傳承中華傳統美德-wenkub
2024-10-17 13 本頁面
【正文】 史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，體驗革命情懷，弘揚革命精神，堅定永遠跟黨走的理想信念。這是教育部貫徹落實總書記關于教育工作系列重要講話精神，為了深入貫徹落實這一通知精神，大力推進社會主義核心價值觀體系教育，深入學習弘揚雷鋒精神在新時期的時代內涵，積極創(chuàng)新學校德育教育方法和工作的新途徑，特制定本實施方案。一、指導思想認真貫徹落實總書記關于教育工作系列重要講話精神，引導廣大中小學生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統文化，繼承黨的光榮革命傳統，積極踐行社會主義核心價值觀，自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯系起來，為實現中國夢而不斷奮斗，努力成長為社會主義建設者和接班人。第二篇：傳承中華傳統美德傳承中華傳統美德在日異發(fā)展的社會生活中，繼承、弘揚中華傳統美德成為了人們關注的主題。波羅游記》一書。同時，也可以說今天我們提倡的熱愛祖國、勤奮節(jié)儉，誠實守信等優(yōu)良美德和“以八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀以及社會主義核心價值體系的某些內涵都可以從古代浩如煙海的思想寶庫中找到淵源。在歷史的長河中，中華傳統美德，又是一塊支撐著民族進步的基石，那么中華美德在歷史長河中起什么作用呢？第一，中華傳統美德有利于協調人際關系；第二，中華傳統美德有利于營造和 諧的社會風氣；第三，中華傳統美德有利于造就優(yōu)良品格；第四，中華傳統美德有利于培養(yǎng)民族精神。例如最美司機——吳斌，最美女教師——張麗莉等等，我們應該以他們?yōu)閷W習的榜樣，向他們學習。第三篇：傳承中華傳統美德傳承中華傳統美德中華民族在五千年的發(fā)展歷程中，創(chuàng)造了輝煌的物質文明，也留下了豐富的文化遺產，而傳統美德就是其中的精華部分。大學生的道德教育正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，對中華傳統道德進行系統梳理和研究，把其中具有普遍性和生命力的因素推向世界，使中華傳統美德在中國現代化中古為今用有著深遠的歷史意義。它標志著中華民族的“形”與“魂”。愛國主義作為民族精神，更是中華民族傳統美德的核心。中華民族傳統美德，強調建立一種和諧協調的人倫關系。這是一種植根于社會文化的群體精神，進而擴展到整個民族和國家的集體主義精神。四、提倡基本道德觀念和行為準則。傳統道德一般都是在社會穩(wěn)定時發(fā)揮作用，而社會劇烈變動時則缺少用武之地，正所謂“治平尚德行，有事賞功能”。為實現構建和諧社會的宏偉目標，需要社會方方面面的團結合作、共同努力。道德從來就是現實性與歷史性的統一。新民是不同于舊時的中國人，必須要具備幾個條件，最必須的條件就是公德。中國傳統美德規(guī)范、引導著人們的行為和精神追求，同時又在新時代人們的實踐中不斷豐富和發(fā)展，我們要繼承和弘揚中華民族傳統美德，就必須使之隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。因此在經濟高速發(fā)展的今天，...我們首先對各團支部主題班隊會方案進行評比，在此基礎上，開展主題班隊會觀摩...傳承中華傳統美德，培育文明誠信之風主題活動加入時間：2008117 17:38:18點擊：441——崇明縣實驗中學優(yōu)秀主題團日活動●問題與背景在漫漫歷史長河中，中華民族的傳統美德鑄造著我們民族的靈魂，傳統美德是中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。在全面推進社會主義精神文明建設中，切實加強未成年人思想道德建設，特別是在未成年人中開展弘揚、傳承中華傳統美德教育，具有十分重要的意義。為此我校決定在各團支部中廣泛深入開展以“傳承中華傳統美德，培育文明誠信之風”為主線的未成年人道德實踐活動，從而使我們的團員青年在自覺參與喜愛的活動中懂得做人的道理和養(yǎng)成良好行為習慣，強化教育，提高隊員的文明水平和道德觀念。為此，我校設計的活動旨在使我們的學生在講優(yōu)秀的傳統美德小故事、征文、演講比賽、“乘中華美德之風，踏崇明大開發(fā)之浪”學生攝影繪畫比賽、“誠信關愛責任”主題班隊會等活動中，感受民族精神的偉大，體驗民族精神的時代內涵，從而逐步樹立民族自尊心、自豪感，真切感受中國了起、中國人了不起，進而自覺做個了不起的中國人。通過活動，促進團員青年養(yǎng)成明禮誠信，關愛他
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