【正文】 情實(shí)感，立意最好積極些。二、挖掘深意，覓立意。寫好這一半命題作文，我們可從以下三點(diǎn)入手：一、找準(zhǔn)感點(diǎn)，審好題?？偠灾?，努力學(xué)習(xí)吧，竭盡你所有的力氣。人人都在努力，現(xiàn)在已經(jīng)不是“逆水行舟，不進(jìn)則退”的時(shí)候，而是“進(jìn)的速度比別人慢就是后退”。以前的你肆無(wú)忌憚地玩，現(xiàn)在的你中午總是猶豫睡覺(jué)還是學(xué)習(xí)；以前的你對(duì)分?jǐn)?shù)滿不在乎，現(xiàn)在的你對(duì)分?jǐn)?shù)分分計(jì)較；以前的你看起《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》就放不下，現(xiàn)在的你將它們束之高閣；以前的你堅(jiān)決不買參考書(shū)，現(xiàn)在的你主動(dòng)買回了《中考奪冠》、《五年中考三年模擬》、《各地中考試題精選》??你一直在努力，我體會(huì)過(guò)了。不到一百五十天，多少小時(shí)多少秒，你能算出來(lái)。越長(zhǎng)大越懷念，懷念那些單純的回憶?？晌艺娴拈L(zhǎng)大了，不再像從前那樣貪玩，現(xiàn)在想的是對(duì)未來(lái)的打算，對(duì)生活的向往。我很懷念那時(shí)的旋律。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長(zhǎng)，但我總是追尋那從心底里跳動(dòng)的音符，不知何時(shí)我將它們牢記于心間，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻與我共鳴?；蛟S不是我沒(méi)有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配?！緷M分秀臺(tái)】越長(zhǎng)大，越懷念越長(zhǎng)大越懷念，懷念那些逝去的流年。三、聯(lián)系生活，巧選材。閱卷時(shí)，如果整篇文章立意消極，評(píng)分時(shí)則會(huì)適當(dāng)減分。例如有的學(xué)生寫《越長(zhǎng)大，越明理》，反映的正是當(dāng)今中學(xué)生青春充滿朝氣，善于思考的個(gè)性。而“長(zhǎng)大”是包含一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，即由小到大。這“半步”是學(xué)生自己走出的，所以半命題作文的應(yīng)試技巧，主要表現(xiàn)在將半命題作文變?yōu)槊}作文的“補(bǔ)題”技巧。越長(zhǎng)大，我們?cè)侥芨惺艿健读缪蚰镜瘛穫鬟f出的理解之重要；越長(zhǎng)大，我們?cè)侥荏w會(huì)到《皇帝的新裝》揭示的真誠(chéng)之可貴。越長(zhǎng)大，我們?cè)蕉孟s生命的意義。寫好這一半命題作文，我們可從以下三點(diǎn)入手：一、找準(zhǔn)感點(diǎn)，審好題。在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們對(duì)于一個(gè)問(wèn)題或事情的看法或感受，小時(shí)候和長(zhǎng)大后有所變化，而且長(zhǎng)大后的體驗(yàn)比小時(shí)候更深刻；或是小時(shí)候根本就沒(méi)有這種感受和體驗(yàn)，長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)了；也或是小時(shí)候曾對(duì)某一個(gè)問(wèn)題是誤解的，長(zhǎng)大后猛然醒悟了。二、挖掘深意，覓立意。其實(shí)，這一題目旨在讓學(xué)生關(guān)注自己的心理，用幾件事情來(lái)表達(dá)真情實(shí)感，立意最好積極些。考場(chǎng)作文，需要精心選材，可以巧妙對(duì)接生活的體驗(yàn)。——題記懷念天真還記得小時(shí)候騎在父親的背上，看著天上的層云發(fā)問(wèn)，為何云是白色的?為什么發(fā)明家的父親沒(méi)有發(fā)明家聰明?等等天真無(wú)邪的疑問(wèn)都曾在那幼小的心靈中畫著問(wèn)號(hào)。在靜靜的月色下，我也曾思索著曾經(jīng)的往事，可沒(méi)有當(dāng)初那純真的感覺(jué)。這些旋律是曾經(jīng)對(duì)親情的感動(dòng)，對(duì)友情的摯愛(ài)，對(duì)愛(ài)情的單純。懷念時(shí)光似乎每次提到這個(gè)詞都覺(jué)得老套，乏味。童年的那段時(shí)光終將落在心里的深處，永遠(yuǎn)無(wú)法改變。——后記越長(zhǎng)大，越努力親愛(ài)的自己：今天我必須和你談?wù)?，就現(xiàn)在。你在心底無(wú)數(shù)次詛咒過(guò)這萬(wàn)惡的中考，但你無(wú)力改變，你別無(wú)選擇。但是你以前的努力還不夠。別光看到別人玩電腦、打籃球、看電影，你沒(méi)有看到他們的奮斗與努力，何況人家的學(xué)習(xí)比你好，或許比你聰明。若你成功了，你會(huì)覺(jué)得努力學(xué)習(xí)是值得的；若你失敗了，那你努力過(guò)，也不留遺憾了！第二篇：半命題作文指導(dǎo)《越長(zhǎng)大越——》七年級(jí)作文訓(xùn)練一（半命題作文）越長(zhǎng)大，越_______ 【真題再現(xiàn)】題目：越長(zhǎng)大，越________要求：①先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500個(gè)；③文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。這一道半命題作文一半由命題者給定，一半由考生來(lái)補(bǔ)充，給定的預(yù)示著限制，補(bǔ)充的意味著開(kāi)放。橫線處填充的內(nèi)容最好有新意，而且還要積極向上。例如《越長(zhǎng)大，越喜雨》，通過(guò)雨這一意象來(lái)抒懷頗有新意，再加上文筆流暢，思路清晰，則是一篇不錯(cuò)的佳作。畢竟成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，不宜只寫一件事，應(yīng)該從幾件事著手，詳略分清，多角度選材，寫的時(shí)候還要注意緊扣題。充滿腦海的是經(jīng)過(guò)幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式，定理，每天在數(shù)字與字母之間徘徊。懷念旋律雖然從小沒(méi)有聽(tīng)過(guò)貝多芬對(duì)命運(yùn)的吶喊，也不曾聽(tīng)過(guò)鋼琴詩(shī)人肖邦在離別時(shí)的悲傷，但總有一些似曾相識(shí)的旋律在腦海中涌動(dòng)。這段旋律依舊在耳畔回響，但賦予的是心的節(jié)拍。不知不覺(jué)中我已經(jīng)快初中畢業(yè)了，眼睛一閉還能看見(jiàn)剛上學(xué)時(shí)的影子在眼前晃動(dòng)。我懷念我的那段時(shí)光。美麗的外表下暗藏著隱形殺手。已經(jīng)生病很久了，其實(shí)從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在一直都不斷。我趴倒在課桌上，看著成堆的作業(yè)，實(shí)在是心有余而力不足了。所以，這個(gè)時(shí)候的我，是最聽(tīng)老媽話的了。老爸說(shuō)，要不打他一下，這樣我就好受多了。想了一會(huì)，由跑了出去，替我削了個(gè)蘋果。老媽天天把棉被搬過(guò)來(lái)和我一起睡，天天開(kāi)導(dǎo)我。從每天10點(diǎn)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一下在蹦到每天11點(diǎn)才沾枕頭邊。晚睡早起的結(jié)果自然是眼睛根