【總結(jié)】第五章小結(jié)與思考(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練掌握?qǐng)D形之間的變換關(guān)系;進(jìn)一步感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】熟練地進(jìn)行立體圖形與平面圖形之間的轉(zhuǎn)化?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】『例題講評(píng)』例1、將一個(gè)正方體沿著某些棱剪開(kāi),展成一個(gè)平面圖形,至少需要剪的棱的條數(shù)是()A.5條B.6條
2025-11-29 18:36
【總結(jié)】第5章 走進(jìn)圖形世界 展開(kāi)與折疊 展開(kāi)與折疊第1課時(shí)展開(kāi)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章 走進(jìn)圖形世界知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)展開(kāi)立體圖形,感受立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系,知道有些立體圖形可以按不同的方式展開(kāi)成平面圖形,能畫(huà)出簡(jiǎn)單幾何體的側(cè)面展開(kāi)圖.2.通過(guò)對(duì)實(shí)物
2025-06-20 15:51
【總結(jié)】第5章走進(jìn)圖形世界展開(kāi)與折疊第2課時(shí)折疊目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章走進(jìn)圖形世界知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)實(shí)物展開(kāi)和折疊的過(guò)程的操作、觀察、分析,進(jìn)一步感受立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系,能根據(jù)表面展開(kāi)圖判斷、制作簡(jiǎn)單幾何體.2.通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單幾何體的展開(kāi)與折疊的動(dòng)手實(shí)踐,理解表面展開(kāi)圖中各個(gè)面之間
2025-06-12 00:23
【總結(jié)】第五章相交線與平行線測(cè)試1相交線學(xué)習(xí)要求1.能從兩條直線相交所形成的四個(gè)角的關(guān)系入手,理解對(duì)頂角、互為鄰補(bǔ)角的概念,掌握對(duì)頂角的性質(zhì).2.能依據(jù)對(duì)頂角的性質(zhì)、鄰補(bǔ)角的概念等知識(shí),進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一、填空題1.如果兩個(gè)角有一條______邊,并且它們的另一邊互為_(kāi)___________,那么具有這種關(guān)系的兩個(gè)
2025-11-20 03:08
【總結(jié)】最新北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第五章軸對(duì)稱圖形單元試卷一、選擇題1.下列幾何圖形中,對(duì)稱軸條數(shù)最多的是()(A)等腰三角形(B)正方形(C)等腰梯形(D)長(zhǎng)方形2.下面的圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是()ABCD3.一只小狗正在平面鏡
2025-04-04 04:39
【總結(jié)】一、選擇題:(每小題3分,共30分),則共有對(duì)頂角(平角除外)()對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)1所示,∠1的鄰補(bǔ)角是()A.∠BOCB.∠BOE和∠AOFC.∠AOFD.∠BOC和∠AOF3.如圖
2025-11-02 08:13
【總結(jié)】地理:第五章世界的發(fā)展差異同步測(cè)試(湘教版七年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題:1、世界各大洲中,人口超過(guò)一億的國(guó)家最多的一洲是()A、亞洲B、北美洲C、歐洲D(zhuǎn)、南美洲2、“南北對(duì)話”指的是()A、南半球國(guó)家與北半球國(guó)家之間的商談B、發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的商談C、南美洲國(guó)家與北美洲國(guó)
2025-11-26 04:40
【總結(jié)】第5章分式單元測(cè)試卷一、填空題中,分式共有個(gè)時(shí),分式912?x有意義3.若分式242??xx的值等于零,則x應(yīng)滿足的條件是x時(shí),分式?
2025-11-19 16:36
【總結(jié)】圖形的變化2教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)圖案設(shè)計(jì)的“實(shí)驗(yàn)”,進(jìn)一步了解圖形的旋轉(zhuǎn)、平移、對(duì)稱、拼合等變化,初步探索圖形之間的變換關(guān)系,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)創(chuàng)新能力;2、通過(guò)學(xué)生之間的合作、交流,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念;3、經(jīng)歷“觀察——思考——探究——實(shí)踐——?jiǎng)?chuàng)作”過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問(wèn)題以及認(rèn)識(shí)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
2025-11-30 13:20
【總結(jié)】圖形的變化1教學(xué)目標(biāo)1、了解圖形通過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)、翻折后的變化,會(huì)拼出一些常見(jiàn)的圖案2、通過(guò)動(dòng)手操作,探索圖形在平移、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)與變換前后的關(guān)系,會(huì)構(gòu)造一些圖案3、操作實(shí)踐,發(fā)展想象能力教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問(wèn)題以及認(rèn)識(shí)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。教學(xué)難點(diǎn):“旋轉(zhuǎn)”圖形的理解。教學(xué)過(guò)程一、預(yù)習(xí)展示
【總結(jié)】第五章整式的乘除單元自我評(píng)價(jià)班級(jí):___________姓名:___________座號(hào):___________一、選擇題(6×3=36)1、化簡(jiǎn)2a3+a2·a的結(jié)果等于()A、3a3B、2a3C、3a6D、2a62、下列算式正確的是(
2025-11-06 12:36
2025-06-12 00:12
【總結(jié)】第1章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界單元綜合復(fù)習(xí)(一)走進(jìn)數(shù)學(xué)世界命題點(diǎn)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用1.如圖是護(hù)士統(tǒng)計(jì)一位甲型H1N1流感疑似病人的體溫變化圖,這位病人在16時(shí)的體溫約是()CA.37.8℃B.38℃C.38.7℃D.39.1℃2.
2025-06-13 16:51
【總結(jié)】第五單元走進(jìn)法律與法同行測(cè)試題一.選擇題(每題2分,共計(jì)24分)1.(2021?威海學(xué)業(yè)考)十八大以來(lái),反腐成為新常態(tài),“老虎”“蒼蠅”一起打,“天網(wǎng)”行動(dòng)追回外逃腐敗分子800多名,周永康、徐才厚等高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛落馬。這主要體現(xiàn)了(),“德先生”對(duì)“法博士”
2025-11-24 13:08