教師將是一縷清新的空氣，于自身而言，交流的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛。這次去學(xué)習(xí)，不僅是單純要搞好自己的教學(xué)，更重要的是要去學(xué)習(xí)東風(fēng)路高級中學(xué)的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方式，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校還組織教師，舉行公開課，雙方交流，取長補(bǔ)短，相互交流，共同提高。通過這次的頂崗實(shí)踐交流學(xué)習(xí)，我的收獲很大其中主要有以下幾點(diǎn)：我的教育理念得到了進(jìn)一步更新。通過上匯報(bào)課、聽課、評課，相互交流活動。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教學(xué)模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學(xué)方法體系，從而使我的教學(xué)方法得到了進(jìn)以步提高。在今后的工作中，我將立足實(shí)際，深入研究，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視不足，不斷增強(qiáng)實(shí)踐能力。做一個(gè)受學(xué)生歡迎、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、使家長滿意的老師在本次交流活動中，我非常感謝東風(fēng)路高級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心和幫助，更感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。我深深認(rèn)識到：愛是教師最美麗的語言。時(shí)刻不忘自己是一名交流老師，學(xué)習(xí)東小的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入觀察和思考學(xué)校管理中的成功經(jīng)驗(yàn)及存在的不足，如學(xué)生課堂常規(guī)和學(xué)生作業(yè)的書寫，積極與同事之間交流在管理中成功的經(jīng)驗(yàn)與好的做法，與此同時(shí)，在主動參與學(xué)校管理的過程中，也使我拓展了眼界，開闊了思路，錘煉了能力。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。班級事務(wù)，自己能做的，努力動手去做。第三、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴(yán)，走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。對班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。慢慢地，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會