關于教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作情況的報告-wenkub
2024-10-17 13 本頁面
【正文】 慮下半年重點工作和開展教育實踐活動的實際，堅持兩手抓、兩促進、兩不誤，把教育實踐活動與質監(jiān)工作、與爭創(chuàng)全國質量強市示范城市、建設“美麗廈門”、服務綜合配套改革和守住質量安全底線等工作緊密結合，將踐行教育實踐活動載體具體化。三是查改問題求實效。緊緊圍繞“反對四風”主題，深入一線調研，全方位、多層次征求意見建議?，F(xiàn)將開展教育實踐活動以來的情況小結如下：一、初步成效（一）規(guī)定動作扎實到位一是學習教育講質量。始終堅持把學習教育擺到突出位置，一把手和黨組成員帶頭學、帶頭撰寫心得體會、帶頭講黨課，及時學習傳達教育實踐活動最新精神和要求，真正做到入腦入心。共發(fā)放各類調查（函）表1200份，收回827份，征集到原汁原味意見建議314條，經(jīng)歸納整理出105條需整改項并列分解任務表下發(fā)機關各處室、各直屬單位，要求限時擬定整改措施和完成時限。堅持把學習與查擺問題結合起來、與解決問題結合起來，邊學邊改、邊查邊改，著力解決突出問題，讓群眾看到變化、見到實效。局領導帶著圍繞“爭創(chuàng)質量強市，建設美麗廈門”活動載體研究確定的十大調研課題，組成5個調研組深入基層一線調研，并在調研的基礎上結合質監(jiān)工作特點，圍繞“打造質量強市典范、助推產(chǎn)業(yè)轉型升級、確保民生質量安全、建設人民質監(jiān)隊伍”等內容擬出自選動作，使教育實踐活動有創(chuàng)新、有特色、有實效。圍繞市委市政府確立的“打造名優(yōu)品牌產(chǎn)品的聚集區(qū)、創(chuàng)新質量發(fā)展機制的先行區(qū)、共享質量發(fā)展成果的示范區(qū)、深化兩岸質量合作的試驗區(qū)”的質量發(fā)展戰(zhàn)略定位，全面實施“質量強市”戰(zhàn)略，調動行業(yè)、社會共同參與，全面提高質量總體水平，增創(chuàng)以“技術、品牌、質量、服務”為核心的產(chǎn)業(yè)競爭新優(yōu)勢。推進實施標準化戰(zhàn)略，加快標準化立法工作，完善技術標準創(chuàng)新機制，打造國家級技術標準創(chuàng)新基地，加速技術研發(fā)成果市場化應用。加強產(chǎn)品質量安全監(jiān)管，完善產(chǎn)品分類監(jiān)督抽查機制，嚴格實施工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)分類監(jiān)管制度，完善市場退出機制，強化發(fā)證后監(jiān)管。（四）服務水平不斷提升一是認真履行職責，立足崗位服務。二是走進基層群眾，主動上門服務。強化窗口建設，對審批項目實行綜合窗口統(tǒng)一受理分類審批，設立注銷業(yè)務快速通道，簡化代碼年度驗證程序，監(jiān)測叫號排隊情況增開彈性窗口，推出綠色通道、EMS速遞、預約上門收件、短信通知等便民服務措施。中國質量報連續(xù)以《質量怎么樣群眾說了算》和《廈門市質監(jiān)系統(tǒng)全面推進黨的群眾路線教育實踐活動》為題，2次集中報道了我局教育實踐活動動態(tài)，制作宣傳版塊和心得體會專欄25版。通過設置教育實踐活動室，開辟局門戶網(wǎng)站、內部辦公OA系統(tǒng)兩個活動專欄和學習的平臺，制作宣傳欄、展板展架和宣傳橫幅等形式加強宣傳，營造濃厚的活動氛圍。（四）領導深入基層，找準難題癥結為使教育實踐活動不虛、不空、不偏，取得實效，局黨組書記、局長和其他局領導分別帶5個調研組走出機關、深入企業(yè)生產(chǎn)一線、執(zhí)法一線和檢驗工作一線調研，重點圍繞如何反對“四風”，如何真正轉變作風、轉變職能等問題，提升更好地為基層服務、為群眾服務的能力，如何扎實解決人民群眾反映強烈的熱點、難點問題以及各基層單位在實際工作和事業(yè)發(fā)展中遇到的困難和難題。一是繼續(xù)加強領導，做到“五個帶頭”：帶頭參加學習教育，帶頭查擺問題，帶頭對照檢查，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實。合理分配領導力量和精力，統(tǒng)籌安排好教育實踐活動和正常業(yè)務工作，以教育實踐活動成果推動業(yè)務工作，以業(yè)務工作成效檢驗活動成效。公司實踐活動專題會議結束后，分廠黨委高度重視，及時召集班子成員貫徹落實有關精神，研究部署活動方案，把該活動作為一項重大政治任務統(tǒng)籌推進。三是有效利用生產(chǎn)會和晨會兩個平臺。四、形式多樣，力求實效堅持個人自學為主、專題學習討論為輔，突出抓好三個層次的學習。在自學的基礎上，以支部為單位，集中學習討論交流思想，主動征求意見，真正把宗旨意識、群眾觀點入心入腦、化為行動的自覺。一是分廠領導每天帶頭深入基層、深入一線，同廣大職工交談詢問、個別訪談廣泛了解情況。中共***公司**廠委員會2013年8月29日第三篇：公司教育實踐活動學習教育聽取意見環(huán)節(jié)工作總結**公司教育實踐活動學習教育聽取意見環(huán)節(jié)工作總結按照***上級組織黨委統(tǒng)一部署，**公司在黨的群眾路線教育實踐活動中，結合自身實際，扎實抓好學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項工作，并且取得初步成效。*月*日，按照**黨委的統(tǒng)一部署，公司召開了教育實踐活動宣貫大會，對教育實踐活動工作進行了具體安排，正式拉開了**公司黨的群眾路線教育實踐活動序幕。會后，黨委將《公司黨委關于深入開展黨的群眾路線教育活動實施方案》和《黨委書記李**在黨的群眾路線教育實踐活動宣貫大會上的講話》予以了印發(fā)。學習了中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉云山在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議第二次全體會議上的講話精神。五是**名中層以上領導干部在認真學習的基礎上，結合工作實際，均撰寫了一篇學習心得體會。二、主要特點從公司第一環(huán)節(jié)活動的開展情況看，在事業(yè)部黨委和第二督導組的正確領導下，工作是扎實的，達到了學習宣傳和思想教育的目的，主要特點有：領導帶頭，起好表率。落實責任，立行立改。并舉一反三，認真開展工藝質量大檢查，重新修訂下發(fā)《公司工藝紀律檢查考核辦法》。為開展教育實踐活動營造了良好氛圍。從這次征求意見來看，職工群眾意見和建議可以說是客觀和實在，如在“四風”方面，反映公司形式主義方面的表現(xiàn)較多，特別是對改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的問題，反映缺乏解決問題決心和信心，能回避則回避，說的多，落實的少。針對職工反映小區(qū)???，確保完成??生產(chǎn)經(jīng)營目標。雖然基本上完成了“規(guī)定動作”，但在結合公司實際安排“自選動作”方面還較少，針對性也不夠強。**公司黨委2014年*月*日第四篇：群眾路線實踐活動學習教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案按照《中共XX市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室關于做好我市教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的通知》（XX委群辦發(fā)〔2014〕12號）要求，現(xiàn)就教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作有關事項通知如下
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